Таблиця 10

(контрольна група)

№ |

Прізвище дитини | Тест Керна-Йерасека |

Висновок

1 | 2 | 3 | Сума балів

1 | Білінська В. | 1 | 1 | 1 | 3 | Готова

2 | Бойчук М. | 2 | 2 | 2 | 6 | Готовий

3 | Бородай Н. | 3 | 2 | 2 | 7 | Готова

4 | Бурлака А. | 2 | 2 | 2 | 6 | Готова

5 | Данилюк О. | 2 | 2 | 2 | 6 | Готовий

6 | Кузь С. | 1 | 1 | 1 | 3 | Готова

7 | Ку чвара Н. | 2 | 3 | 2 | 7 | Готовий

8 | Лісовські Н. | 2 | 3 | 2 | 7 | Готова

9 | Мельник Ю. | 3 | 2 | 2 | 7 | Готова

10 | Павловський Ю. | 1 | 2 | 1 | 4 | Готовий

11 | Пулик М. | 2 | 2 | 2 | 6 | Готова

Додаток М

Завдання на використання нетрадиційних прийомів образотворчої діяльності

Завдання цієї групи базуються на використанні нетрадиційних прийомів роботи, використанні нестандартних художніх матеріалів. Це допоможе розширити образотворчі можливості дітей, сприятиме подоланню невпевненості при малюванні, надасть оригінальності малюнкам вихованців, як-от:

використовуючи природні матеріали (листя кукурудзи, лушпиння часнику, цибулі, шматочки березової кори, засушене листя кущів та дерев, засушені квіти , мох тощо), „намалюйте” свій улюблений куточок природи;

„намалюйте” весняну композицію, використовуючи для „малювання” різні крупи, насіння маку, зерно. Для цього деталі малюнка, виконаного простим олівцем, треба покрити клеєм та посипати крупами;

використовуючи листя дерев та кущів як штамп, намалюйте жар-птицю, чудову-квітку, декоративний орнамент чи щось інше. Для цього листя покривають фарбою (гуаш, акварель) і приклавши його пофарбованою поверхнею до аркуша паперу, роблять відтиск;

скориставшись штампами з картоплі, намалюйте „мозаїчні” зображення окремих предметів чи об’єктів. Для цього виріжте з картоплі бруски різної форми, зріз осушіть, покрийте фарбою (гуаш, акварель) і зробіть відтиск на папері;

скориставшись технікою „жорстокого пензля”, виконайте анімалістичний малюнок. Для цього спочатку намалюйте пташку чи тварину простим олівцем. Потім на жорсткий пензлик наберіть густого розчину фарби (гуаш, акварель) і, тримаючи його перпендикулярно до аркуша, ледь торкайтеся поверхні паперу;

скориставшись воском та фарбами, виконайте сюжетний малюнок. Для цього по лініях малюнках, виконаного простим олівцем, проведіть свічкою. Наберіть на пензлик фарби темного кольору (туш, акварель) і, обминаючи малюнок, зробіть тло на всій поверхні аркуша.