виховувати на основі народної етики ввічливість, уміння рахуватися з іншими, не ображати, не принижувати менших і слабших, з повагою ставатися до знайомих і незнайомих,

розвивати уміння поводитися у соціальному людському середовищі, регулювати свої дії відповідно до ситуації,

навчатися поєднувати моральні норми і традиції, поведінкові моделі, характерні для сім'ї, з тими, що відкриваються в школі, інших мікро- і макросоціумах, оскільки неузгодженість дій може сприяти формуванню у вихованця конформістських якостей, соціальної безвідповідальності,

шляхом аналізу й засудження негативного прикладу, який широко використовує народна мудрість, формувати позитивну мо-тивацію діяльності й поведінки,

за допомогою засобів фольклору домагатися виникнення у першокласників мотивів, які спрямовують на вироблення стійких соціально схвалених форм поведінки.

Орієнтовний перелік народних казок і приклади прислів’їв і приказок до програми: “Круть і верть”, “Журавель і лисиця”, “Рукавичка”, ”Лисичка, котик і півник”, “Мишача рада”, “Як миша віддячила вовкові”, “Пан Коцький”, “Як вовк забажав козенят”, “Колобок”, “Ріпка” тощо.