заохочень і покарань. Так, дівчатка (75%) частіше ніж хлопчики (25%) отримують позитивне оцінювання та заохочення (62% - дівчатка, 38%-хлопчики); покарання, навпаки, частіше отримують хлопчики (58%).
8. Розподіл трудових обов’язків між батьком і матір’ю та доля їхнього дозвілля у сім’ї, за свідченнями обстежених 156 сімей, показали, що у більшості сімей основне для батька – доставка продуктів, ремонтні роботи, заняття з дітьми, для матері – приготування їжі, прибирання помешкання; чому на дозвілля мати (на відміну від батька) практично не має, тому читання газет, книг, перегляд телепередач тощо – також прерогатива батька. Отже, діти у сім’ї продовжують спостерігати традиційні патріархальні моделі розподілу домашніх трудових обов’язків, перевантаженість матері.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Бжиська Ю.А. Статеве виховання як невід’ємна частина морального виховання // Рідна школа. – 2002. – Квітень. – С. 27-31.
2. Бондарчук О.І. Сім’я як осередок соціалізації дитини // Проблеми соціальної захищеності дітей в ринкових умовах. – К.: АЛД, 1998. – С.
3. Бондарчук О.І. Психологія сім’ї: Курс лекцій. – К.: МАУП, 2001.
4. Говорун Т., Кікінеджі О. Стать та сексуальність: психологічний ракурс. Навч.посібник. – Тернопіль: Богдан, 1999. – 384с.
5. Говорун Т.В., Шарган О.М. Батькам про статеве виховання дітей. – К.: Рад. школа, 1990. – 160 с.
6. Говорун Т.В., Шарган О.М. Психологічні аспекти гендерної дискримінації // Психологія. Зб. наук. праць. Вип. ІІІ. – К., 1998. С. 3
7. Гридковець Л.М. Розвиток психосексуальної культури особистості // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. -- №3. –С. 22-24.
8. Гаубас С.В. Актуальні методи статевого виховання школярів у сучасних умовах // Все для вчителя – 1999. -№17-18-С. 105-106.
9. Геник С.М. Усе починається з родини – Ів.-Фр.: Сіверсія, 1998. – 725 с.
10. Говорун Т.В., Шарган О.М. Кохання вашої дитини – вікова ілюзія чи реальність // Говорун Т.В., Шарган О.М. Батькам про статеве виховання дітей. – К.: Міськ. Центр сексології, 1990. – с. 77-78.
11. Віденко С.В. Психологія сексуальності та сексуальних стосунків. Навчальний посібник – К.: Арістет, 2003. – 312с.
12. Іваненко О.В. Сексуальні зловживання щодо дітей та підлітків в Україні // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. - №4. – С. 43-47.
13. Забужко О.І. Польові дослідження з українського сексу. – К.: Згода, 1996. – 102 с.
14. Захарова М.С. Специфіка статево-рольової соціалізації дітей з неповної сім’ї як психологічна проблема // Зб. наук. праць: Філософія, соціологія, психологія; -Івано-Франківськ: Вид-во „Плай” Прикарпатського університету, Вип. 7.-4.1. – С. 106-113.
15. Ковбас Б.І, Костів В.І., Родинна педагогіка: У 3-х т. Т.1. Основи родинних взаємовідносин. Івано-Франківськ: Вид-во „Плай” Прикарпатського ун-ту. 2002 – 288с.
16. Кравець В.П. Гендерна педагогіка. Навчальний посібник. – Тернопіль: Джура, 2003.-416с.
17. Кравець В.П. Діяльність шкільного психолога з дошлюбної підготовки школярів. – Тернопіль, 1997.-163с.
18. Кузьмінський А.І., Омельяненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання – Прес, 2003. – С.248; 418с.
19. Куликова Л.Ф., Слинько Л.І. Страхове виховання дітей і підлітків. – К.: Наука, 1988.-40с.
20. Лембрик С.П., Орбан-Лембрик Л.Е. Статево-рольова соціалізація: медико-біологічний та соціокультурний аспекти аналізу // Філософія, соціалізація, психологія. – Івано-Франківськ: Видавництво „Плай” Прикарпатського національного університету, 2004 – С. 136 С.134-143.
21. Максимова Н.Ю. Психологічні фактори соц. адаптації „дітей вулиці” // „Діти вулиці”: Метод. Рекомендації по роботі з „дітьми вулиці ”// Упорядник А.Г. – К., УДЦССМ, 1999 – с.67-72.
22. Міжстатеві стосунки у дзеркалі історичної перспективи // Етнопсихологічні орієнтири сімейного виховання. – Івано-Франківське видавництво „Плай” Прикарпатського ун-ту, 1996 – С. 35-54.
23. Міщик Л.І. Соціальна педагогіка: Навч.посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 140с.
24. Мороз Л.І. Вплив батьків на формування ціннісних орієнтацій у сфері між статевих взаємин. // Вихователю про психологію та педагогіку сексуального розвитку дитини: Науково-методичний збірник // За ред. Т.В. Говорун, - К.: Ін-т змісту та методів навчання, 1996.-168с.
25. Морозова О.І. Методика „Blaky Pictures” для дослідження особливостей психосексуального розвитку дітей і дорослих // Практична психологія і соціальна робота. – 2000. №6. – С.11-16.
26. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Посібник. К.: Академвидав, 2003.-448с.
27. Палій А. Росте майбутня жінка-мати // статеве виховання дівчинки у сім’ї // Дошкільне виховання. – 1996. - №3. – С. 18-19.
28. Палій А., Левко Р. Намалюй себе ...Методика виявлення статево-рольової орієнтації дітей старшого дошкільного віку // Дошкільне виховання – 1996. - №11. – С. 22-23.
29. Постовий В.З., Кравченко Т.М., Міщенко М.В. Гармонія і дисгармонія стосунків батьків і дітей у сучасних родинах // Рідна школа. – 2001. Липень. – С. 33-37.
30. Сечейко О.В. До проблеми сексуального виховання // Рідна школа. – 1999. - №1. С. 25-26.
31. Савіна М.І. Статево-рольова ідентифікація дитини // Соціальний працівник. – 2006. - №23. – С. 2-27.
32. Татенко В.О. Зігмунд Фрейд і теорія сексуальності // Рад. Школа. – 1990. - №2 – С.31-36.
33. Титаренко Т. Поняття „стать” у психології особистості // Психолог. – 2003. – лютий №6. – С.13-15.
34. Титаренко Т.М. Хлопчики та дівчатка: психологічне становлення індивідуальності. – К.: Знання, 1989. – 48с.
35. Фіяло Т. Статеве виховання справа щоденна // дошкільне виховання. – 2003 - №3. – С.6-9.
36. Шлапакова І.С. Урахування психологічних особливостей статі у формуванні статевої само ідентичності особистості // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Випуск 3, частина 1. – К.: Плай, 1999. – С. 176-185.
37. Авраменкова В.В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе // Вопросы психологии. – 1987. - №5. – С. 70-78.
38. Авраменкова В.В.