СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Алексєєнко Т. Педагогічні проблеми молодої сім’ї. – К., 1997.- 234с.

Алексєєнко Т. Про нові підходи до сімейного виховання// Шлях освіти. – 1997.- №2.- С.34-37.

Алексєєнко Т. Формування педагогічної культури сучасної молодої сім’ї // Рідна школа. – 1998.- № 1-2.- С.-46-47.

Амонашвілі Ш.А., Лисенкові С.М., Волков І.П., Шаталов В.Ф. Педагогічний пошук.-К.:Радянська школа, 1998.- 279с.

Ананьєв Б.Г. Психология педагогической оценки // Ананьев Б.Г. Избранные психологические труди. Т.2.-М.: Педагогика, 1980.-420с.

Ашурко Ю. Педагогічна культура матері - запорука успішного виховання дітей // Рідна школа. – 1998.-№6.- С.- 65-68.

Базовий компонент дошкільної освіти в Україні . – К. : Освіта, 1999.-178с.

Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Соціальна педагогіка. – М., 1999.-385с.

Виховна робота в закладах освіти в Україні. – Випуск 2. – К. : Освіта, 1998.-178с.

Вишневський. Методи і чинники сучасного українського виховання: На допомогу вчителям і студентам педінститутів.- Дрогобич: “Рідна школа”, 1996.-31с.

Воспитатели и родители. Из опыта работы / Сост. Л.В.Загик, В.М.Иванова.- М., 1985.-118с.

Вчителю про роботу з батьківською громадськістю. – Тернопіль, 1993.-87с.

Гончаренко С. Український педагогічний словник. – Київ: Либідь, 1997.-376с.

Гнутель Я. Б. Виховна робота в сучасних умовах: теорія і методика. - Тернопіль, 1998.-268с.

Гребенников И. В. Школа и сім’я. – М.: Просвещение, 1985. – 174с.

Державна національна програма “ Освіта”. Україна ХХІ століття.-К.: Райдуга, 1994.- 61с.

Дитина. Програма виховання та навчання дітей дошкільного віку. – К.: “Богдана”., 2003.-328с.

Діалоги про виховання: Книга для батьків. В.М. Столетов та ін.- К.: Рад.шк.., 1985.- 304с.

Додінов Н. М. Виховання працьовитості у дітей в сім’ї. – К.,1971.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой.-М.: Просвещение, 1988.- 526с.

Дуброва В. Допоможемо батькам – допоможемо дітям // Палітра педагога.- 1998. - №1. – С.28-31.

Журба К. Духовні інтереси та ідеали сучасної української сім’ї // Рідна школа.- 1998.- №4.- С.24-27.

Закон України “ Про дошкільну освіту” // Урядовий кур’єр. – 2001.- № 141. – С.18-32.

Загік Л. В. Робота дитячого садка з батьками // В кн.: Моральне виховання в дитячому садку. / Під ред. В. Г. Нечаєвої, Т. А. Маркової. –М., 1984.-256с.

Зязюн И.А., Кривонос И.Ф., Тарасевич Н.Н. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие.-М.: Просвещение, 1989.-302с.

Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении.- М.: Просвещение, 1987.- 188с.

Капралова Р.М. Работа классного руководителя с родителями.-М.: Просвещение, 1980.-174с.

КоменськийЯ.А. Велика дидактика // Історія педагогіки. Хрестоматія.-М., 1984.- 294с.

Кононко О.Л. Трудовое воспитание детей в семье. – К.: Рад. школа, 1988.- 167с.

Кононко О.Л. Работа детского сада с семьей: поиски и перспективы. – Сумы.: МКИПП «Мрия», 1992. – 147с.

Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні (Педагогічні концепції). – К.: «Школяр»,1997.-149с.

Концепція дошкільного виховання в Україні. – К.: Освіта, 1993.

Концепція національного виховання // Рідна школа.-1995.-№6.-С.122-123.

Концепцепція сімейного та родинного виховання // Нормативно-правове забезпечення освіти. Частина 2.- Харків, 2004.-С.101-103.

