Молодці, діти, ви добре знаєте казки.

Червона Шапочка. А тепер, друзі, я хочу звернутися до вас за допомо-гою. Йшла я лісом до своєї бабусі і знайшла загублені кимось речі. Допомо-жіть мені повернути їх у казку. Що це у мене в кошику лежить? З якої казки? (Показує золоте яєчко, зо-лотий ключик, ріпку, колобок).

Молодці, діти, ви все відгадали.

Ведуча. Прийміть на пам’ять ці книги.

1. А зараз проведемо літературну гру. Я буду показувати малюнки, а ви повинні відгадати, з якої це казки.

(Показує малюнки).

2. Які ви знаєте прислів’я, приказки про книгу?

Книги читати – усе знати.
Книги – світ.
Книга – друг школяра.
Книга – твій друг.
Хто багато читає – той багато знає.
Книга – велика сила.

Ведуча.

Шумить над рідною землею
Твоє розкрилля молоде,
Щоб ми із книгою своєю
Не розлучалися ніде.

1-й учень: Як багато книжок в бібліотеці! Як дружать учні з книгою!

Дружба з книжкою – це свято!
Не було б його у нас –
Ми не знали б так багато
Про новий і давній час.

2-й учень: Діти! Я дуже люблю читати книжки. З того часу, як я записав-ся в нашу шкільну бібліотеку, я прочитав багато казок та оповідань. З книжок я дізнався багато цікавого, нового. Скільки я прочитав гарних книжок, жур-налів!

3-й учень: Я дуже дякую шкільній бібліотеці за те, що вона дала мені стільки знань. Знайте, що книжку потрібно не тільки уважно читати, а й бе-регти і лікувати її, товаришувати з нею.

Ведуча. Ось і закінчилось наше свято. Герої казок та всі ми бажаємо вам здо-ров’я і щастя, добре навчатися. Ну все добре!

Бібліотекар. Приходьте до нас у бібліотеку. Читайте, товаришуйте з кни-гою.

Використана література:
Шкільна бібліотека – № 1, 2005. с.26-27