Вдалим прикладом організації позаурочної роботи з природознавства може служити День сімейного відпочинку “Брати наші менші”, який вчитель проводить разом з батьками учнів молодших класів.

Мета заходу: Виховання у дітей дбайливого ставлення до живої природи, прищеплення навичок поводження з домашніми тваринами.

Наочність. Книжково-ілюстративна експозиція “Людина знаходить друга”; виставка репродукцій “Мій ласкавий і ніжний звір”; виставка-конкурс дитячої творчості “Наші вірні друзі”. На стінах – плакати з висловлюваннями про тварин.

В день сімейного відпочинку, присвячений спілкуванню з домашніми тваринами, можна дозволити дітям і їх батькам привести своїх улюбленців, але, звичайно, невеликих і гарно вихованих.

1-й ведучий. Сьогодні наші двері відкрити для тих, хто любить птахів і звірів та доглядає за ними.

Зі зростанням міст світ живої природи стає для людей усе менш доступним. Домашні рослини і тварини для міського жителя – часто єдина ниточка, що пов’язує його з цим дивним і прекрасним світом. Адже без усвідомлення своєї належності до усього живого на землі людині холодно і незатишно. Так з’являються в домі квітка, канарейка, кішка, собака.

Собака став найбільш відданим людині звіром, його найкращим товаришем. Люди полюбили собак за виключну прив’язаність до них, за готовність пожертвувати собою. Ваш вихованець розділить з вами радість і горе. Ви забудете про самоту.

Ось ви відкриваєте двері квартири: радісне верещання, відданий погляд зустрічають вас. А коли ви хворієте вірний друг годинами проводить біля ліжка. А якщо на руці ранка, він намагається її залізати, вилікувати. Для дітей собака ще і партнер у грі, приятель, що втішає у горі, захисник.

Я бачу, що у багатьох з вас є собаки. Хто хоче розповісти про них, познайомити нас зі своїми друзями?

(Діти розповідають про своїх вихованців).

1-й ведучий. Спілкуючись з собакою, людина стає краще, добріше, спокійніше.

Одні тримають собаку для роботи, інші – з міркувань престижу (рідка або дорога порода, собака буде виблискувати на виставках). А треті – за душевним покликом. Це істинні собачники, здатні повною мірою нести відповідальність за тих, кого вони приручили. Як правило, вони відкриті і шляхетні люди, здатні розділити зі своїм улюбленцем останній бутерброд, зігріти за пазухою мокре, брудне щеня, нести хворого або пораненого чотириногого друга багато кілометрів на руках.

2-й ведучий. Багато прекрасних віршів, повістей, розповідей і казок присвячено собаці. Ви їх, напевно, читали і добре запам’ятали. А зараз я пропоную вам відповісти на питання невеликої зоовікторини, присвяченої нашим друзям – собакам.

Зоовікторина “Твій вірний друг”

1. Згадайте казки, в яких собака – один з головних героїв (“Ріпка”, “Собака і вовк”, “Бременські музиканти”, “Золотий ключик” та ін.).

2. Як звали собак, котрі першими відправилися у космос (Бєлка і Стрєлка).

3. Згадайте літературні твори, в назви яких винесено прізвисько собаки (Л. Н. Толстой “Булька”, А. П. Чехов “Каштанка”, М. М. Пришвін “Ярик”, І. С. Тургенєв “Му-му”, К. Д. Ушинський “Бишка”, Д. Лондон “Біле ікло”, Г. Н. Троє польський “Білий Бім чорне вухо” та ін.).

4. Хто з російських письменників зобразив в своїй розповіді великого лева і маленької собачки? (Л. Н. Толстой “Лев і собачка”).

5. Як звали собаку лікаря Айболита? (Авва).

6. Назвіть ім’я собаки з “Казки про мертву царівну...” А. С. Пушкіна (Соколко).

7. Які ще книги про собак ви читали? (А. І. Купрін “Білий пудель”, Н. Г. Гарин-Михайловський “Тема і Жучка”, В. В. Біанкі “Лапка”, Н. Е. Чарушин “Про Томку” та ін.).

(Кожній дитині, що правильно відповість на яке-небудь запитання на протязі Дня сімейного відпочинку, дарується листівка з зображенням собаки, кішки і т. ін. Дітей, що набрали найбільшу кількість листівок, очікують призи).

2-й ведучий. Чудово. Дякую. Ми дуже раді, що ви любите собак, читаєте книги про них. Майже усі діти мріють про чотириногого друга. Це прекрасно. Однак не забувайте, що тварини в місті – жителі особливі. Їх мало любити, їх потрібно виховувати.

Ми самі несемо відповідальність за всі пороки наших улюбленців. Виростити і виховати щеня – нелегка праця, що потребує затрат часу і матеріальних коштів. Тому перед тим, як попросити у рідних собаку, все добре обміркуйте і прийміть правильне рішення.

1-й ведучий. У кожної людини свої захоплення і симпатії. Хтось колекціонує марки, вирощує чарівної краси рози, пече пироги, а хтось вирощує кошеня.

Кішка... Що ми уявляємо, промовляючи це слово? Пухнасте, ласкаве, красиве і горде звіренятко. Кішка – це грація і лінощі, краса і забава, відданість і незалежність. Це жива іграшка і вірний друг. Ми любимо кішок за таємничість і елегантність, за прив’язаність до людини.

Так, саме до людини, а не до домівки, всупереч усталеній думці. Кішка спочатку оцінює людину, і лише якщо господар їй подобається, вона оселяється в його домі.

Діти обожнюють кішок за те, що ці веселі звірки готові гратися з ранку до ночі.

Хочете розповісти про свою кішку? Який у неї характер, повадки, що вона вміє?

(Діти розповідають про своїх кішок).

Кішки, як і собаки, теж стали героями казок, билин, розповідей, про них складені прислів’я. Давайте згадаємо народні прислів’я про кішок: (Кішці – іграшки, а мишці – слізки; Кішка спить а мишей бачить; У кішки лапка м’яка, а кіготь гострий та ін.).

(Батьки допомагають дітям згадати прислів’я, присвячені кішкам. Можна підказати і відповіді на наступне питання, але не прямо, а лише нагадуючи дитині який-небудь твір).

1-й ведучий. Молодці! А тепер спробуйте назвати повісті, розповіді і казки, в яких діють