прищеплення навичок широкого діапазону пошукових дій на початкових стадіях ескізування;—

формування постійної необхідності мислити, уміння аналізувати свої пропозиції та критично вибирати з ряду ескізів оптимальний варіант;

уміння відпрацьовувати оптимальний варіант без втрати образності відповідно до поставленого завдання;

отримання навичок роботу у невеликому форматі з дрібними елементами;

знайомство і отримання навичок роботи з графічними інструментами.

У пошуках образу елемента, що буде використовуватися надалі для різноманітного роду композицій, застосовується прийом стилізації.

Стилізація - це процес перетворення природного об'єкта, в результаті якого утворюється узагальнений образ у вигляді певного елемента, це спрощення предмета за формою та кольором.

Кінцевий варіант у вигляді геометризованого елемента: виправлення і уточнення всіх зв'язків геометричних фігур, що визначають характер, виразність, пропорційні співвідношення оптимального варіанта.

Мотивом такого пошуку елемента для подальшої роботи над завданням на тему «Ритм» може слугувати жива природа: форми листків, квітів, плодів. Різноманітних рослин, комах, тварин, предметів побуту тощо.

Починати роботу слід із зарисовок різноманітних природних аналогів, що дає можливість порівняти, проаналізувати вибрані мотиви і зробити свідомий вибір аналог за конструктивними та естетичними характеристиками.

Під час зарисовок важливо не тільки спостерігати або копіювати зовнішню форму, але й прагнути пізнати природний аналог, зрозуміти його внутрішню структурую, що визначає цю форму. Тобто, слід активно творчо переосмислити форму аналога, який вибирається, що у свою чергу сприяє розвиткові уяви.

У природі та навколишньому середовищі зустрічаються найрізноманітніші форми. Але, якщо детально проаналізувати їх, можна виявити, що в основі кожного природного аналога, предмета або виробу закладена та чи інша геометрична основа, геометричні фігури і тіла. Нерідко з одних і тих самих елементів, будуються цілі конструкції, наприклад, пелюстки квітів, листя дерев, насіння злаків, ягоди малини, луска риб та інше.[Пономаренко,35 ]

Для пошуку комбінаторного елемента будь-яка природна форма може бути основою, але найкраще зосередити свою увагу на тих формах, що легше піддаються геометризації та мають яскраво виражену конструктивну основу. Природа, що нас оточує, підказує найраціональніші форми (коло, квадрат, трикутник, куля, куб, піраміда, конус та ін.), які можуть бути мотивом для пошуку елемента, за допомогою якого відбувається побудова композиції з різноманітним емоційним естетичним впливом на глядача.[Пон,35]

Стилізація, як зазначено вище досягається узагальненням, мета якого - зробити природний мотив більш дохідливим для глядача, а також полегшити його виконання художником. У процесі узагальнення важливо побачити і перетворити реальний, звичний, а іноді мало привабливий образ на новий, в якому виділити характерне, надати образу максимальної виразності.

У своїй творчості художник сприймає не все з того, що впало йому в око, а вибирає найбільш важливе. У процесі творчого пошуку важливо навчитися із сукупності елементів з низкою несуттєвих подробиць вибрати найбільше потрібне, цікаве, оригінальне. Незважаючи на прагнення до узагальнення, початкові зарисовки природного аналога все одно містять цілий ряд несуттєвих подробиць .Тому попередні зарисовки повинні зазнавати подальшої трансформації, що полягає в пластичній зміні форми, у більш активному відкриванні несуттєвих і відборі важливих деталей.

Мета відбору втілюється не тільки в інтелектуальному, емоційному, вольовому імпульсі художника, але й у пізнавальному сприйнятті форми, пластики елемента. На цьому етапі найбільш важлива цілісність сприйняття.

Пошук геометризованого модуля повинен бути цілеспрямованим, кожен новий варіант рішення має починатися після одержання попереднього. Такий процес необхідний при формуванні нової точки зору після аналізу попереднього варіанта.

Працюючи над цілеспрямованим пошуком геометризованої форми, необхідно прагнути не втратити конкретний початковий образ, а знайти таке сполучення геометричних фігур, щоб вони за своїм характером, об'ємом, зоровою вагою становили певне ціле. У цьому випадку важлива цілісність сприйняття. [Підоу, 42]

Стилізація досягається узагальненням, мета якого - зробити природний мотив більш дохідливим для глядача, а також полегшити його виконання художником. У процесі узагальнення важливо побачити і перетворити реальний, звичний, а іноді мало привабливий образ на новий, в якому виділити характерне, надати образу максимальної виразності.

У своїй творчості художник сприймає не все з того, що впало йому в око, а вибирає найбільш важливе. У процесі творчого пошуку важливо навчитися із сукупності елементів з низкою несуттєвих подробиць вибрати найбільш потрібне, цікаве, оригінальне. Незважаючи на прагнення до узагальнення, початкові зарисовки природного аналога все одно містять цілий ряд несуттєвий подробиць. Тому попередні зарисовки повинні зазнавати подальшої трансформації, що полягає в пластичній зміні форми, у більш активному відкиданні несуттєвих і відборі важливих деталей.

Мета відбору втілюється не тільки в інтелектуальному, емоційному, вольовому імпульсі художника, але й у пізнавальному сприйнятті форми, пластики елемента. На цьому етапі найбільш важлива цілісність сприйняття.

Пошук геометризованого модуля повинен бути цілеспрямованим, кожен новий варіант рішення має починатися після одержання попереднього. Такий процес необхідний при формуванні нової точки зору після аналізу попереднього варіанта.

Працюючи над цілеспрямованим пошуком геометризованої форми, необхідно прагнути не втратити конкретний початковий образ, а знайти таке сполучення геометричних фігур, щоб вони за своїм характером, об'ємом, зоровою вагою становили певне ціле. У цьому випадку важлива цілісність сприйняття. [ Пономаренко, ]

Роль стилізації як художнього методу зросла у наш час, так як зросла потреба людей у створенні стилістично цільного, етично значущого навколишнього середовища, та предметів ужитку.

Стилізація - це не тільки узагальнення, а й підкреслення особливостей форми предметів за допомогою низки умовних прийомів. Можна спростити або й ускладнити форму, колір, деталі об'єкта, а також відмовитися від передачі об'єму.[book, ]

Спростити та узагальнити форму