Морські свинки невибагливі, вони не кусаються. Морська свинка не може ні стрибати, ні лазити, тому будь-який великий ящик може бути для неї жит-лом.

Цікавіше утримувати не одну, а двох свинок, вони добре уживаються між собою, розмножуються. Всього 2-3 дні мати годує своїх дитинчат молоком, і скоро вони починають самі пробувати овочі або траву. Днів через п'ять ди-тинчата стають зовсім самостійними і мати більш не піклується про них.

Годують цих гризунів свіжою травою, сіном, морквою, буряком, вівсом, молочними продуктами, дають крейду, кускову сіль.

Воду свинки не п'ють, бо отримують її з кормів. При хорошому догляді свинки живуть 10 і більше років і стають зовсім ручними.

Золотистий, сирійський і джунгарський хом'ячки.

Золотистий, або сирійський хом'ячок розповсюджений у Передній Азії, на Балканах, у Туреччині, Ірані. Населяє він передгірні степові ландшафти, лучні степи, посіви. Основу його живлення становлять насіння, зелені пагони рослин. Активний в ночі і в присмерковий час.

Джунгарський хом'ячок мешкає у степах і напівпустелях Центральної Азії, Швнічно-Східного Казахстану. Активний у присмерковий час і вночі. Жи-виться він в основному так само, як і сирійський хом'ячок, споживає і комах. У сплячку не впадає, робить на зиму запаси.

Обидва гризуни приємні і добре живуть у неволі. Утримують їх у метале-вих клітках з товстого дроту, в які ставлять невеличкий будиночок і кладуть матеріал для гнізда. В клітку добре поставити бігове колесо.

Як і інші гризуни, хом'ячки живляться зернами рослин, овочами, у неволі їдять булку і п'ють молоко. Особливістю цього звірка є досить місткі защічні мішки. В них хом'ячок, коли він ситий, набиває зерно і переносить у комірку

При утриманні пари хом'ячків у них 2-3 рази на рік з'являється потомство по 6-10 відразу. Годувати їх в цей час треба краще, давати молоко.

Живуть тварини близько 3 років. Клітку з хом'ячком не можна ставити на світлі. Більшу частину дня він сидить у своєму гнізді, або спить, згорнувшись як кулька.

Творче завдання

з М О Д з П

Виконала студентка

курсу групи Д В-31

(заочної форми навчання)

Нечай О . Я .

Творча робота

З курсу :

Теорії та методики формування елементарних

математичних уявлень у дітей дошкільного віку

Виконала студентка

курсу ДВ-31

(заочної форми навчання)

Нечай О . Я .

М’які речрвини

Мета: ознайомити дітей з властивостями м’яких речовин

Матеріали :Кульки з пластиліну та воску (охолоджені ,тверді), баночки з водою(температурою 50-60 С) та вадою кімнетної температури, дощечка для прокришування пластиліну.

Хід жосліду

Вихователь пропонує дітям обстежити кульки , визначити з чого вони зроблені, після чого каже: «зробі ть так щоб ці тверді кульки стали м’якими

Й могли легко змінювати форму»ю Діти випробовують різні способи пом’якшення ,такі як :

Зігрівання долонями, розкручування між долонями , на дошчечці, нагпівання у гарячій воді тощо.

Чому кулька стала м’якою?

Як вдалося змінити її форму?\

Яку властивість мають м’якы речовини?

Чи можна м

Чи мохна м’які речовини віднести до рідин?

У спільних міркуваннях вихователь підводить дітей до висновку, що розм’кшення твердих речовин залежить від впливу температури .