фахівців. Комунікативна функція здійснюється за допомогою спілкування при обговоренні актуальних питань, невимушеного обміну інформацією про поточні події, спосіб життя, інтереси та захоплення, зокрема й ігрової діяльності.
Дослідження комунікативної компетенції бібліотекаря, що займається ігровою діяльністю, засвідчує, що читачі зацікавлені в безпосередньому спілкуванні і взаємодії. Особисті якості та здібності бібліотекаря, що проводить ігри, мають важливі компоненти: працелюбство, доброзичливість, допитливість, креативність, толерантність тощо.
У наш час помітна певна тенденція об'єднання доззвіллєвих і освітніх технологій. Опановуючи ігрові технології, використовуючи нові можливості, бібліотеки ВНЗ вписують нову сторінку у своє майбутнє.
Перспективами подальших досліджень може бути вивчення професійної компетентності бібліотекаря ВНЗ.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
Грабар Н. Г. Комунікаційна діяльність бібліотекарів ВНЗ / Н. Г. Грабар // Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : матеріали наук. конф. молодих учених, 24-25 квітня 2007 р. / Харк. держ. акад. культури ; відп. ред. С. В. Сищенко. – Х. : ХДАК, 2007. – 305 с.
Ивашина М. В. Профессия – библиотекарь играющий: составляющие и векторы развития / М. В. Ивашина, Н. В. Логинова // Молодые в библиотечном деле. – 2005. – № 5-6. – С. 22-30.
Ловкова Т. Б. Библиотека как центр досуга : учеб. – метод. пособие / Т. Б. Ловкова. – М. : Либерия-Бибинформ, 2009. – 104 с.
Мазурицкий А. М. Какие специалисты нужны бибилиотекам? / А. М. Ма- зурицкий. – // Мир библиографии. – 1998. – №1. – С.52-53.
Опарина Н. П. Литературные игры в детской библиотеке : учеб. – метод. пособие/ Н. П. Опарина. – М. : Либерия-Бибинформ, 2007. – 96 с.
Пашин А. И. Основные черты профессии / А. И. Пашин // Науч. техн. б-ки. – 2007. – №7. – С. 54-60.
Шашина В. П. Методика игрового общения : учеб. пособие / В. П. Шаши- на . – Ростов /н/Д. : Феникс, 2005.
Надійшла до редколегії 17.11.2009 р.