організаційно-методичне інструктування - інструкції, вказівки, рекомендації тощо.

Організаційно-розпорядчого впливу:*

розпорядчі (директиви, постанови, накази, розпорядження, усні вказівки);*

оперативно-розпорядчі форми (рішення оперативних нарад, плани-наряди).

Економічні методи управління передбачають створення економічних умов, що спонукають працівників і трудові колективи діяти в потрібному напрямку з урахуванням загальнодержавних, колективних і особистих інтересів.

В основі економічних методів лежить пізнання і використання економічних законів: вартості, економії часу тощо, їх вплив виявляється через такі економічні важелі:*

Планування - це метод управління, який допомагає колек-тивам і працівникам краще бачити цілі і завдання своєї діяльності, а також шляхи їх досягнення. Система планування на с.-г. підприємствах складається з розробки перспективних, поточних і оперативних планів. Плани - важливий важіль виявлення резервів удосконалення вироб-ництва і підвищення його ефективності;*

Економічний аналіз - це метод управління, що дозволяє вивчити стан справ, з'ясувати недоліки і резерви в роботі. У процесі аналізу вивчають виконання перспективних, поточних і оперативних планів;*

Господарський розрахунок забезпечує відшкодування витрат власними прибутками, економічну самостійність господарської діяльності, націлює працівників на економію й ощадливість, пошук резервів, підвищення прибутку. Він виховує в кожному працівникові господаря;*

Матеріальне стимулювання сприяє створенню у працівників трудових колективів матеріальної зацікавленості в підвищенні продуктивності праці, поліпшенні якості продукції і її здешевленні.

Соціально-психологічні методи управління — це єдність соціального і психологічного впливу на трудові колективи й окремих працівників. Вони підвищують активність та ініціативу працівників, сприяють створенню хороших відносин між членами колективу, задоволенню соціальних і духовних потреб, формують сприятливий соціально-психологічний клімат.

Соціальний вплив — це сукупність способів і прийомів впливу на формування і розвиток колективу та соціальні процеси в ньому.

Соціальні методи:

* регулювання — критика і самокритика, обмін досвідом, соціальне планування, звичаї і традиції;

* нормування - правила внутрішнього розпорядку, кодекси честі, правила службової етики й етикету, форми дисциплінарного впливу;

* морального стимулювання - оголошення подяки, нагороджен-ня орденами і медалями, присвоєння почесних звань.

Психологічний вплив - це регулювання відносин між членами колективу з метою створення сприятливого психологічного клімату. За допомогою психологічних методів у колективі створюється доброзичлива творча обстановка, що сприяє найліпшому виконанню працівниками своїх обов'язків та досягненню високих результатів роботи. До них відносять:

* методи комплектування трудових колективів — використання соціометричного тестування, за допомогою якого встановлюють симпатії всередині колективу, психологічну сумісність;

* методи гуманізації праці спрямовані на поліпшення естетичних умов праці шляхом використання психологічного впливу кольору, музики, освітлення, оформлення робочого місця. 4 методи професійного підбору і навчання включають відбір людей, що володіють такими психологічними характерами, що найбільшою мірою відповідають виконуваній роботі.

Отже, метод менеджменту, як науки управління, формується синтезом загальнонаукового діалектичного методу досліджень і рядом специфічних методів. Регулювання — критика і самокритика, обмін досвідом, соціальне планування, звичаї і традиції; нормування - правила внутрішнього розпорядку, кодекси честі, правила службової етики й етикету, форми дисциплінарного; впливу;

* морального стимулювання - оголошення подяки, нагороджен-ня орденами і медалями, присвоєння почесних звань.

Психологічний вплив - це регулювання відносин між членами колективу з метою створення сприятливого психологічного клімату. За 1 допомогою психологічних методів у колективі створюється доброзичлива творча обстановка, що сприяє найліпшому виконанню працівниками своїх обов'язків та досягненню високих результатів роботи. До них відносять: j

* методи комплектування трудових колективів - використання соціометричного тестування, за допомогою якого встановлюють j симпатії всередині колективу, психологічну сумісність;

* методи гуманізації праці спрямовані на поліпшення естетичних умов праці шляхом використання психологічного впливу кольору, музики, освітлення, оформлення робочого місця.

* методи професійного підбору і навчання включають відбір людей, що володіють такими психологічними характерами, що найбільшою мірою відповідають виконуваній роботі.

Отже, метод менеджменту, як науки управління, формується синтезом загальнонаукового діалектичного методу досліджень і рядом специфічних методів.

МЕНЕДЖЕР У СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІЙ СИСТЕМІ

Менеджер у системі управління. Методи керівництва

З переходом до ринкової економіки в нашому суспільстві в обіг широко входить поняття "менеджер" - це людина, завданням якої є організація конкретної роботи певної кількості співробітників, які підлеглі йому. Менеджер організовує конкретну роботу, викорис-товуючи сучасні методи управління, і виступає в кількох іпостасях:*

керуючий - наділений організувати роботу;*

лідер - здатний вести за собою колектив;*

дипломат - встановлює контакти з партнерами і владою;*

вихователь - володіє високими моральними рисами, якостями, здатний створити єдиний колектив;*

новатор - розуміє роль науки, вміє оцінити і впровадити у виробництво інновації;*

підприємець - вишукує можливості підвищити прибуток;*

особистість - володіє високими знаннями, здібностями та відповідним рівнем культури управління, чесний, рішучий.

Схему місця менеджера в процесі управління за Міцбергом подано нижче.

Менеджер виконує такі функції:

* організовує і планує діяльність колективу; v проводить наради, збори; v контролює роботу підлеглих;

* оцінює результати роботи;

* організовує підготовку звітів;

* розподіляє завдання та інструктаж підлеглих;

веде ділові переговори; висуває і розглядає нові ідеї та пропозиції;

* приймає відвідувачів;

* ознайомлюється з поточною кореспонденцією.

Кожному менеджеру для виконання цих функцій слід володіти такими рисами: ініціативність, наполегливість, організованість, самостійність, професіоналізм, працездатність, здатність контролювати свої емоції, спостережливість тощо.

Немає менеджера, який володів універсальними здібностями та ефективно діяв у будь-якій ситуації. Існує певний набір рис і якостей, які є основою організаторських здібностей. Ці якості не залежать від виробничого досвіду працівника, і тому людина може бути керівником навіть у молодому віці, коли буде зважати на фактори, які впливатимуть на діяльність менеджера в найближчі роки.

Фактори, які впливатимуть на діяльність менеджера : в найближчі 10 років

1. Стреси та невизначеність. Менеджер повинен ефективно управляти собою і своїм часом.

2. Ерозія традиційних цінностей.

Призводить до втрати особистих