Кижаев-Смык Л. Психология стресса. – Москва: Наука, 1983. – 386 с.

Ключников С. Как уберечься от стресса? // Наука і релігія. – 2002. – №11. – С. 53

Ковалев В. Семинар-тренинг “Стресс – менеджмент” – эффективная антистрессовая програма для всех: валеологический практикум // Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – №1. – С. 60–68

Коган Б. Стресс и адаптация. – Москва: Знание, 1980. – 405 с.

Колосов А. Когнітивний ресурс підвищення стійкості спортсменів до стресових ситуацій // Соціальна психологія. – №5. – 2006. – С. 155–166

Костина Л. Игровая терапия с тревожными детьми. – Речь, 2006. – 160 с.

Кочарян О., Мозговий В. Особливості симптомокомплексу стресостійкості/стресовразливості у військовослужбовців ВСП. // Наукові записки Харківського військового університету. Соціальна філософія, психологія. – Харків: ХВУ, 2004. – Вип. 2 (20). – C. 198– 204

Лєпіхова Л. Тривожність // Психологія особистості: Словник – довідник / За ред. П.Горностая, Т.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.

Ліщинський В. Механізми зв’язку ворожості зі здоров’ям / Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ, 2006. – Вип.11. – Ч.2. – 260 с.

Лукін С. Використання стресогенних ситуацій у колективі для підвищення ефективності управління ним // Практична психологія та соціальна робота. – №9. – 2001. – С. 53–56

Майєрс Д. Социальная психология. – 7-е изд. – Санкт-Петербург: Питер, 2005. – 794 с.

Маклаков А. Общая психология: Учебник для вузов. – Санкт-Петербург: Питер, 2005. – 583 с.

Максименко С. Психологія в соціальній та педагогічній практиці: Методологія, методи, програми. Процедури.

Максименко С., Хавин А. Прогнозирование готовности к экстренному действию в состоянии стресса // Вопросы психологии, 1980. – № 5. – С. 135–137

Маркова А. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 320 с.

Микитина Л. Формирование профессионального самосознания учителя // Вопросы психологии. – 1990. – №3. – C. 53–64

Мозговий В.І. Фактор стресостійкості/стресовразливості у структурі особистісного симптомокомплексу військовослужбовців ВСП. // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України № 6-7, жовтень 2004, спецвипуск “Психологія особистості: досвід минулого – погляд у майбутнє”. – C. 179–180

Молода сім’я: проблеми та умови її становлення / За ред. А.Капської. – К.: ДЦССМ, 2003. – 184 с.

Молодь України: стан, проблеми, шляхи розв’язання / Збірник наукових публікацій Українського науково-дослідного інституту проблем молоді за підсумками виконання наукових програм і проектів у 1995 році. – К.: А.Л.Д., 1996. – 235 с.

Москвін В., Корабльова Н. Безробіття й стрес // Людина і праця. – 1994. – № 2–3. – С. 84–86

Мясищев В. Основы общей и медицинской психологии. – Ленинград. – 1969. – 248 с.

Наказ України // http: // www. life. ammu. org. ua/ 006

Немет Ш. Стрессовая реакция: ее физиологическое значение и механизмы. – В кн.: Наука и человечества – 1981. Международ. Ежегодник. – М., 1981. – С. 25–36

Общая психология. Учебник для студентов педагогических институтов / Под ред. А. Петровского. – Москва: Просвещение, 1986. – 460 с.

Орбан-Лембрик Л. Вплив кризових і стабільних періодів життя людини на процес її соціалізації у суспільстві // Психологія і суспільство. – №2. – 2003. – 104 с.

Орбан-Лембрик Л. Соціальна психологія: Підручник: У 2 кн. Кн.1: Соціальна психологія особистості і спілкування. – К.: Либідь, 2004. – 576 с.

Осадько О. Технології психологічного консультування. – К.: Ред. загальнопед. Газ., 2005. – 128 с.

Основи психології: Підручник / За ред. О. Киричука, В. Роменця. – К. – 1995. – 314 с.

Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.Реана. – Санкт-Петербург: Прайм – ЕВРОЗНАК, М. – 2001. – 656 с.

Психологічна готовність членів трудового колективу протистояти стресам // http: // buklib. net / index

Психологічна енциклопедія / Автор-упорядник О.Степанов. – К.: “Академвидав”, 2006. – 424 с.

Психологія. З викладом основ психології релігії / Під ред о.Юзефа Макселона. Пер. з пол. Т.Чорновіл. – Львів: “Свічадо”, 1998. – 320с.

Реан А., Баранов А. Факторы стрессоустойчивости учителей // Вопросы психологии. – №1. – 1997. – С.45–50

Реан А. Психология педагогической деятельности. – Иржевск. – 1994. – 340 с.

Рогоз Е. Емоції і воля. – М., 2000. – 240 с.

Розов В. Адаптивні антистресові психотехнології: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2005. – 278 с.

Розов В. Психологічна діагностика адаптивних здібностей до стресу // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 11. – 68 с.

Ротенберг В. Вреден или полезен эмоциональный стресс? // Ротенберг В.С. Мозг. Обучение. Здоровье:: М., 1989. – С. 3–18

Рубінштейн С. Основы общей психологии. – М.: Учпедгиз, 1946. – 430 с.

Руденнський Є. Соціально-психологічні деформації особистості вчителя // . pleyady.kiev.ua

Рутман Э. Надо ли убегать от стресса? – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 128 с.

Семиченко В. Стресс // Семиченко В. Психологические состояния. – К.: Магістр – S, 1998. – С. 13–18

Словарь практического психолога / Сост. С.Головин. – Минск: Харвест, М.: ООО “Издательство АСТ”, 2003. – 800 с.

Соціальна робота в Україні: теорія та практика: посібник для підвищення кваліфікації працівників соціальних служб для молоді / За А.Ходорчук – К: ДЦССМ, 2003. – Ч.1. – 272 с.

Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю: Навчально-методичний посібник – К.: УДЦССМ, 2001. – 220 с.

Соціальна робота з дітьми, молоддю, жінками, різними категоріями сімей: Аналітичний звіт щодо діяльності центрів соціальних служб для молоді / Упорядники: Р.Драпушко, С.Толстоухова, О.Шатохіна, Л.Шамрай. – К.: УДЦССМ. – 1999. –