Завданням дисципліни є вивчення причини виникнення глобальної екологічної кризи, яка щодалі охоплює планету, та шляхи її мінімізації.

По вивченні дисципліни слухачі повинні пройнятися долею природи, частиною якої виступає будь-який живий організм; усвідомлювати нерозривний взаємозв'язок суспільства та природи, виробництва та навколишнього середовища, а також необхідність гармонізації, мати чітке уявлення про категоріальний аппарат екології, її історію, загальні принципи та закони, екологічні основи раціонального природокористування та охорони природи; знати основні положення вчення про біосферу; організаційно-правові та економічні основи раціонального природокористування; сучасні заходи захисту атмосферного повітря, водного басейну, грунтів, рослинного та тваринного світу; уміти обгрунтувати принципи створення екологічно чистих технологічних процесів і виробництв, стати пропагандистом ідей екологізації виробництва, організатором та учасником природоохоронної роботи по всіх ділянках роботи своїх підприємств.

Розподіл навчального часу по темах.

№

Назва теми

Загальна кількість годин

Лекції

Семінарські заняття

1.

Предмет екологія

10

2

2.

Атмосфера, її охорона, раціональне використання

2

3.

Водний басейн, його охорона, раціональне використання.

2

4.

Охорона та захист земельних та надрових ресурсів, рослинного і тваринного світу.

2

5.

Антропогенний вплив на природу в сучасному світі і стан здоров'я людей.

2

Тема 1. Предмет екологія.

План.

1. Визначення та основні завдання екології.

2. Визначення екології для людства.

3. Еволюція взаємовідносин людини та природного середовища.

4. Етапи екологічної кризи екосфери планети.

Література:

1. Білявський Г.О., Подул М.М., Фудуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник.-К.: Либідь, 1995.

2. Бурдіян Б.Г., Деревянко В.О., Кривульченко А.І. Навколишнє середовище та його охорона: Навч.посібник.-К.: Вища школа, 1993.

Тема 2 : Атмосфера, її охорона, раціональне використання.

План.

1. Склад та будова атмосфери Землі.

3. Основні джерела та види забруднювачів атмосфери.

4. Основні заходи боротьби із забрудненням атмосфери.

5. Стан повітряного середовища в Україні.

Література:

1. Білявський Г.О., Подул М.М., Фудуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник.-К.: Либідь, 1995.

2. Охорона окружающей среды/Под ред. С.В.Белова. Учебн.для студ. техн.вузов.-М.: Высш.школа, 1991.

Тема 3: Водний басейн, його охорона, раціональне

використання.

План.

1. Розповсюдження, склад і властивості води.

2. Проблеми прісної води та стічних вод.

3. Вплив с/г діяльності на водні ресурси.

4. Охорона малих річок.

5. Стан водного басейну України.

Література:

1. Білявський Г.О., Подул М.М., Фудуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник.-К.: Либідь, 1995.

2. Бурдіян Б.Г., Деревянко В.О., Кривульченко А.І. Навколишнє середовище та його охорона: Навч.посібник.-К.: Вища школа, 1993.

3. Охорона окружающей среды/Под ред. С.В.Белова. Учебн.для студ. техн.вузов.-М.: Высш.школа, 1991.

Тема 4: Охорона та захист земельних і надрових ресурсів,

рослинного і тваринного світу.

План.

1. Характеристика грунтів, їх ролі і значення у природі та в житті людини.

2. Заходи щодо запобігання ерозії грунтів.

3. Рекультивація земель, боротьба з опустелюванням.

4. Вплив і наслідки освоєння мінеральних ресурсів.

5. Охорона земельних надр.

6. Раціональне використання та охорона природних кормових угідь, дикорослих рослин, рідкісних та зникаючих видів.

7. Вплив людини на тваринний світ.

Література:

1. Бурдіян Б.Г., Деревянко В.О., Кривульченко А.І. Навколишнє середовище та його охорона: Навч.посібник.-К.: Вища школа, 1993.

2. Охорона окружающей среды/Под ред. С.В.Белова. Учебн.для студ. Техн.вузов.-М.: Высш.школа, 1991.

3. Основи екологічних знань: Навчальні матеріали.-Тернопіль, 1994.

Семінарське заняття.

Тема: Антропогенний вплив на природу в сучасному світі і стан

здоров'я людей.

План.

1. Забруднення повітряного середовища і здоров'я людини.

2. Вплив забрудненого водного середовища на здоров'я людини.

3. Земля, її ресурси і здоров'я людини.

4. Іонізуюча радіація і стан здоров'я людини.

5. Проблема збереження біорізноманіття та здоров'я людини.

6. Знищення лісів і здоров'я людини.

7. Екологічні наслідки інженерно-технічних споруд.

Література:

1. Білявський Г.О., Подул М.М., Фудуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник.-К.: Либідь, 1995.

2. Бурдіян Б.Г., Деревянко В.О., Кривульченко А.І. Навколишнє середовище та його охорона: Навч.посібник.-К.: Вища школа, 1993.

3. Одум Ю. Экология. В 2 томах. Пер. с англ.-М.:Мир, 1986.-Т.1-Т.2

Література.

1. Білявський Г.О., Подул М.М., Фудуй Р.С. Основи загальної екології: Підручник.-К.: Либідь, 1995.

2. Бурдіян Б.Г., Деревянко В.О., Кривульченко А.І. Навколишнє середовище та його охорона: Навч.посібник.-К.: Вища школа, 1993.

3. Охорона окружающей среды/Под ред. С.В.Белова. Учебн.для студ. Техн.вузов.-М.: Высш.школа, 1991.

4. Основи екологічних знань: Навчальні матеріали.-Тернопіль, 1994.

5. Одум Ю. Экология. В 2 томах. Пер. с англ.-М.:Мир, 1986.-Т.1-Т.2

Пояснююча записка.

Програма курсу "Біологія" складена на основі програми по біології, затвердженої Міністерством освіти України.

Цей курс введений відповідно до рекомендацій, які викладені в Інформаційному збірнику міністерства освіти №24 за грудень місяць 1996 року. Він побудований на ідеї вивчення законів виникнення і розвитку живої матерії з необхідною інформацією з розглянутих питань. У ньому враховані сучасні досягнення і відкриття у нейробіології та інших науках, передбачається вивчення тих змін у характері природних процесів, що носять антропогенний характер, послідовне висвітлення екологічного становища на Україні, розглядаються шляхи розв'язання екологічних, природоохоронних проблем.

Поряд з цим проект програми забезпечує мінімально необхідний рівень знань теоретичних пложень, фактичного матеріалу про закони розвитку природи і місце людини в ній.

Зміст курсу дає багатий матеріал для розгляду природничо-наукових дій закону діалектики в живій природі.

Провідні ідеї курсу біології - еволюція органічного світу, походження людини і масштаби її впливу на біосферу, основи цитології і генетики - визначають зміст програму курсу біології в коледжі, послідовність розвитку основних понять.

У програмі сформульовані цілі і задачі навчання, розкривається зміст тем.

Програмою передбачено вивчення органічного зв'язку з анатомо-фізіологічними знаннями гігієнічних понять, дбайливого ставлення до свого здоров'я, людей, що оточують, на попередження і викорінення шкідливих звичок куріння і вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин.

Мета предмету - забезпечити засвоєння учнями головних положень біологічних наук про будову, життєдіяльність організмів, про структуру і функціонування екологічних систем, про їх зміни під впливом діяльності людини.

Даний курс необхідний для вивчення в коледжі, бо сприяє формуванню спеціаліста