28. Ковчина І. М. Підготовка студентів до соціально-правового захисту особистості: Навч.-метод, посіб. / За заг. ред. А. Й. Капської. – К.: НАУ, 2005. – 196 с.

29. Конвенція про права дитини //Конституція України і основи правознавства в школі: книга для вчителя / За ред. І. Б. Усенка. – К.: Український центр правничих студій, 1999. – С. 231–249.

30. Короткова Л., Вихров О. Правознавство для неповнолітніх – дисципліна обов’язкова // Право України. – 1995. – № 11. – С. 66-68.

31. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності. К., 2000. – 340 c.

32. Лігоцький А. Система правової освіти: пошуки і здобутки // Право України. – 1997. – № 9. – С. 36-38.

33. Мартинюк І. Національне виховання: теорія і методологія. – К.: ІСДО, 1995. – 160с.

34. Нікітчина С. Пошук нестандартних форм правового навчання // Право України. – 1992. – № 10. – С. 43-45.

35. Неліп Г. Мої міркування про правове виховання учнівської молоді // Право України. – 1993. – № 10. – С. 56.

36. Неліп Г. Роль школи і сім’ї у правовому вихованні учнів // Право України. – 1993. – № 3. – С. 31-33.

37. Нісімчук А. С., Падалка О. С., Шпак О. Т. Сучасні педагогічні технології. К., 2000.

38. Онопенко В. Без правової культури держава не може вважати себе правовою // Голос України. – 1995. – 31 січ.

39. Онищенко Н. Бобровник С. Правовий нігілізм серед молоді: що робити далі? // Право України. – 1992. – № 3. – С. 54–56.

40. Оржеховська В. М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх/ Навчально-методичний посібник. – К.: ВіАн, 1996. – 352 с.

41. Педагогічно–правова профілактика серед учнівської молоді: Науково–методичний збірник статей / За заг. ред. В. П. Пастухова. – К.: ІЗМН, 1997. – 248 с.

42. Пилипенко Л. Становище в колективі ровесників як фактор морального розвитку школяра // Початкова школа. – 1978. – №7. – С. 19-22.

43. Побірченко Н. Розвиток моральної вихованості учнів у процесі навчання // Початкова школа. – 1978. – № 11. – С. 7-11.

44. Правовій просвіті – комплексний підхід// Право України. – 1993. – № 5-6. – С. 93-94.

45. Правовиховна робота у школі. Навчально-методичний посібник / за заг. ред. З.Л. Береговського. – Івано-Франківськ: ОІППО, 2005. – 176 с.

46. Про Програму правової освіти населення України. Постанова Кабінету Міністрів України. – К., 1995. – 234 с.

47. Про стан негативних тенденцій серед неповнолітніх та заходи щодо їх попередження // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “Гуманізація навчально-виховного процесу як засіб попередження правопорушень серед учнівської та студентської молоді” / Під ред. В. Герасименка. – К.: ІСДО МО України, 1994. – 230 с.

48. Рабінович П. М. Теорія держави і права. – Львів, 1997. – 340 c.

49. Рабінович П. Вдалий підручник з правової освіти школярів // Право України. – 1998. – № 5. – С. 124-125.

50. Рекомендації Ради Європи про викладання прав людини в школі //Конституція України і основи правознавства в школі: книга для вчителя /За ред. І. Б. Усенка. – К.: Український центр правничих студій, 1999. – С.250–253.

51. Сапожникова Л. Формування в учнів дисциплінованої поведінки // Початкова школа. – 1975. – № 6. – С. 9-14.

52. Сідак В. Правове виховання школярів // Педагогічна газета. ? 2006. ? №6. ? С. 6.

53. Скакун О. Теорія держави і права. Харків, 2005. ? 380с.

54. Соціальна педагогіка. Навчальний посібник / За ред. А. Капської. – К., 2000. – 264 с.

55. Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник / За ред. проф. А. Капської. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 352 с.

56. Ставицький О. Переконуючий вплив у виховному процесi // Початкова школа. – 1993. – №11. – С. 3-5.

57. Стельмахович М. Г. Теорія і практика українського національного виховання. – Івано-Франківськ, 1996. – 180 с.

58. Твої права. Настільна книга для молоді / Упорядники: З. Галковська, Т. Жданюк, С. Яровий. – К, 1999. – 144 с.

59. Ткачова Н. Формування в учнів основоположних ідей права: Вивчення Конституції України // Рідна школа. ? 1999.? № 6. ? С. 56-59.

60. Фіцула М. Педагогіка: Навчальний посібник. К.: “Академвидав”, 2005. ? 560 с.

61. Фіцула М. М. Правове виховання учнів: Методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 148с.

62. Фіцула М. Виховати в учнів повагу до закону // Право України. – 1997. – № 2. – С. 51-54.

63. Франгополов П. Правовий всеобуч у школі: досвід і проблеми // Право України. – 1992. – № 1. – С. 30-31.

64. Цагалов В центрі уваги правовий всеобуч студентів // Право України. – 1992. – № 3. – С. 56-57.

65. Цаллагов Б. Профілактика правопорушень серед учнів (методичні матеріали) // Право України. – 1993. – № 1. – С. 31.

66. Шакурова М. Методика і технологія роботи соціального педагога. – М.: Видавничий центр “Академія”, 2002. – 272 с.

ДОДАТКИ

Додаток А

Просвітницька програма “Умови та шляхи реалізації прав дитини в сім’ї”

І блок. Знання. Програма дає учасникам розуміння фундаментальних принципів і цінностей, на яких базується конституційна демократія. Батьки дізнаються про свої та дитячі права й обов’язки, набувають знань, умінь та навичок, які допомагають їм розуміти потреби дітей, їх поведінку та її можливі наслідки, розуміти необхідність забезпечення та дотримання прав дітей у сім’ї