унісонного ансамблю сприяють такі умови : вміння всіх співакі: хору співати одночасно і з однаковою силою звучання основою" хорового співу є колективність виконання. Спів в ансамблі допомагає виробити стрій дикцію, різні нюанси. Ансамбль повинен зберігатися при співі кожного слова складу, кожний звук пісні повинен виконуватися всіма хористами або якою небудь партією одночасно і з однаковою силою. До вокально-хорової техніки відноситься вміння хору тримати стрій, тобто співати чисто, не фальшивити слухати один одного. Для досягнення інтонаційного ансамблю слід попрацювати над інтонуванням інтервалів в кожній партії, зокрема, і в цілому хорі.
При виконанні твору слід велику увагу приділяти дикції. Технічно-правильна вироблена дикція дає можливість набути чітку і легку вимову, щоб донести до слухача зміст виконуваного твору.
При роботі над дикцією необхідно тренувати артикуляційний апарат Треба пам'ятати, що співаються тільки голосні, а приголосні вимовляються При чому вимовляти їх треба швидко, вимова повинна бути чіткою і ясною Голосні, які являються основою співу, навпаки повинні тягнутися якомога довше. Вміння розспівувати голосні являється важливим досягненням хорового колективу. В творі зустрічається багато відкритих складів. Диригент повинен звернути увагу, щоб ці склади співали прикритим, округленим звуком. Наприклад : Бо - же, великий, Україну, храни, краю, зверни, многая.
Основою твору є дихання. В даному творі користуємося ланцюговим і загально-хоровим диханням, наприклад :
Прийом ланцюгового дихання розвиває в хоровому колективі органність
звучання.
иригентсько-виконавський аналіз
У творі "Боже великий єдиний" користуємося чотиридольною схемою (4/4 або С) - 1, 2, 3, 4 - складається з 2-х простих дводольних розмірів.
З диригентської сторони, як і з виконавської є деякі труднощі. Кожен голос має різний ритмічний виклад, тому диригент повинен точно показувати вступи і зняття для кожної партії, витримування довгих нот.
Слід звернути увагу на характер твору, його потрібно виконувати урочисто, з піднесенням. Диригентський жест - 1еgаtо.
Володіння навиком співу - 1еgato - велике мистецтво, яке потребує стажу та довготривалих навиків. Найбільш складний елемент 1еgato - плавний, рівний перехід від звука до звука.
Головним засобом художньої виразності, маючи відношення до темпу,
являється фермата, що позначається , яка стоїть над нотою чи паузою.
Фермата має велике значення для художнього виконання пісні. Цей один
хоровий твір чи пісня не можуть бути виконані без використання фермати. В
більшості випадків, фермата знаходиться в кінці хорового твору, або завершує
його частину. Фермата допомагає виконавцю утвердити сказане
переконуючим протяжним акордом. В середині твору фермата являється як засіб художньої виразності, наприклад:
Для художнього виконання музичного твору необхідна різна сила звучання, тобто використання нюансів. Твір починаємо виконувати на Р, потім поступово до середини переходимо на f частину починаємо на mf і завершуємо на ff/
Розучування цього твору збагачує і розвиває кругозір виконавців і слухачів. Хористи навчилися співати на ланцюговому диханні, витримувати довгі ноти, такому прийому звучання як 1еgato, розспівувати окремі склади. Подолання різних вокально-хорових, виконавських труднощів в процесі роботи над твором підвищує професійну майстерність учасників хору і диригента, допомагають одержати багато вмінь і навиків, які необхідні для дальшого удосконалення співочої майстерності. Вивчення твору "Молитва за Україну" допомагає розвивати у співаків почуття прекрасного, формувати художні смаки, вміння правильно розуміти і цінити духовну музику.
икористана література
1. Безбородова Л.Дирижирование : М., Просвещение, 1985, с. 5.
2. Канерштейн М., Вопровсы дирижирования, М., Музыка, 1965, с. 24.
3. Колесса Ф.М. Основи техніки диригування.
4. Пігров К. Керування хором. - Харків, 1956р.
5. Попов В., Советы руководителю хора : в сб. Школа хорового пения, М.
1971,вип.2, с. 15.
6. Серганюк Ю.М. Методика аналізу хорових творів, Ів.-Франківськ, 1992.
7. Соколов В. Работа с хором, Музыка, М. 1967, с.56.