якої було почато ведення даної книги, а також дата ,коли було закінчено її ведення. Крім того на титульній сторінці вказується перший та останні номери експонатів,які були записані в даній книзі. Слід зазначити,що тут предмети не класифікують на групи,а записують відповідно в тому порядку в якому вони були отримані музеєм.
Висновки
На основі зібраного і опрацьованого в даній роботі матеріалу було визначено роль і значення аналітико-синтетичної переробки інформації в музеях, а також знайдено і запропоновано шляхи розв’язання недоліків аналітико-синтетичної переробки інформації в документах.
Для того,щоб надати споживачам потрібну кількість інформації про предмет, який їх цікавить,потрібно якось згрупувати та впорядкувати цю інформацію. Це можна здійснити за допомогою основних видів аналітико-синтетичної переробки інформації: бібліографічного опису,анотування,рефе-рування та індексування документів.
Аналітико-синтетична переробка інформації використовується фактично всіх установах,де є потік інформації:бібліотеках,книговидавництвах,архівах,
музеях,центрах науково-технічної інформації багатьох інших установах.
У даній курсовій роботі були поставлені певні завдання, одні з найголовніших які: розглянути використання аналітико-синтетичної переробки інформації в музеях, а також провести дослідження щодо використання аналітико-синтетичної переробки інформації на прикладі Обласному музеї.
Мої дослідження були проведені на основі Івано-Франківсьівського краєзнавчого музею. При написанні даної роботи були використані методи аналізу,синтезу, вивчення і дослідження.
Розглянувши правила використання аналітико-синтетичної переробки інформації в музеях та використання цих правил в Івано-Франківському краєзнавчому музеї можна зробити висновок про те,що в даному музеї проводиться професійне опрацювання документів. В загальному тут дотримуються правил складання бібліографічного опису,складаються анотації та реферати,що значною мірою полегшує роботу з документами та задовольняє запити користувачів. В даному музеї працюють кваліфіковані працівники,які дотримуються всіх загально-встановлених правил.
Щоб оперативно ознайомитися з великою кількістю документів в музеї достатньо коротко навести основні відомості про кожен документ у своєрідній довідці ,тобто подати інформацію у стислому вигляді .А потім,щоб знайти той чи інший документ зовсім не обов’зково переглядати тексти багатьох документів,достатньо лише ознайомитися з короткими повідомленнями про них.
Наукова обробка документів в Івано-Франківському краєзнавчому музеї ведеться на вищому професійному рівні. Тут складається письмова анотація,проводиться детальний опис документів.
Використані джерела
1.Закон України про музеї та музейну справу //Голос України.-1992.-13лист.-
С.3.
2.Акуленко В.Охорона пам’яток культури в Україні.-К.,1991.-с.21-27.
3.Біляшівський М.Наші національні скарби.-К.,1992.-с.14-15.
4.БондаренкоГ.В.Спеціальні історичні дисципліни:навч.посібник.-Луцьк:Вежа,1997р.с-227-245.
5.Джерелознавство історії України. Довідник.-К.,1998.-с.232-236.
Довідник наукового працівника:Музеєзнавство,дослідження документів/Гросман Ю.М., Кутин В.Н.-Львів:Вища школа,1979.с.115-118.
6.Музеєзнавство:Підручник для студентів вищих навч.закл.України.-К.,1998.-с.215-237,240.
7.Киїиський художньо-промисловий і науковий музей//Наше минуле.-К.,Ч.2.-
с.202-208.
8.Культурне будівництво в Україні 1991-1997//Збірник документів і матеріалів-К.,1999.-с.107-109,129.
9.Промова В.І музеєзнавство/На матеріалах музеїв Укр.-К.:Вища школа,1987-с.20-25.
10.Провдення роботи в музеях.Музей історичного профілю:Посіб для вивчення вузів по спеціальності Історія/За ред. К.І Антоненка,Н.П Кульницької.К.:Вища школа.,1992.-с.216-231.
11.Петряков В.А. Українська духовна спадщина//Національний музей у Львові.-Львів,1997.-с.243-257.
12.Сілкова Г.В.Основи інформаційно – аналітичних досліджень:Навч посіб./Г.В.Сілкова.-К.,1998.-с.13-15,19-20.
13.Спеціальні історичні дисципліни:навч.посібник/За ред.В.О.Замлинського, М.Ф.Дмитрієнко.-К.,1992.с.127-135.