А уміло позмагаться.

У цій грі географічній

Переможе хай сильніший!

3. «Крапельки».

Ось сюди ми прилетіли,

Щоб з командами чужими

Географію повчити,

Розумнішим — приз вручити.

Зразу проводиться оцінювання команд в «5» системі — краще привітання і девіз.

II конкурс: розминка — «На хвилях океану».

Пропоную всім учасникам команд написати невеликий географічний диктант. Запитання зачитуються, а відповідь учням потрібно знайти на дошці під номерами. В кінці робо-ти обмінюються листочками і перевіряють завдання. Пра-вильні відповіді у вигляді шифру показую на планшеті, все закодовано, робота швидко перевіряється. Оцінювання за кожні дві правильні відповіді 1 бал (найвища оцінка «5»). Після перевірки учні рахують бали і ставлять оцінки. Лис-точки забираю для виставлення оцінок у журнал.

Географічний диктант «На хвилях океану».

1. Водна оболонка нашої планети.

2. Частина океану чи моря, яка вдається в суходол.

3. Частина суходолу, яка вдається в море, океан і з трьох сторін оточена водою.

4. Періодичні підняття і опускання рівня води в океанах і морях.

5. Горизонтальне переміщення водних мас в океані і морі у вигляді великих потоків, які рухаються по визначе-них шляхах.

6. Рівнина посеред гирлом річки, де річка ділиться на багато рукавів.

7. Територія, з якої стікають в дану річку поверхневі і підземні води.

8. Штучні водойми з великими запасами води, утворені шляхом будування на річках плотин.

9. Замкнуті природні западини на поверхні Землі, за-повнені водою.

10. Невеликі штучні водойми.

Відповіді на дошці

1. Озеро 11. Море

2. Шельф 12. Ехолот

3. Дельта 13. Водосховище

4. Острів 14. Ставок

5. Затока 15. Течії

6. Басейн річки 16. Протока

7. Гідросфера 17. Півострів

8. Снігова лінія 18. Канал

9. Приплив і відплив 19. Айсберг

10. Вододіл 20. Цунамі

Шифр-перевірка відповідей

1-7

2-5

3-17

4-9

5-15

6-3

7-6

8-13

9-1

10-14

ІII конкурс: конкурс картографів.

Робота учнів з атласами, завдання ділиться між коман-дою. Командири отримують завдання на листочках, зай-мають окремі місця і працюють. В цей час команда пра-цює над іншим завданням.

Завдання для команди.

Написати назви морів, куди впадають річки

1. Інд —... (Аравійське море)

Індигірка —... (Східно-Сибірське море)

Об —... (Карське море)

2. Сирдар'я —... (Аральське море)

Рона —... (Середземне море)

Амур —... (Охотське море)

3. Ніл —... (Середземне море)

Рейн —... (Північне море)

Одра —... (Балтійське море)

Завдання для капітна

Розташувати з півночі на південь гирла річок

а) Амазонка 1 в

б) Вісла 2 к

в) Маккензі 3 б

г) Міссісіпі 4 и

д) Меконг 5 г

е) Оранжова 6 з

ж) Парана 7 д

з) Ріо-Гранде 8 а

и) Св. Лаврентія 9 е

к) Юкон 10 ж

IV конкурс: — «Лабіринти Посейдона».

Пропонуються запитання, а учням треба одразу дати відповідь, хто більше відповідей дасть, тому найвища кількість балів. Команди відповідають по черзі.

І команда.

1. Місце, де річка бере свій початок? (Витік)

2. Самий глибокий океан? (Тихий)

3. Прилад для визначення глибин? (Ехолот)

4. Яким іншим словом називається штучна ріка? (Канал)

5. Що таке заплава? (Частина річкової долини, яка за-топлюється під час повені)

6. Кордон між басейнами річок? (Вододіл)

7. Що встановлюють на річках вздовж узбережжя? (Бакени)

8. Виходи гірських порід на дні річки? (Пороги)

9. За водяним режимом озера поділяють на... (Стічні, безстічні)

10. Які бувають типи озер? (Вулканічні, тектонічні, карстові)

11. Низький рівень води в річці? (Межень)

ІІ команда.

12. Утворюється внаслідок роботи підземних вод? (Карст)

13. Бог води? (Посейдон)

14. Який є кругообіг води? (Малий і великий)

15. Які бувають моря? (Внутрішні і зовнішні)

16. Чим відокремлюється суходіл? (Протокою)

17. Які бувають течії? (Теплі і холодні)

18. Як позначаються течії на карті? (Кольором і стрілками)

19. Які бувають острови? (Материкові, вулканічні, ко-ралов))

20. В чому вимірюється солоність? (Проміля)

III команда.

21. Морський цар? (Нептун)

22. Від чого виникають рухи води? (Вітер, цунамі, при-плив)

23. Неглибока частина океану? (Шельф)

24. Організми, які живуть на поверхні води в океані? (Планктон)

25. Стародавня назва Дніпра? (Борисфен)

26. Чим з'єднується Тихий і Атлантичний океан? (Па-намський канал)

27 Які частини виділяють в річці? (Гирло, витік, прито-ки, річище)

28. Які бувають болота? (Низинні, верхові, перехідні)

29. Який канал з'єднує моря різних океанів? (Суецький)

30. Як називаються організми, які живуть на дні моря? (Бентос)

31. Яка найдовша річка в світі? (Ніл)

32. Яке море не має берегів? (Саргасове)

VI конкурс: мандрівники.

1 ) Пропонується учням мандрівка по карті у вигляді не-повних назв річок, яка команда швидше знайде на карті і заповнить пропуски в назвах річок.

1) к А м А ліва притока Волги.

к А с А ї річка в Африці.

р О н А річка у Франції.

м О р Е частина океану.

л Є н А річка у Росії.

с Е н А річка у Франції.

а М у Р річка у Росії.

к У р А річка на Кавказі.

2) По карті знайдіть кольорові моря та річки. Учні са-мостійно шукають по картам, яка команда більше назве, та отримує більше балів.

Моря: Річки:

Червоне Біла

Біле Оранжева

Чорне Голубий Ніл

Жовте Нігер

Хуанхе

3) Нанести за географічними координатами водоспади і назви річок, на яких вони розташовані і вказати материк.

6° пн. ш. 63° зах. д. 43° пн. ш. 79° зах. д.

(Анхель, р. Оріноко) (Ніагарський, р. Ніагара)

Півд. Ам. Півн. Ам.

18° пд. ш. 26° сх. д. 25° пд. ш. 54° зах. д.

(Вікторія, р. Замбезі) (Ігуасу, р. Парана)

Афр. Під. Ам.

1° пн. ш. 26° сх. д.

(Стенлі, р. Конго)

Афр.

5° пд. ш. 15° сх. д.

(Лівінгстона, р. Конго)

Афр.

VI конкурс: хитромудрі запитання.

Чого не обнесеш навколо хати? (Води в решеті)

Де стоїть вода стовпом? (В стакані, пляшці)

3) По чому плаває качка? (По воді)

4) Який ключ не б'є, і не видмикає? (Нотний)

5) В розбитій посудині... (води не вдержиш).

6) У всіх різне горе, а у мельника... (одне — води нема).

7) В воді родиться, а води боїться? (Сіль)

Із-під гірка, з-під крутої

Прокрадається порою

Та й до моря