Рання стадія лідерських відносин управління характеризується тим, що хтось один займає в співтоваристві центральну позицію, а всі інші розташовуються як би на периферії. Управління здійснюється через централізовану владу, яка домінує над всім співтовариством.

При даному типі керівництва послідовник витрачає свої сили в благо групи організації, очолюваної лідером, не маючи фактично ніяких особистих прав. Цей варіант лідерських відносин одержав назву відносин "майстер-раб". Влада лідера в цьому випадку абсолютна і може розповсюджуватися на рішення про життя і смерть членів відомого співтовариства. Звична зміна вибраного лідером курсу дій вже не у владі послідовників.

Ефективність організації, заснованої на цьому ранньому типі лідерських відносин, виявляється в її здатності швидко, в короткі терміни виконувати достатньо важкі задачі в якнайменше сприятливих умовах. Це досягається шляхом об'єднання всіх навкруги одного лідера. Проте це одночасно є і слабкістю даного типу відносин. По-перше, це обумовлено тим, що проведення яких-небудь організаційних змін залежить від наявності у лідера відповідних бажань. По-друге, досягнувши мети, лідер часто намагається утримувати свою владу штучним ускладненням ситуації, що не завжди буває на користь решти членів організації. По-третє, відхід або усунення лідера турбує організаційну ситуацію на невизначений час, що у свою чергу приводить до відповідного зниження ефективності.

Даний тип лідерських відносин дотепер існує е бізнесі і є там найпоширенішим. Найбільша відповідність цього типу лідерства зовнішньому середовищу спостерігається в сімейному, торговому і фермерському бізнесі. Що стосується ділових організацій в інших сферах, то їм більш відповідають типи лідерських відносин, які будуть розглянуті нижче {рис, 11.2).

У цілому лідерські відносини відрізняє те, що послідовники визнають лідерство складовою частиною групи/організації тільки тоді, коли воно довело свою компетентність і цінність для них. Лідер одержує свою владу від послідовників, оскільки вони визнають його як лідер. Для підтримки своєї позиції лідер повинен надавати їм можливість задовольняти свої потреби, які не можуть бути досягнуті по-іншому. У відповідь вони задовольняють лідерську потребу у владарюванні ивозвышении над ними, а також надають йому необхідну підтримку в досягненні організаційних цілей.

Невдачі осягають лідерів з різних причин, але успіх до лідерів приходить багато в чому за наявності у них достатньо однакових здібностей і умінь. Вивчення досвіду роботи багатьох лідерів - практиків свідчить, що для успіху їм необхідно мати здатність створювати образ майбутнього полягання організації і доведення його до послідовників. Також успішного лідера характеризує те, що він наділює послідовників відповідними правами і повноваженнями по здійсненню вираженої в баченні мети і що він може визнати свої слабкі сторони, і привернути для їх усунення необхідні ресурси, у тому числі і людські. (Рис.11.3).

Лідер стає привабливим для послідовників, завдяки умінню бачити те, що буде кінець кінцем досягнуто в результаті нього і послідовників зусиль. Проте це не будь-яка мета або будь-яке полягання організації а майбутньому. Більшою мірою це те, що послідовники хочуть (неефективне лідерство) або. можуть (ефективне лідерство) мати. Крім того, бачення стає привабливим, якщо воно більше або краще, ніж існуюча реальність, тобто до певної міри допускається ідеалізація майбутнього полягання. Образ бачення захоплює уяву послідовників і спонукає їх присвятити себе перетворенню його вжизнь а тій мірі, в якій вони розділяють лідерське бачення. Бачення, яке вселяє сили в послідовників, примушує їх вірити в успіх справи.

У передачі послідовникам бачення а такій формі, щоб воно вселяло а їх ентузіазм і зобов'язання, лідеру може допомогти використовування ефективної комунікації. В сучасних умовах людей може спонукати до дій факт їх безпосередньої усвідомленої участі (через власність або процес) в рішеннях і їх творчій реалізації, що припускає наділювання їх відповідними правами і повноваженнями. Це означає, що лідер повинен володіти здатністю і умінням ділити свою владу з послідовниками, робити їх частиною загальної справи, а не сліпими виконавцями, В сучасних умовах ефективне лідерство -это не залізна або тверда рука, а висока чутливість до потреб послідовників, яка виявляється в розвитку працівників, у включенні їх в групову роботу, в наданні ним допомоги в досягненні особистих цілей.

Ефективне лідерство припускає всесторонній самоаналіз. Справжні лідери постійно ставлять собі питання типу: Що у мене добре виходить? В чому мої сильні сторони? Чого мені як лідеру не вистачає? Над чим я ще повинен працювати, щоб бути краще?

Признається, що лідерським здібностям і умінням можна навчитися. Відомо також, що лідерами стають не відразу. Цьому звичайно передує певний тип кар'єри в організації або в організаціях, допомагаючий розвинути ці навики і уміння, в провідних школах бізнесу існують програми розвитку лідерських якостей біля тих, хто збирається стати лідером. При цьому основоположним є те, що лідерство це не набір навиків і умінь, а якості характеру, такі, як, наприклад, ухвалення на себе ризику.

Сила лідерського впливу прямо пропорційна ступеню ухвалення послідовником того, що лідер пропонує зробити. Влада і вплив є головними в роботі лідера. 6 9-й главі підручника детально розглядалися різні основи і джерела влади. Зараз же розглянемо те, як використовується влада в рамках ефективного лідерства.

Експертна влада може допомогти лідеру вести послідовників за собою, якщо вони повірили в те, що лідер має більше спеціальних знань в певній області, ніж вони. Проте в цілому експертна влада має вузьке вживання, і можливість її використовування обернено пропорційна рівню, займаному лідером в організації.

Інша ситуації спостерігається з випадку, коли лідер користується