Я вважаю, що у нових економічних умовах в Україні використання досвіду вищої освіти однієї з найрозвинутіших країн Європи і світу, Великобританії, на сучасному етапі може сприяти вдосконаленню вітчизняної системи вищої освіти.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія: Підручник. – К.: Либідь, 1998. – 560 с.

Бідюк Н. Підготовка бакалаврів технічного профілю в університетах Великобританії // Шлях освіти. – 2000. - №2. с. 22-24

Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За ред. В.Г. Кременя та ін. – Тернопіль. Навчальна книга – Богдан. – 2004. – 384 с.

Вища освіта України і Болонський процес // Навчальна програма. – К. – Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 18 с.

Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

Гудісон Д. Впровадження електронної освіти у Великобританії // Вища школа. – 2002. - №4-5. – с.91-109

Корнієнко Ф. До проблем доступу до вищої школи // Школа освіти. 200. - №2. – с. 24-26

Корсак К.В. Великобританія: система освіти й підготовки наукових кадрів // Науковий світ. – 1999. - №4. с. 8-11

Корсак К.В. Вища освіта Об’єднаного Королівства // Світова вища освіта. – К, 1997. – с. 106-111

Корсак К.В. Найхарактерніші тенденції розвитку закордонної вищої освіти (системні процеси) // Світова вища освіта. – К., 1997. – с. 18-45

Попова І. Англія. Престижна освіта. (Оксфорд та Кембридж) // Чумацький шлях. – 2004 - №1. – с. 25-26

Сбруєва А. Порівняльна педагогіка: Навчальний посібник. – Суми, 1999. – 201 с.