Твори для 2 класу

Лисичка

Текст-опис

Лисичка живе в лісі. У неї руда м'яка шубка. Мордочка витягнута, вуха гострі, очі розкосі. Хвіст у неї великий, пухнастий. Лисичка хитра, прудка, обережна.

2. Опис котика за питаннями, словником і малюнком.

1. Яка тварина котик? (свійська чи дика?)

2. Який колір шерсті?

3. Які на вигляд тіло, голова, ноги, хвіст?

4. Як ходить котик?

5. Яку користь приносить ця тваринка людині? Словник: домашня, сіренька, м'яка, гострі, довгі, маленькі, все чують, кігті, пухнастий, тихо, подібні до вогників.

Котик

Текст-опис

Котик — домашня тварина. Шубка у нього пухнаста, сіренька, шовкова. У мого Мурчика зубки гострі, вуса довгі, вушка чуткі, а очі подібні до вогників.

Лащиться котик, вигинається, хвостиком махає, оченята заплющує, пісеньку співає. Я люблю свого котика.

3. Усний переказ тексту за запитаннями й словником.

Куди поспішає Струмочок Жив собі великий Струмочок. Узимку він солодко спав. Та прийшла весна. Прокинулися дерева, кущі, земля. І тільки Струмочок спить.

Побачило ледаря Сонечко. Припекло сильніше. Прокинувся Струмочок, злякався й кинувся навтьоки. А матінка Річка вже давно його чекала.

План | Словник

1. Яким був Струмочок? | веселим

План | Словник

2. Що робив Струмочок? | спав, взимку

3. Хто завітав на землю? | прийшла, прилинула, завітала, весна

4. Як змінилася природа? | прокинулись, ожили дерева, кущі, земля

5. Що зробило з ледарем Сонечко? | припекло

6. Як повівся Струмочок? | пробудився, прокинувся

7. Хто його чекав? | матінка Річка, давно.

Переказ

Був веселий Струмочок. Узимку він солодко спав. Та прилинула на землю весна. Прокинулася природа, ожили дерева, кущі, земля. І тільки Струмочок спав. Сонечко припекло ледаря. Пробудився Струмочок, злякався й кинувся тікати. А матінка Річка вже давно його чекала.

4. Усний твір за ілюстрацією та запитаннями.

Зимові розваги

План

1. Яка пора року настала?

2. Куди прийшли діти?

3. Що роблять Катруся й Тарасик?

4. Хто спускається на санчатах?

5. Хто катається на лижах?

6. Які почуття викликає зима в дітей?

Прийшла холодна зима. Випав білий сніг. Діти прийшли на гірку. Катруся й Тарасик ліплять сніговика. Діма з мамою спускається на санчатах з гірки. Соня та Назар мчать на лижах. Не бояться діти морозу. Весело їм узимку!

5. Деформований текст. Запиши речення в такому порядку, щоб вийшла зв'язна розповідь.

Чижика на волю

2 У ній стрибав чижик.

6 Відкрив Михайлик клітку й випустив пташку на волю. 1 Тато приніс Михайлику клітку.

3 Жаль стало хлопчику невільника.

4 Узяв він магнітофон і записав чижикову пісню.

5 Невесела була ця пісня.

6. Складання тексту за початком і кінцівкою на основі ілюстрації.

Нічна пригода

Зачин

Удень Оленка бавилась іграшками. А вночі, коли дівчинка засинала, вони робили все, що їм хотілося. Основна частина

Раптом у темряві завив вовк. Іграшки з вереском розбіглися. Не тікали тільки дерев'яні мотрійки. Вони взяли палиці та прогнали вовка. Кінцівка

Вранці іграшки були на своєму місці.

7. Опис (художній) квітки на основі спостереження, за поданим планом, словником, зразком опису.

Конвалія

Текст-опис

Конвалія — невисока трав'яниста рослина. У неї два широкі загострені листки. Квіти в конвалії білі, схожі на маленькі дзвіночки. Вони дуже пахучі. Квіточки зібрані в довгу китицю. Конвалія — окраса весняного лісу. План

1. Яка ця рослина?

2. Де вона любить рости?

3. Які в неї стебло, листки, квіти?

4. Чим подобається тобі ця квітка?

Словник: трав'яниста, невисока, широкі, загострені, білі дзвіночки, китиця.

8. Складання тексту за початком та планом.

По ягоди

Улітку Марійка з подругами часто ходила в ліс по гриби та ягоди. Одного разу... План

1. До лісу з подругами.

2. Білка.

3. Заблукали.

4. Лісник.

Одного разу дівчатка зайшли далеко в ліс. Назбирали ягід. Раптом на сосні вони побачили дупло, а біля нього білочку в червонястій шубці, невеличку на зріст, але з великим хвостом. Вона пострибала по гілках, а дівчатка побігли слідом і заблукали. Вони почали кликати на допомогу. Добре, що неподалік проходив лісник. Він вивів дівчаток на узлісся, звідки було видно село.

9. Складання правильних речень з деформованих. (Починайте будувати речення зі слова з великої літери).

1. взимку, бувають, голодними, Пташки.

2. годівницю, Я, зробив, для них.

3. зернят, різних, Насипав, туди.

4. дуже, Пташки, раді, були.

Пташки взимку бувають голодними. Я зробив для них годівницю. Насипав туди різних зернят. Пташки були дуже раді.

10. Складання розповіді за початком, заголовком та деформованими реченнями.

Прощання з осінню

Наталка встала на світанку. Вона пішла в сад прощатися з осінню.

1. тихо, У, було, садочку.

2. віти, Вітер, голі, гойдав.

3. листя, Під, сухе, лежало, деревами.

4. побачила, яблуко, велике, Раптом, Наталя.

5. зраділа, Дівчинка.

6. літа, Адже, шматочок, це.

У садочку було тихо. Вітер гойдав голі віти. Під деревами лежало сухе листя. Раптом Наталя побачила велике яблуко. Дівчинка зраділа. Адже це шматочок літа.

11. Вітальна листівка мамі.

Моя дорога, люба матусю! Щиро вітаю тебе з днем народження. Зичу тобі міцного здоров'я, гарного настрою, щастя, успіхів у всьому. Буду намагатися завжди радувати тебе. Цілую тебе.

Твій син Михайлик 18 жовтня 2010 р.

12. Навчальний переказ

Справжні друзі

Дмитрик довго хворіє і не ходить до школи. Друзі часто відвідують його. Вони допомагають йому вчити уроки, читають цікаві книжки. Хлопчик перейде в наступний клас. Гарні друзі У Дмитрика!

1. Скажіть, з чого видно, що у Дмитрика гарні друзі? Як би ви повелися в подібній ситуації? Доберіть заголовок до тексту.

2. Напишіть переказ за опорними словами та планом. Опорні слова: хворіє, відвідують його,