11. Дослідження особливостей самодетермінації життя особистості при різних функціонально-психологічних типах показало наявність складних опосередкованих зв'язків індивідуальної структури самодетермінації та психологічного типу особистості за К.Г. Юнгом. Якщо в представників того ж самого психологічного типу виявляється стійкий набір дій з організації життя, то можна говорити про типологічні особливості самодетермінації життя особистості.

Основний зміст дисертації відображений у таких публікаціях:

1. Теоретико-методологические основы диагностики типов личности по К.Г. Юнгу. // Наука і освіта. – № 4-5. – 1998. – С. 39 – 41.

2. Опросник “Юнгианская типология личности” // Наука і освіта. – № . – 2001. – С. 52 – 64.

3. Юнгианская диагностика личности на начальных этапах психотерапии // Наука і освіта. – № 4. – 2001. – С. 37-40.

4. Проблема співвідношення свідомого і несвідомого психічного у роботах К.Г. Юнга // Збірник наукових праць інституту ім. М.П. Драгоманова: Психологія. – К., 2002. – Випуск № 15. – С. 51-57.

5. Экспериментальное изучение личности по К.Г. Юнгу. // “Социальные аспекты психического здоровья детей и подростков”. Одесса, 1994. – С. 40.

6. Интрапсихические процессы как причина конфликтного поведения личности. // “Конфлікти в суспільстві: діагностика і профілактика”. Тези ІІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції. К.-Чернівці, 1995. – С. 73-75.

7. Работа с бессознательным в процессе индивидуации. // Матеріали других міжнародних психологічних читань. Харків, 1995. – С. 118-119.

8. Проблема и функции мировоззрения в парадигме аналитической психологии. // “Проблеми та перспективи розвитку психології в Україні”. Матеріали ІІ зїзду Товариства психологів України. – К., 1996. – С. 9-12.

9. Аналитическая психология как новый концептуальный подход в психологическом образовании. // “Психологічна освіта в системі вищої школи”. Збірник статей за матеріалами Всеукраїнської науково-методичної конференції. – Одеса, 1997. – С. 8-10.

Анотація

Колесникова В.І. Ідеї аналітичної психології К.Г. Юнга в дослідженні проблем особистісного розвитку . – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.01 – загальна психологія, історія психології. – Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова, Одеса, 2003.

У поданому дисертаційному дослідженні розглядаються концептуальні уявлення аналітичної психології К.Г. Юнга про структуру та функції особистості та процес її розвитку. Дослідження було спрямоване на експлікування ідей К.Г. Юнга про психічний розвиток і особистісний ріст та на їхнє інтегрування в сучасне вітчизняне знання про особистість, а також на здійснення практичного дослідження типології та структури особистості й динаміки процесу розвитку індивідуальності.

Створено і перевірено на надійність і валідність методику “Юнгівська типологія особистості”, за допомогою якої була здійснена діагностика функціонально-психологічного типу особистості на вибірках випробуваних із різними соціально-демографічними характеристиками.

Проілюстрована можливість використання юнгіанської моделі структури та розвитку особистості як методолого-теоретичної основи для процесу сприяння особистісному росту в межах психологічного консультування.

Ключові слова: особистісний розвиток, психологічний тип особистості, аналітична психологія, аналітично орієнтоване психологічне консультування, опитувальник “Юнгівська типологія особистості”.

Аннотация

Колесникова В.И. Идеи аналитической психологии К.Г. Юнга в исследовании проблем личностного развития. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 – общая психология, история психологии. – Одесский национальный университет им. И.И. Мечникова, Одесса, 2003.

Данная работа представляет теоретический и эмпирический анализ идей аналитической психологии К.Г. Юнга в исследовании проблем личностного развития. Вследствие того, что теория отражения и диалектико-материалистические представления о природе и функциях психики перестали претендовать на роль единственно правильных, возникла необходимость в привлечении новых концептуальных представлений для изучения сущности и специфики личностного развития.

Таким образом, предметом представляемого диссертационного исследования являются концептуальные представления аналитической психологии о структуре и функциях личности и процессе ее развития.

Цель данного исследования – эксплицировать идеи К.Г. Юнга о психическом развитии и личностном росте и показать, как они могут быть интегрированы в современное отечественное знание о личности, а затем на основе этих представлений осуществить практическое исследование типологии и структуры личности и динамики процесса развития индивидуальности.

Для реализации указанной цели была создана и апробирована надежная и валидная методика для диагностики функционально-психологического типа личности. Основанием для создания данной методики послужил тот факт, что методики, позволяющие провести диагностику типа личности (по К.Г. Юнгу), на сегодняшний день, по меньшей мере, труднодоступны. Более того, те методики, на которые ссылаются авторы переводных изданий, базируются, как правило, не на целостной теории Юнга о психологических типах личности, а на отдельных ее положениях. Многочисленные исследования трудов Юнга отечественными психологами касались в основном теоретических и психотерапевтических аспектов аналитической психологии.

С помощью разработанной методики была осуществлена диагностика функционально-психологического типа личности на выборках испытуемых с различными социально-демографическими характеристиками. В результате исследования установлено: а) во всех трех выборках испытуемых присутствуют все восемь функциональных типов личности по К.Г. Юнгу; б) с помощью данной методики возможна также диагностика вспомогательных функций клиента; в) созданная методика применима для диагностики смешанного, а также искаженного функционально-психологического типа клиента; г) зная типологические особенности испытуемых, возможна выработка психологом индивидуального подхода в обучении, а также рекомендации в профориентации.

Выводы диссертационного исследования:

а) объяснительная сила представлений К.Г. Юнга по проблеме соотношения сознательного и бессознательного психического в процессе личностного развития состоит в возможности экспликации и интерпретации психологом феноменологии символических форм репрезентации субъекту проблем и резервов его личностного развития; б) концептуальные положения аналитической психологии К.Г. Юнга могут быть использованы психологом для индикации внешних и внутренних причин возникновения кризисов в личностном развитии в целях оказания содействия субъекту при их разрешении; в) положения К.Г. Юнга, касающиеся типологии личности, послужили теоретико-методологической основой для создания валидной и надежной методики, позволяющей осуществить диагностику психологического типа личности; д) Юнгианская модель структуры и развития личности может выступать методолого-теоретической основой для процесса оказания содействия личностному росту в рамках аналитически ориентированного психологического консультирования.

Ключевые слова: личностное развитие, психологический тип личности, аналитическая психология, аналитически ориентированное психологическое консультирование, опросник “Юнговская типология личности”.

summary

Kolesnikova V.I. Ideas of Jungs analytic psychology in investigation of problems of personal development. – Manuscript.

Thesis for a candidate degree by speciality 19.00.01 – general psychology, history of psychology. – Odeskiy National University, named after I.I. Mechnikov, Odesa, 2003.

The conceptual presentation of analytical psychology by C.G. Jung on structure and function of personality has given in the thesis. Our investigation aims to explicate the ideas given by C.G. Jung for modern Ukrainian psychology of person ality.

Contribution of the author is that on the basis of theory of personal typology given by C.G. Jung valid and reliable Gungian Typology of Personality questionnaire has been created. Results of the investigation allow psychologist to work through clear recommendation for a client during analytic oriented psychological counseling.

Key words: personal development, psychological type of personality, analytic psychology, analytic oriented psychological counseling, Gungian Typology of Personality questionnaire.