Корчак Я. Як любити дітей. – К.: Радянська школа, 1976.-160с.

Котырло В.К., Ладывир С.А. Детский сад и семья. – К.: Радянська школа, 1984.- 122с.

Крутій К.Л. Планування роботи дошкільного закладу освіти: реалії та перспективи.- Запоріжжя, 1999.

Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм педагогической деятельности. – СПб, 1993.-268с.

Лисенко Н. В., Кирста Н. Р. Педагогіка українського довкілля. – Івано – Франківськ: Плай, 2002.-208с.

Макаренко А. С. Книга для батьків. – К.: Радянська школа, 1973.-334с.

Малятко. Програма виховання та навчання дітей дошкільного віку. – К.: Освіта., 2001.-320с.

Машовець М.А. Підготовка студентів до співпраці з батьками дітей дошкільного віку. – К.: НПУ. 2000. – 128с.

Назаренко А. Сім’я і дошкільний заклад // Дошкільне виховання – 1995. - №8. – С.11.

Національна доктрина розвитку освіти // Дошкільне виховання. – 2002.-№ 7.-С.3-7.

Національна програма “ Діти України”. Виховна робота в закладах освіти в Україні”. – Випуск . – К. : Освіта, 1998. – С. 116-145.

Нікітін Б.П., Нікітіна Л. О.Ми та наші діти. – К., 1989.

Оуен Р. // Історія педагогіки. Хрестоматія.- М.,1984.-294с.

Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос та ін.: За ред. І.А.Зязюн.- К.: Вища школа, 1997.-349с.

Пінт О.О. Продовжуємо розмову з батьками. – К.: Радянська школа, 1975.-108с.

Постовой В. Г. Сучасна сім’я і її педагогіка. – К., 1994.-190с.

Постовой В. Г. Педагогічні задачі і завдання для батьків. –К.: Радянська школа, 1989.-189с.

Робоча книга вихователя. – Тернопіль, 2000.-80с.

Русова С. Ф. Теорія і практика дошкільного виховання. – Львів. – Краків. – Париж.: Просвіта, 1993.-128с.

Семиченко В.А., ЗаслуженюкВ.С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. Посібник для студентів вищ. Навч. Закладів.-К.: Веселка,1998.-214с.

Сім’я і діти. Програма родинно – національного виховання та навчально – тематичний план педагогічної освіти батьків.- К., 1997.

Стельмахович М. Г. Народна педагогіка. – К.: Радянська школа, 1985.-312с.

Стельмахович М.Г. Новітні перспективи родинного виховання// Рідна школа.- 1998.-№7-8.- С.3-5.

Стельмахович М. Г. Українське родинознавство. – К., 1992.-230с.

Струманський В. Й. Виховна робота в національній школі. – К., 1999.-184с.

Сухомлинський В. О. Батьківська педагогіка. – К.: Рад. школа,1978.- 263с.

Сухомлинський В. О. Сто порад учителеві. – К.: Радянська школа, 1988.-310с.

Урбанская О.Н. Воспитателю о работе с семьей. 2-е изд М., 1977.-184с.

Урунтаєва Г.А.Дошкільна психологія.- М., 1999.-280с.

Ушинський К. Д. Про сімейне виховання. – К., 1974.-151с.

Ушинський К.Д. Теоретичні проблеми виховання і освіти // Вибрані педагогічні твори: в 2т., - К.: Рад. Школа, 1983.-360с.

Федорович Л. Дидактичні принципи моделювання взаємодії сім’ї, дошкільної установи, школи // Рідна школа. - 1999.- №9.-С.65-68.

Хромова О. Л., Кравченко Т. В. Педагогічний всеобуч батьків. - К.: Т-во ”Знання”, 1990.-32с.

Додатки

Додаток А

Особливості впливу родини на дошкільника

Сприятливі | Несприятливі

Інтимне, особистісне спілкування становить для дітей і батьків надзвичайну цінність, виступає важливим життєвим контекстом | Переважання особистісного спілкування над