41. Зимульдинова А. Розвиток мовлення шестирічних першокласників / А. Зимульдинова // Навчання і виховання шестирічних першокласників / Упор. К.С. Прищепа. - К.: Рад. школа, 1990. - С 102-112.

42. Зимульдінова А. Розвиток зв’язного мовлення як об’єкт теоретичного аналізу / А. Зимульдинова // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Підготовка майбутніх учителів початкових класів до педагогічної діяльності на основі змісту освіти і сучасних педагогічних технологій». - Дрогобич, 2004. - С.15-20.

43. Измайлова Р. Обогащение речи младших школьников синонимами прилагательньїх / Р. Измайлова // Начальная школа. - 1995. - №10. - С. 11-16.

44. Іванова Л. Уроки літературного читання у початкових класах / Л. Іванова // Поч. освіта. - 2001. - Жовтень, №37. - С. 2.

45. Канакина В. Лексико-орфографические упражнения при изучении слов из словаря / В. Канакина // Начальная школа. - 1990. - №11. - С. 17-22.

46. Канакина В. О некоторьіх особенностях словаря первоклассников / В. Канакина // Начальная школа. - 1998. - №7. - С 21-27.

47. Канакина В. Особенности лексики младших школьников / В. Канакина // Начальная школа. - 1997. - №6. - С. 72-77.

48. Капацина В. Вивчення наголосу / В. Капацина // Поч. школа. - 1994. - №5. - С. 13-15.

49. Капська А. Як навчати учнів виразно читати / А. Капська. - К.: Рад. школа, 1978.- 150 с.

50. Кириллова Е. Осуществление личностного подхода в обучении / Е. Кириллова. - М.: Педагогика, 1984. - 112 с.

51. Клиншова Н. Устаревшая лексика на уроках чтения / Н. Клиншова // Начальная школа. - 1998. - №4. - С. 47-52.

52. Коваль Г., Деркач Н., Наумчук М. Методика викладання української мови: навчальний посібник для студентів педінститутів, гуманітарних університетів, педагогічних коледжів / Г. Коваль, Н. Деркач, М. Наумчук. – Тернопіль: Астон, 2008. – 287 с.

53. Коренева Н. Работа над звуковой культурой речи / Н. Коренева // Нач. школа. - 1987. - №4.- С. 22-27.

54. Корнійчук І. Складові майстерності вчителя на уроках читання в початкових класах / І. Корнійчук // Освітянин. - 2002. - №2. - С. 8-12.

55. Костюк Г. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистостей / Г. Костюк. - К.: Рад. школа, 1989. - 475 с.

56. Кротевич Є., Родзевич Н. Словник лінгвістичних термінів / Є. Кротевич, Н. Родзевич. - К.: Освіта, 1957. - 360 с.

57. Левченко Г. Формування звуковимови в умовах місцевого говору / Г. Левченко // Поч. школа. - 1994. - №4. - С. 16-17.

58. Лесин В., Пулинець О. Словник літературознавчих термінів / В. Лесин , О. Пулинець. - К.: Освіта, 1971.-468 с.

59. Логачевська С. Дійти до кожного учня / С. Логачевська. - К.: Рад. школа, 1990. - С.10-35.

60. Львова Ю. Творческая лаборатория учителя: Из опта работы / Ю. Львова. - М.: Просвещение, 1980. - 76 с.

61. Малярук А. Дидактичний матеріал для виправлення мовних недоліків / А. Малярук. - К.: Ірпінь, 1997. - 408 с.

62. Малькевич Г. Уроки культури читання / Г. Малькевич // Поч. школа. - 1997. - №2. - С. 17-18.

63. Мацько Л., Сидоренко О., Мацько О. Стилістика української мови / Л. Мацько, О. Сидоренко, О. Мацько. - К.: Вища шк.,2003. - с.251.

64. Мацько Л. Культура мови / Л. Мацько // Початкова школа. - 1996. - №5. - С. 33-34.

65. Мельничайко В. Удосконалення змісту і методів навчання рідної мови / В. Мельничайко. - К.: Рад. Школа, 1982. - 216 с.

66. Методичні рекомендації щодо усного і писемного мовлення молодших школярів: Норми оцінювання знань, умінь і навичок. - К.: Магістр - 8, 1996. - 80 с.

67. Мовчун Л. Норма і відхилення: мовні помилки-штампи / Л. Мовчун // Поч. школа. - 1999. -№1. -С. 27-29.

68. Мовчун Л. Норми літературної вимови / Л. Мовчун // Поч. школа. - 1999. - №4. - С. 43-44.

69. Науменко В. Формування навичок читання / В. Науменко // Поч. школа. - 1991. - №4. - С. 34.

70. Наумчук М. Сучасний урок української мови в початковій школі / М. Наумчук . - Тернопіль: Астон. - 2005.-352с.

71. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті// Шкільний світ, 2001.-№1.-с.4.-16с.

72. Нікоденко Л. Розвиток мовлення молодших школярів / Л. Нікоденко // Початкова школа. - 1987. - №7. - С.39-44.

73. Олійник Т. Виправлення недоліків мовлення в учнів перших класів / Т. Олійник // Питання філології. - Вип. 1. - Тернопіль: ТДПУ, 1997. - С. 91-93.

74. Пархоменко М. Методика роботи над словом, текстом на уроках читання / М. Пархоменко // Поч. шк. - 1997. - №7. - С. 44-48.

75. Пентилюк М. Аналіз художнього тексту на уроках мови / М. Пентилюк // Дивослово. - №3. 1999. – с.32.

76. Полуянов Ю. Воображение и способности / Ю. Полуянов. - М.,1989.- с.6-7.

77. Пономарьова К. Увиразнення синонімами мовлення молодших школярів / К. Пономарьова // Початкова школа. - 2001. - № 4. - С.23-26.

78. Приступа Г. и др. Словарно-орфографическая работа на уроках чтения / Г. Приступа // Начальная школа. - 1996. - №5. - С. 9-15.

79. Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-2 класи. - Київ: Початкова школа, 2001.

80. Програми середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи. - К.: Форум, 2001. - 106 с.

81. Пуняк Н. Словничок для першокласника / Н. Пуняк // Початкова школа. - 2004. -