У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент



Інше - Педагогіка
64
можна назвати милими, люблячими, слухняними. Вони поводять себе як діти, яких скривдили: сердито, дуже агресивно, проявляють жорстокість і, як наслідок цього, вони часто вважаються винними через свою поведінку. Завданням Polepark є приголубити дитину і перекласти її біль на інших, вияснити причини цього болю і поведінки, а не займатися лише симптомами. Для цього спеціалісти центру у спокійній обстановці проводять бесіди з дітьми, щоб обговорити їх біль, дати вихід їх почуттям під час сеансів ігрової терапії і, таким чином, допомогти дитині опанувати свій біль і своє життя. Це може бути зроблено тільки послідовно й узгоджено, тобто необхідно бути в потрібному місці у потрібний час, надати дитині реальні альтернативи, радитися з дитиною при кожній нагоді і допомогти їй відчути себе спроможною контролювати щонайменше якусь частину свого життя. Polepark наголошує на необхідності вислухати дитину і почути повідомлення, яке стоїть за її розмовами, оскільки це допомагає батькам, які ображають свою дитину чи схильні до цього або які потребують допомоги для підтримки своєї дитини, яку образили. Часто трапляється так, що батьки, які ображають власну дитину, зазнали кривди у своєму дитинстві. Їм теж потрібна можливість бути вислуханими, виразити свій гнів, пам’ятаючи, що вони мають таке комплексне і важке завдання – бути батьками. Іноді, коли сім’я не може належним чином виконувати свою батьківську функцію, і у центрі збираються повідомити їй про це, розмовляти з батьками потрібно так, щоб вони почували себе безпечно. Батькам необхідно знати, що персонал центру не засуджує їх, навіть якщо вважає, що вони шкодять своїй дитині. Персонал має бути чесним і відвертим, спокійним і в той же час проявляти співчуття. Це означає, що необхідно створити безпечну атмосферу для батьків, допомогти їм впоратися з гнівом та агресією, так само, як і їх дітям. Тому Polepark – це те місце, де людину розуміють і намагаються загоїти рани, де працівники діляться з батьками своїми думками і не засуджують їх. Подібні завдання стоять і перед центрами дитини й сім’ї (Child & Family Centres) департаменту соціальної роботи. Це – денні центри, які, відповідно до Закону “Про дітей” (Шотландія), покликані забезпечувати послуги соціальної роботи для неповнолітніх з певними потребами та їх сімей. Так, у сферу обслуговування цих закладів входить догляд за дітьми віком до 5 років кілька днів на тиждень, групова робота з батьками та дітьми (сімейна терапія), налагодження й покращення контактів між батьками і дітьми, які перебувають під опікою інших осіб, догляд у позашкільний час, освітня й консультативна робота з батьками та ін. Основне їх призначення – забезпечити підтримку, керівництво, надання порад, піклування, освіту найбільш вразливим дітям, їх безпосереднім опікунам і сім’ям у межах свого району.

Ми мали змогу відвідати один з таких закладів, а саме: Douglas Child & Family Centre. Потрібно сказати, що заклади такого типу нагадують наші дитячі садки, проте є ряд відмінностей, зокрема у кадровому забезпеченні, що викликано специфікою контингенту клієнтів, з якими проводиться соціальна робота. Згідно з вимогами законодавства, при роботі з дітьми встановлено такі нормативи кількісного забезпечення працівниками: діти віком до 1 року – 1 працівник на 1 дитину, діти 1-2 років – 1 працівник на 3 дітей, 2-5 років – 1 працівник на 6 дітей. При роботі з дітьми, які мають відхилення у поведінці, кількість працівників збільшується в 1,5 рази стосовно відповідної вікової категорії неповнолітніх [104]. Персонал цього закладу намагається створити безпечну, теплу атмосферу опіки для того, щоб діти могли проявляти свої нахили, виробляти у себе впевненість і самоповагу. Кожна дитина є особистістю і вимагає відповідного ставлення. Демонструючи у повсякденному спілкуванні приклад хорошої поведінки, працівники тим самим заохочують дітей до відтворення зразків позитивних дій і уникнення негативних. Тому ні в якому разі не допустимі фізичні покарання. Крім цього, вихованцям забороняється приносити з собою іграшкову зброю, а також відеокасети із записами мультфільмів, де показані боротьба, насилля. Наприклад, забороненими для перегляду є такі популярні у нас “Черепашки ніндзя”. З дітьми, які відстають у розвитку, мають відхилення у поведінці, дітьми з неблагополучних сімей проводиться додаткова індивідуальна робота.

Значна увага у Великій Британії приділяється дітям, у поведінці яких вже проявилися певні відхилення і які вже здійснили проступки, правопорушення. У випадку здійснення злочину неповнолітнім до 16 років, справа не розглядається в суді. Для цього існує система “Children’s Panels” і “Children’s Hearings”. Запровадження “Children’s Hearings” (“дитячі слухання”) – системи дитячих судів – було однією з головних змін, передбачених Законом 1968 року. У квітні 1971 р. “слухання” перебрали від загальних судів основну відповідальність у сфері судового провадження по справам дітей, яким ще не виповнилося 16 років і які скоїли злочин або інше правопорушення, а також потребують опіки та захисту. Загальні принципи слухання по справі неповнолітнього були рекомендовані Комітетом дитини і молоді Kilbrandon, створеним у 1964 р. Комітет вважав, що в той час суди у справах неповнолітніх (juvenile courts) були неспроможні розглядати справи дітей через те, що їм потрібно було поєднати в собі характеристики кримінального суду з характеристиками агентства по догляду. Для відокремлення цих функцій було рекомендоване наступне: питання встановлення фактів залишалося під юрисдикцією суду, тоді як питання про догляд переходило у відання нового виду слухань [105].

“Children’s Panels” – комісія у справах неповнолітніх –


Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75