7. Організація діяльності груп.

8. ІІІ . Заключний етап.

1. Оформлення результатів: папка з такими складовими: титульний лист з назвою казки та ілюстрацією; сценарій казки; окремо розписані дійові особи та діалоги; ілюстрація до казки; малюнки костюмів.

2. Демонстрація казки.

Додаток Г

ПРИКЛАДИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПРОЕКТУВАННЯ

Організація діяльності зі створення газети “Наші мами”

Тема газети | Стимулюючий матеріал | Особливості організації дітей | Фіксація результатів

Наші мами | Власний малюнок, незакінченні речення для оповіданні: Моя мама любить коли їй дарують…

Найкраще мама готує… Вона працює…

Улюблена справа моєї мами- це…

Більше всього я люблю, коли вона… | 1. Малюємо портрет мами.

2. Складаємо про неї розповідь | Самостійна фіксація, або за допомогою вчителя.

Організація діяльності зі створення збірки віршів.

Стимулюючий матеріал | Особливості організації дітей | Фіксація результатів

Гра в рими | Колективна діяльність: підібрати риму до слова. | Не фіксується результати

Два рядки вірша, в яких пропущене останнє слово | Індивідуальна діяльність: додати потрібне слово та записати вірш. | Запис у зошитах

Рими, ритмізація віршів | Індивідуальна діяльність: створення невеликих віршів за римами | Самостійний запис у збірку

Перший рядок вірша | Індивідуальна діяльність: продовження вірша із збереженням рими та розміру | Самостійний запис у збірку

Тема | Індивідуальна творча робота | Самостійний запис у збірку