Методрозробка практичного заняття з латинської мови
І.Тема практичного заняття.
а)Граматична тема: Declinatio ІІІ. Основна ознака іменників ІІІ відміни.
Рівноскладові і нерівноскладові іменники. Визначення основи іменників. Словникова форма. Визначення роду.
б)лексична тема: Вивчення лексичного мінімуму ІІІ відміни.
ІІ. Мета практичного заняття.
а) Навчальна мета: Навчити студентів відмивати іменники ІІІ відміни, правильно перекладати медичні терміни, до складу яких входять іменники даної відміни.
б) Виховна мета: Non multa, sed multum Не багато, але багато (сказано) (тобто в небагатьох словах, але багато за змістом).
в) Професійне спрямування заняття.
Навчити студентів грамотно перекладати медичні терміни, рецепти, в склад яких входять іменники ІІІ відміни.
ІІІ Етапи досягнення дидактичної мети
№ п/п | Основні учбові елементи | Рівень засвоєння
1. | Засвоїти відмінкові закінчення іменників ІІІ відмін | 2
2 | Навчити студентів відмінювати іменники ІІІ відміни | 2
3. | Виробити навики правильно перекладати медичні терміни, до складу яких входять іменники ІІІ відміни | 2
4. | Засвоїти лексичний мінімум до ІІІ відміни | 2
ІV. Методичні рекомендації студентам.
V. План і організаційна структура практичного заняття
№ п/п | Етапи і основні питання заняття | Хв. | Оснащу. уроку | Рівень знань | К-сть опит. студ.
І. | Оргмомент | 2 | кабінет
лат. мови
ІІ. | Перевірка дом. завдання
а) перевірка лексично-граматичн. структур
б) переклад мед. термінів:
organon externum; succcus gastricus; vertebra thoracica; oculus dexter
в) читання і переклад вправ №2, №3, №4, №5; VІІ, VІІІ
2.Тестовий контроль | 20 |
підручник
підручник стор. 44
стор.82. карточки |
2
2
2
2 |
1
2
5
4
ІІІ. | Подача нового матеріалу
1.Пояснення нового матеріалу
2.Робота над новою лексикою ІІІ відміни
3.Ознайомлення з терміноелементами та дублетами |
43 |
таблиця
підручн. |
2
1
1 |
7
5
ІV. | Переклад лексичних груп, термінів, простих речень | 10 | карточки підручники | 10
V. | Підведення підсумків | 5
VІ. Подача нового матеріалу.
І. Підготовчий стан:
1.Повторити, як визначається основа іменників ІІІ відміни.
2.Пояснення нового граматичного матеріалу: Declinatio ІІІ.
3.Опрацювання лексики ІІІ відміни.
4.Опрацювання рецептурної лексики.
5.Завдання для контролю вихідного рівня знань.
№ п/п | Питання | Стан відповіді | Рівень знань
1. | Які іменники належать до ІІІ відміни? | 1.Іменники чоловічого, жіночого, середнього роду з різними закінченнями у Nom. Sing., які в Gen. Sing. закінчуються на – is. | 2
2. | Які іменники називаються рівноскладовими і нерівноскладовими | 2.Рівноскладові іменники мають однакову кількість складів у наз. і родов. відмінках однини.
Нерівноскладові, в яких в родовому відмінку однини на один склад більше, ніж в називному. | 2
3. | На які групи поділяються іменники ІІІ відміни? | 3.Іменники ІІІ відміни поділяються н 3 групи: приголосну, голосну і мішану. | 2
4. | Назвати закінчення іменників чоловічого роду? | 4.До чолового роду в ІІІ відміні належать іменники, які у Nom. Sing. мають закінчення –or, -os, - er, -ex, -es, -o
Наприклад: tumor, oris, m
rubor, oris, m
flos, oris, m | 2
5. | Провідміняти в Sing. homo, inis, m | 5. Nom. homo
gen. hominis
Dat. homini
Acc. hominem
All. homine
ІІ. Основний етап
а)аналітичне читання рецептів з іменниками ІІІ відміни.
б)переклад лат. речень, медичних термінів.
VІІ. Завдання для контролю кінцевого рівня знань.
№ п/п | Питання | Еталон відповіді | Рівень засв.
1. | Перекласти:
а) доброякісна пухлина
б) рак легень
в) ротова порожнина | 1.
а) Tumor benignus
б) cancer pulmonum
в) cavum oris | 2
2. | Перекласти рецепт
Візьми: Квітів календули 30,0
Видай. Познач. Заварити як чай для полоскання | 2.Recipe Florum Calendulae 30,0
Da. Signa. Заварити як чай для полоскання
V. Пояснення домашнього завдання:
Ч.А.Козокик. Р.И. Малец. Учебник латынсого языка § 50, §51, §52
Впр. стор. 91-92, 94-95
Е.М. Шевченко Лат. мова і основи мед. термінології § 72, § 73.
Впр. стор. 61-62
Методичні вказівки для студентів по темі:
Третя відміна іменників.
Рекомендована література:
И.А. Козовик, Р.И. Малец. Учебник латынского языка. К. 1988 г. Теорія:
§ 50, §51, §52, §53
Вправи: стор. 91, 92, 94, 95
Е.М. Шевченко. Латинська мова і основи медичної термінології. К.1997 р.
Теорія: § 72, § 73, § 74.
Вправи: стор. 61-62.
Прислів’я: стор. 62.
Контрольні запитання
Яка характерна особливість іменників ІІІ відміни?
На які групи поділяються іменники ІІІ відміни?
Як визначити основу іменників ІІІ відміни?
Назвати відмінкові закінчення приголосної групи іменників ІІІ відміни.
Які іменники називаються рівноскладовими і нерівноскладовими?