Методичний посібник / С. В. Толстоухова, О. О. Яременко, О. В. Вакуленко та ін. – К.: ДЦССМ, Державний ін-т проблеми сім’ї та молоді, 2003. – 88 с.
60. Тоба М.В. Співвідношення понять “групова норма”, “психічна норма”, “нормативи”, “анамальна поведінка”, “патологія”, “соціальна аномія”, “соціопатія” /Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ, 2006. – Вип. 11. – Ч.2. – 254 с.
61. Теоретичні аспекти юнології // Молодь України: стан, проблеми, щляхи розв’язання. – К.,1993 – С. 173-185.
62. Технології соціально-педагогічної роботи: Навчальний посібник / За заг. ред. проф. А. Й. Капської. – К., 2000. – 150 с.
63. Ткаченко М., Король І., Ткаченко Л. Формування громадської думки в галузі прав дітей з психіатричними діагнозами. – К.: Арктур-А, 1999. – 205 с.
64. Фролов. С.С. Соціологія. Підручник. М., 1996. – 250 с.
65. Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003. – 105 с.
66. Шалагін М.С. Щаслива сім'я – це велика праця. – К., 1999. – 132 с.
67. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 250 с.
68. Шахрай В. М. Технології соціальної роботи. – Київ, 2006. – 173 с.
69. Шептунко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. – М: Академия, 2001. – 115 с.
70. Шульга В.В. Соціально-педагогічні аспекти державно-молодіжної політики в Україні // Проблеми науки. – Науково-методичний збірник. Вип. 40. – К., 2004. – С. 32-40.
71. http://www.mvk.if.ua.
ДОДАТКИ
Додаток А
Про роботу Івано-Франківського
МЦСССДМ з дітьми та молоддю з
функціональними обмеженнями
за 2007 рік
Заслухавши інформацію директора Івано-Франківського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді – Л. Дикун про роботу Івано-Франківського МЦСССДМ з дітьми та молоддю з функціональними обмеженнями за 2007 рік, виконавчий комітет міської ради
вирішив:
1.
Взяти до відома інформацію про роботу Івано-Франківського МЦСССДМ з дітьми та молоддю з функціональними обмеженнями за 2007 рік (додається).
2.
Директору Івано-Франківського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, Л. Дикун, внести на розгляд сесії Івано-Франківської міської ради проект рішення «Про створення центру соціально – психологічної та трудової реабілітації для дітей та молоді з функціональними обмеженнями «Дивосвіт»» у відповідності до постанови Кабінету Міністру України від 08.09.2005р. № 877 «Про затвердження Типового положення про центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями» (додається).
3.
Контроль за виконанням рішення покласти на заступника міського голови з питань діяльності виконавчих органів міської ради З. Федорук.
Міський голова Віктор Анушкевичус
Додаток Б
Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю"
(витяг)
(від 21 червня 2001 року, № 2558-ІІІ,
остання редакці від 22 грудня 2005 року, витяг)
Стаття 1. Визначення термінів
соціальна робота з дітьми та молоддю - діяльність уповноважених органів, підприємств, організацій та установ незалежно від їх підпорядкування і форми власності та окремих громадян, яка спрямована на створення соціальних умов життєдіяльності, гармонійного та різнобічного розвитку дітей та молоді, захист їх конституційних прав, свобод і законних інтересів, задоволення культурних та духовних потреб;
соціальне обслуговування - робота, спрямована на задоволення потреб, які виникають у процесі життєдіяльності, що забезпечує гармонійний та різнобічний розвиток дітей та молоді шляхом надання соціальної допомоги і різноманітних соціальних послуг;
соціальний супровід - робота, спрямована на здійснення соціальних опіки, допомоги та патронажу соціально незахищених категорій дітей та молоді з метою подолання життєвих труднощів, збереження, підвищення їх соціального статусу;
соціальна профілактика - робота, спрямована на попередження аморальної, протиправної, іншої асоціальної поведінки дітей та молоді, виявлення будь-якого негативного впливу на життя і здоров’я дітей та молоді та запобігання такому впливу;
соціальна реабілітація - робота, спрямована на відновлення морального, психічного та фізичного стану дітей та молоді, їх соціальних функцій, приведення індивідуальної чи колективної поведінки у відповідність із загальновизнаними суспільними правилами і нормами;
соціальне інспектування - система заходів, спрямованих на здійснення нагляду, аналізу, експертизи, контролю за здійсненням соціальних програм, проектів, умовами життєдіяльності, моральним, психічним та фізичним станом дітей та молоді, забезпечення захисту їх прав, свобод та законних інтересів;
центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді - спеціальні заклади, що надають соціальні послуги сім’ям, дітям та молоді, які перебувають у складних життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги; (Абзац восьмий статті 1 в редакції Закону № 2353-IV (2353-15) від 18.01.2005)
Стаття 7. Основні напрями державної політики у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю
Основними напрямами державної політики у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю є:
консультування і надання соціальних послуг, соціально-медичної, психолого-педагогічної, правової, інформаційної та інших видів соціальної допомоги;
розроблення та здійснення комплексу реабілітаційних заходів щодо відновлення соціальних функцій, психологічного та фізичного стану дітей та молоді, які зазнали жорстокості, насильства, потрапили в екстремальні ситуації;
здійснення комплексу медико-соціальних та реабілітаційних заходів щодо адаптації в суспільстві дітей з вадами фізичного та розумового розвитку.
Стаття 11. Соціальна реабілітація дітей та молоді
Соціальна реабілітація дітей та молоді передбачає здійснення:
навчально-виховної реабілітації у загальноосвітніх школах-інтернатах для дітей та молоді, які потребують соціальної допомоги; у спеціальних загальноосвітніх школах (школах-інтернатах) для дітей та молоді, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку; у загальноосвітніх санаторних школах (школах-інтернатах) для дітей, які потребують тривалого лікування;
соціально-лікувальної та психологічної реабілітації у відповідних закладах охорони здоров’я дітей та молоді, які зазнали жорстокості, насильства, а також які постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС;
соціально-освітньої реабілітації в школах соціальної реабілітації та професійних училищах соціальної реабілітації неповнолітніх, які скоїли правопорушення.
Стаття 12. Соціальне інспектування у сфері