Вказівки до гри: не можна ловити за лінією; гравцям не можна вибігати за межі майданчика.

Гра «Швидка пробіжка». Гравці почергово, сидячи, підкидають м'яч догори, схоплюються й біжать вперед до моменту падіння м'яча на землю. Як тільки м'яч торкнувся землі, потрібно одразу зупинитись. Перемагає той, хто відбіг далі.

Вказівки до гри: найбільша відстань, на яку відбіг гравець, відмічається лінією.

Самостійні ігри дітей з використанням м'ячів.

ІІІ частина. Шикування в шеренгу. Виконання вправ на увагу. Збір інвентаря. Організоване повернення до школи.

Заняття 2. Мета: Сприяти загальному фізичному розвитку дитячо-го організму, закріпити навики метання в ціль.

Інвентар: скакалки, обручі, м'ячі.

І частина. Шикування. Організаційні вказівки вихователя.

Ходьба, ходьба на носках, в напівприсяді, зберігаючи поставу. Ритмічна ходьба з підрахунком. Повільний біг. Ходьба, перешикування в колону по три. Вправи на загальний розвиток, зі скакалкою. 1. В.п. — осн.ст., складена вчетверо скакалка в опущених руках. В. Натягуючи ска-калку, підняти руки догори, опустити. Темп повільний. 2.В.п. — стоячи ноги нарізно, складена вдвоє скакалка в зігнутих руках за головою. В. Натягую-чи скакалку, повороти тулуба вліво і вправо. 3. В.п. — стоячи на скакалці, ноги нарізно, тримати скакалку за кінці. В. Нахил тулуба вліво, натягуючи скакалку правою рукою; те саме в інший бік. 4. В.п. — стоячи, скакалка складена вчетверо за спиною в опущених руках. В. Нахил тулуба, руки назад до відказу, повернутися в в.п. 5. Стрибки через скакалку, що кру-титься, з ноги на ногу.

Гра «Влучно в ціль». Гравці діляться на команди і шикуються в ко-лону по одному паралельно одна до одної. Колони стоять на стартовій лінії. Перед командами на відстані 3-5 м кладеться обруч. Команди змага-ються у влучності кидка м'яча в ціль. Кожен із команди повинен кинути м'яч в ціль. Виграє та команда, у якої буде більше число попадань у ціль. Гру повторити кілька разів.

Вказівки до гри: не можна заступати за лінію старту.

Самостійні ігри й розваги: ігри з м'ячем, скакалками, обручами, змагання-поєдинки та ін.

III частина. Гра «Заборонений рух». Усі учасники стають в коло. Гравці повинні виконати всі рухи за вихователем, за винятком наперед встановленого забороненого (напр., заборонено виконувати рух «руки до плечей»). Учасник гри, який повторив заборонений рух, робить крок упе-ред. Гра проводиться 1-2 хвилини, після чого відзначаються найуважніші, що не допустили жодної помилки. Ходьба по колу в колоні по одному. Та-нець «Перші кроки». В.п. — руки на поясі. 1-2-3 — звичайні кроки вперед; 4 — поворот кругом на носку лівої ноги. 1-2-3 — звичайні кроки в інший бік; 4 — поворот кругом. 1-2-3 — кроки вперед; 4 — поворот вправо на лівому носку на 90°. Рухи танцю повторити 2-3 рази. Заключне шикування. Збір інвентаря. Організоване повернення до школи.

Заняття 3. Мета: Сприяти розвитку спритності, сили, виховувати наполегливість.

Інвентар. 2 м'ячі, гімнастичні палиці, фанерні квадратики (ЗО х 30см), мотузка.

І частина. Шикування в шеренгу. Організаційні вказівки вихователя. Повороти на місці. Ходьба, перешикування в колону по два. Звичайний танцювальний крок на носках. Танець «Дружба».

В.п. — діти стоять парами, взявшись за руки, по колу. На слова, опи-сані нижче, виконують відповідні рухи. «Раз, два, три, на носочки!», діти рухаються приставними кроками вправо, піднімаються на носки, руки вго-ру. «Раз, два, три, на носочки!», діти рухаються приставними кроками вліво, руки догори. «Раз» — приставний крок вправо, «два» — приставний крок вліво, «три, покрутились» — виконують поворот на 360° навколо себе, «плеснули», плескають у свої та долоні партнера, «І розійшлись!» — вико-нують приставний крок вправо і міняються партнерами.

II частина. Гра «Старти звірів». Дві команди вишиковуються пара-лельно одна до однієї на відстані 5-6 кроків. Перед ними на відстані 5 кроків креслять лінію. В кожній команді перед початком гри кожній парі гравців дають назви звірів: «вовк», «білка», «тигр» та ін. Після виклику «звірі» біжать вперед до прапорця і повертаються на своє місце. Хто прибіжить першим, приносить своїй команді очко.

Вказівки до гри: виклик «звірів» проводити в будь-якому порядку; гра продовжується 3-4 хвилини.

Естафета «Пінгвіни з м'ячем». Дві команди вишиковуються в колону по одному. Перед ними за 10 кроків ставлять по прапорцю. Перші номери в командах отримують по м'ячу. Затиснувши його між колінами і рухаючись стрибками, вони мчать до прапорця, оббігають його справа і повертають-ся. М'ячі передають іншим гравцям. Перемагає команда, яка закінчила гру першою.

Вказівки до гри: гру можна ускладнити: кожен повинен пересуватися з двома м'ячами — один затиснутий між колінами, а інший тримають у ру-ках.

Гра «Вперті козлики». Силу й наполегливість демонструють пари гравців. Взявшись за одну гімнастичну палицю, «козлики» намагаються виштовхнути один одного за лінію, накреслену на відстані двох кроків по-заду кожного. Хто переможе, той і принесе команді очко.

Вказівки до гри: штовхати можна за допомогою палиці й грудей; вик-ручувати палицю забороняється.

Гра «Стриб-скік». Гравці діляться на дві команди, кожна розра-ховується на перший — другий. Позначається загальна стартова лінія. По команді перша пара починає переправу на фанерних квадратиках. Пер-ший номер пересовує квадратики до прапорця, а другий стрибає по них. Повертаючись назад, вони міняються ролями. Після першої пари гру про-довжує друга і т.д. до тих пір, доки не