апарата людини, який дозволяє будь-якій лексемі за допомогою інтонації надати негативного відтінку: іронії, сарказму, знущання, презирства, зневаги, глузування.
Таким чином, вигуки забезпечують успішну реалізацію у мовленні кваліфікативної модальності та виступають тими одиницями, які наочно демонструють синтез суб’єктивної модальності, емоційності та експресивності. Формування в учнів умінь „бачити” семантику вигуків у даному контексті, правильно її кваліфікувати і поєднувати з іншими елементами висловлення сприятиме підвищенню їх мовленнєвої компетентності та комунікативної етики у майбутньому.
Русская грамматика: В 2 т. – Т. 2: Синтаксис. – М.: Наука, 1980. – 765 с.
Слинько І.І., Гуйванюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної української мови (проблемні питання). – К.: Вища школа, 1994. – 670 с.
Ткачук В.М. Категорія суб’єктивної модальності: Дис... канд. філол. наук: 10.02.15 / Донецький національний університет. – Донецьк, 2002. – 221 с.
Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. – Воронеж. – 1987. – 192 с.