ІІІ. 1 Робота над проектом

Проектування я починала зі збору та аналізу матеріалу, ознайомлення з завданням проекту, по темі: «Проектування дитячої кімнати» і тільки після того я приступила до роботи над проектом даного приміщення. Як правило все починається із зняття розмірів з об’єкта. Добре вивчивши план приміщення я почала виконання ескізних малюнків. Виконані екземпляри ескізів показала керівнику і проконсультувавшись, визначили оптимальний варіант.

Перш за все я визначилась з джерелом натхнення – географічна карта світу.

Саме вона послугувала як декор для однієї стіни, і як ідея для деяких елементів даного інтер’єру. Проект дитячої кімнати розрахований на хлопчика шкільного віку, і як відомо в цьому віці вони перебувають у героїчних мріях, представляють себе піратами, відважними мандрівниками, сміливими воїнами.

В основі дизайну дитячих кімнат лежить створення якогось мікросвіту, що був би цікавий дитині. Звичайно це досягається, що я і зробила, за допомогою розпланування невеликих за розміром, але різних функціональних зон. До них відносяться:

робоча зона

зона сну

зона відпочинку, ігрової( спортивний куток)

Зонування виконувала за допомогою підвісної стелі, поєднання різних кольорів ковроліну, різного кольору стін а також за допомогою освітлення і полиц.

Інтер’єр дитячої кімнати виконаний в стилі неокласики. Диванні подушки, легкий балахін що символізує паруса корабля, м'які іграшки що допомогло зробити кімнату затишною.

Кольорове вирішення інтер’єру не перевантажене, поєднання кольорів спокійне але водночас веселе і «свіже» - відтінки синього, жовто-зелений і коричневий. Це кольори природи, що викликатиме у дитини позитивні емоції і відчуття. Спортивний куток виділений кольоровими смужками тих же відтінків, за допомогою такого прийому я прагнула оживити інтер’єр і виділити ігрову зону.

Робочу зону вирішила активно кольором не виділяти, щоб не відвертати увагу дитини, тому виконала у ніжних голубих тонах.

На фоні світлого інтер’єру гармонійно виділяються темні меблі: шафа – купе, письмовий стіл, підвісні полиці і ліжко-човен.

Важливе значення я приділила освітленню. Приміщення має такі види освітлення як: денне, штучне, місцеве.

Цікавим є вирішення стелі. Вона поділена за допомогою гіпсокартонної підвісної стелі та за допомогою кольору. Задум був таким – зробити імітацію дня і ночі одночасно. Тобто в гіпсокартон який пофарбований в насичений синій колір і розміщений над ліжком вмонтовані точкові лампочки – імітація зірок, а решта стелі, з центральним освітленням, зображує день і зафарбована у ніжно жовтий колір.

Оскільки діти є досить активними, я вважала за потрібне в дитячій кімнаті вмонтувати спортивний куточок який виділила кольором. Кріплення драбини і канатів повинне бути дуже надійними і розрахований на велику масу навантаження. Покриття підлоги повинно бути мяким, щоб дитина не травмувалась, тому я розмістила матрац який співпадає по кольору з стінами.

При проектуванні дитячої кімнати гідну увагу слід приділити робочій зоні. В даному проекті я її розмістила по довжині вікна, що забезпечує протягом дня денне освітлення. Тут знайшлось місце і для комп’ютерної техніки, дисків і для письма та малювання,лампи та іншого. А ліворуч розпланувала невеликий живий куток – ще одне єднання з природою – акваріум.

Поетапно опрацьовуючи проект я все більше ним захоплювалась, приходили нові ідеї які миттєво зображались на трьох планшетах.

Завершальний етап роботи над проектом є економічна частина, тобто складання кошторису, сума всіх витрачених коштів на даний проект. У вартість матеріалів входить вартість роботи майстрів. Отже, загальна вартість мого проекту разом з технікою становить шістдесять дві тисячі дев’ятсот одна гривня шістдесять копійок.

Прицюючи над кваліфікаційною роботою на тему: «Проектування дитячої кімнати», я ще раз переконалась що вона особлива і досить актуальна в наш час, і що до кожної дитини як і до кожного проекту потрібний індивідуальний підхід. Тому саме ми, дизайнери, потрібні для того, щоб органічно і комфортно овлаштувати кімнату втіливши в ній фантазії і мрії маленького замовника.

ІІІ.2. кошторис

на витратні матеріли для виконання ремонтно-будівельних робіт

№

п/п |

Найменування матеріалів |

Одиниця виміру |

Кількість |

Вартість одиниці грн. |

Загальна вартість грн.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

Будівельні матеріали

Підлога

1 | Цементна стяжка під підлогу | М3м3 | 0.3 | 600 | 180

2 | клей | л | 40 | 20 | 800

3 | дюбеля | шт | 100 | 0.5 | 50

4 | фанера | м2 | 15 | 30 | 450

5 | паркет | м2 | 15 | 250 | 3750

6 | плінтус | мп | 20 | 6

7 | лак | л | 5 | 80 | 400

8 | ковралін | м2 | 6 | 100 | 600

Стіни

9 | ґрунтовка | л | 10 | 10 | 100

10 | шпаклівка | мішок | 8 | 50 | 400

11 | фінішна шпаклівка | мішок | 4 | 60 | 240

12 | гіпсокартон | М2 | 6 | 30 | 180

13 | Монтажна піна | шт | 4 | 40 | 160

14 | Кут перфорований | мп | 20 | 5 | 100

15 | метало профіль | мп | 25 | 5 | 125

16 | сітка | шт | 1 | 15 | 15

17 | фарба | л | 20 | 10 | 200

18 | барвники | шт |