Тема: Обробка пояса брюк.

Практична робота: виготовлення пояса, контроль та оцінка деталі виробу.

Мета роботи: навчальна. Ознайомити учнів з різновидностями обробки пояса в брюках.

Забезпечити: засвоєння учнями технології виготовлення пояса, формувати вміння при виконанні технологічних операцій. Дотримання учнями правил безпеки при роботі.

Розвивати: уважність та охайність.

Обладнання та матеріали: заготовка деталей пояса, готовий пояс, лінійка, змилок, сантиметрова стрічка, нитки, голки, швейна машинка.

Міжпредметні зв’язки: математика, обслуговуюча праця.

Тип уроку: формування вмінь та навичок.

Х І Д Р О Б О Т И

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Запитання: Чому дорівнює довжина пояса?

(Довжина пояса це обхват талії (якщо виріб по лінії талії) або бедер (якщо виріб по лінії бедер) плюс прибавки на припуски для застібки).

Який напрямок основної нитки в поясі?

(Нитка вздовж пояса)

Які мірки потрібно знати щоб робити пояс?

(Обхват талії або бедер)

ІІІ. Повідомлення теми занять:

“Обробка пояса брюк”

IV. Вивчення нового матеріалу.

Запитання: Які поясні вироби ви знаєте?

(брюки, шорти, бермуди, спідниці і т.д. це ті вироби які будуються від лінії талії або бедер)

Повідомлення вчителя:

Після обробки застібки брюк, виготовляємо пояс. Викроїмо смужку для пояса довжина якої буде дорівнювати обхвату пояса (бедер) плюс 5 см. на припуск, враховуємо напрямок основної нитки яка направлена як? (відповідь вздовж основної нитки). Ширина пояса дорівнює ширині згідно моделі 3-5 см. плюс припуски на шви 1-1,5 см.

З флізелину вирізаємо смужку такої довжини як і пояс і гарячою праскою приклеюємо.

Запитання: Як правильно визначити сторону приклеювання на флізелині?

(клейова сторона блистить або шершава)

Приклеївши флізелин, вирізаємо смужку корсажної тасьми, яка дорівнює обхвату талії плюс 1 см. На поясі від верхнього краю відступаємо 7 мм і змилком проводимо пряму лінію вздовж пояса і до цієї лінії прикладаємо корсажну тасьму верхнім її краєм і на відстані 3 мм від краю тасьми приметуємо потім пришиваємо на швейній машинці на 1 мм від краю. Працюємо з виворотньої сторони.

Пришиваємо пояс, виметуємо і робимо кант з основної тканини, виметавши кант прасуємо пояс з обох сторін.

1. Вправи по зніманні мірок.

Запитання: Яку мірку необхідно зняти?

(обхват талії або бедер)

Обхват вимірюємо по брюках так як він дорівнює необхідній величині (так як після примірки лінія поясу уточнена до необхідної).

3. Особливості виготовлення пояса.

Правильно замірювати лінію талії, точно відкласти 7 мм від краю верхнього зрізу пояса, інакше пояс буде не рівний а хвилястий. (Дивитись на зразок) Стежити за величиною виметувального канта, від цього залежить рівність краю.

V. Формування вмінь та навичок.

1. Інструктаж по виконанню практичної роботи.

Згідно зразку учні самостійно і послідовно виготовляють пояс.

2. Поточний інструктаж.

В індивідуальному порядку надавати консудьтації.

3. Підведення підсумків практичної роботи.

– показ кращих робіт з урахуванням правильності, охайності;

– аналіз недоліків.

VІ. Підведення підсумків.

1. Які необхідні матеріали використовували для виготовлення пояса?

2. Яка послідовність обробки пояса?

3. Які недоліки можуть виникнути при виготовленні пояса і як їх усунути?

(Відповіді учні обґрунтовують показуючи на готовому поясі)

VІІ. Повідомлення про підготовку до наступного заняття.

Взяти тканину, брюки, сантиметрову стрічку, лінійку, змилок, нитки №40, голки, ножиці, наперсток.

VІІІ. Прибирання робочого місця.

З М І С Т

1. Формування вмінь та навичок учнів на прикладі виготовлення брюк (з досвіду роботи).

2. Методичні розробки занять (5 тем).

3. Тестові завдання по темі послідовності виготовлення брюк.

4. Додаток 1. Колекція штучних волокон.

5. Додаток 2. Колекція штучних тканин.

6. Додаток 3. Інструкційна карта “Підбір тканини для виготовлення брюк.

7. Додаток 4. Зарисовка контуру фігури.

8. Додаток 5. Конструювання брюк.

9. Додаток 6. Інструкційна карта кишені з вирізним бочком, та послідовність її обробки.

10. Додаток 7. Деталі краю кишені з відрізним бочком.

11. Додаток 8. Зразок готової кишені.

12. Додаток 9. Інструкційна карта послідовності обробки пояса та його зарисовка.

13. Додаток 10. Зразки деталей пояса.

14. Додаток 11. Зразок готового пояса.

15. Додаток 12. Зразки деталей краю брюк.

16. Додаток 13. Інструкційна карта. Технічна характеристика прасок.

Л І Т Е Р А Т У Р А

1. Виховання учнів в процесі трудового навчання – під редакцією Т.Н. Мальковської, Москва “Просвіта” 1986 р.

2. Довідник по трудовому навчанню – Н.Є. Цейтлин; А.П.Демідова; Москва “Просвіта” 1983 р.

3. Виготовлення інструктажів в шкільних майстернях – В.П. Семеніхін, Москва “Просвіта” 1987 р..

4. Конструювання жіночого верхнього та легкого плаття – В.А.Панкратова, Москва “Вища школа” 1973 р.

5. Технологія крою та шиття М.В. Головніна; В.М.Михайлець, Київ “Техніка” 1989 р.

6. Технологія швейних виробів по індивідуальним замовленням – А.І.Назарова, І.А.Кулікова, А.В. Савостицький, Москва “Легпромбытиздат” 19876 р.

7. Уроки трудового виховання – А.Б. Климська, Харків 2002.