20,5% дівчаток цього ж віку, 18,9% хлопчиків старшого підліткового віку та 21% респонденток 15–16 років.
7.
Встановлено, що у молодшому підлітковому віці вища занепокоєність загрозою ВІЛ пов’язується із такими особистісними якостями: підозрілість, тривожність, циклотимія, обережність в соціальному плані та експресивність. У старшому підлітковому віці важливу роль у цьому аспекті починають відігравати демонстративність, схильність до ризику та окремі поведінкові характеристики: досвід вживання наркотиків, початок статевого життя.
8.
Відзначено, що зі зміною ставлення до загрози ураження ВІЛ у підлітків різної статі може мінятися співвідношення та порядок особистісних й характерологічних властивостей, що опосередковує прояв цих ставлень. Зокрема, безумовно тривожних хлопчиків молодшого підліткового віку характеризують підозрілість, нонконформізм, некомунікабельність, стриманість, низька емотивність, консерватизм; старшого підліткового віку – чутливість, нонконформізм, напруженість та схильність до ризику. Дівчатка 13–14 років з безумовно тривожним ставленням до загрози ураження ВІЛ характеризуються як експресивні, несміливі у соціальному плані, з конкретним та ригідним мисленням; старшого підліткового віку – домінантні, збудливі, екзальтовані, циклотимні, емпатійні, педантичні та тривожні. Хлопчиків з достатньо байдужим ставленням до загрози інфікування ВІЛ характеризують такі особистісні властивості: демонстративність, емотивність, конформність, низькі самоконтроль і тривожність, консерватизм (у молодшому підлітковому віці); збудливість, емотивність та низька тривожність (у старшому підлітковому віці). Нонконформізм, гіпертимність, циклотимія та емоційна нестійкість властиві для 13–14-річних дівчаток з достатньо байдужим ставленням до загрози враження ВІЛ, тоді як 15–16-річних респонденток з аналогічним ставленням характеризує низька дипломатичність та емоційна нестійкість.
9.
Сприйняття підлітками різного віку ймовірності небезпеки враження ВІЛ статевим шляхом у різних ситуативно-мотиваційних контекстах характеризується неоднозначно: найвищі оцінки сприйняття ймовірності небезпеки ураження ВІЛ пов’язані з психофізіологічними чинниками сексуальної активності; найнижчі – з гетеросексуальними стосунками, що обумовлені матримоніальною мотивацією.
10.
Встановлено, що когнітивні репрезентації підлітків про ВІЛ/СНІД відіграють важливу роль у формуванні певного ставлення до загрози інфікування ВІЛ. У хлопчиків знання про користування засобами статевої застороги та краща поінформованість про шляхи передачі ВІЛ опосередковує достатньо байдуже ставлення до загрози ураження ВІЛ. У дівчаток з таким ставленням пов’язана вища поінформованість про етимологію та патогенез цього захворювання. Значна частина підлітків не має ґрунтовних уявлень про ВІЛ/СНІД, шляхи його передачі та засоби запобігання, а міфічні уявлення продовжують відігравати вагому роль у формуванні неадекватного ставлення до такої загрози.
11.
Показано, що при розробці превентивних заходів, спрямованих на формування безпечної щодо ВІЛ поведінки, важливим є врахування специфіки поінформованості підлітків про різні аспекти ВІЛ/СНІДу, характеру їх установок та експектацій щодо розподілу ролей у міжстатевих стосунках й вибір адекватної моделі, в руслі якої проводитиметься корекція особистісних ставлень до небезпеки ураження ВІЛ. У цьому аспекті розроблено психолого-педагогічні рекомендації, що дозволяють проводити психопрофілактику та корекцію особистісних ставлень до небезпеки ураження ВІЛ в підлітковому віці на рівні просвітницької роботи, спеціальних психокорекційних та інформаційних тренінгів, семінарів та індивідуальних консультацій.
Отримані дані дозволили також окреслити ряд актуальних проблем, що можуть виступати перспективними напрямками подальшої розробки цієї теми. Зокрема: вивчати особливості сприйняття загрози ураження ВІЛ підлітками з девіантною поведінкою; з’ясовувати значення механізмів психологічного захисту у сприйнятті загрози інфікування ВІЛ; уточнювати місце ризику ураження ВІЛ серед інших ризиків, значимих для безпеки життєдіяльності підлітків та ін.
Список опублікованих праць за темою дисертації:
1.
Бутузова Л.П. Врахування психологічних особливостей особистісних ставлень підлітків до небезпеки ураження ВІЛ при проведенні превентивної роботи // Вісник Житомирського педагогічного університету. – Вип.13, – 2003. – С.263-265.
2.
Бутузова Л.П. К проблеме осознания подростками и юношами возможности инфицирования в межполовых отношениях / Дифференциация и интеграция психолого-педагогического знания в науке, социальной практике и научных исследованиях. Междунар. науч.-практ. конф. аспирантов / Под ред. В.А.Сонина. – Смоленск: Смоленский государственный педагогический университет, 2001. – С.64 - 66.
3.
Бутузова Л. П. Основні підходи до реалізації статевого виховання підлітків в умовах поширення ВІЛ/СНІДу в Україні // Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології: Матер. Міжнар. наук. конф., присвяченої 35-річчю наукової та педагогічної діяльності академіка С.Д.Максименка – Т.ІІ. – К.: Міленіум, 2002. – С.29-33.
4.
Бутузова Л.П. Пріоритетні напрямки у реалізації статевого виховання підлітків / Національна освіта у контексті творчості А.С.Макаренка: Зб. наук. пр. / За ред. М.В.Левківського. – Житомир: ЖЦНТЕІ, 2003. – С.50-53.
5.
Бутузова Л.П. Провідні ознаки особистісних ставлень дівчаток підліткового віку до небезпеки ураження ВІЛ // Наука і освіта. – 2003. – №5-6 – С.3-7.
6.
Бутузова Л.П. Психологічні аспекти міжстатевої поведінки підлітків / Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка: Зб. наук. пр. / За ред. М.В.Левківського. – Київ-Житомир: ЖДПУ, 2002. – С.107-111.
7.
Бутузова Л.П. Психологічні аспекти профілактики передачі ВІЛ статевим шляхом серед підлітків та молоді // Ефективні форми роботи з попередження епідемії ВІЛ/СНІДу серед дітей та молоді. – К.: Державний інститут проблем сім’ї та молоді; Український інститут соціальних досліджень, 2002. – С.81-86.
8.
Бутузова Л.П. Ситуаційні фактори у сприйнятті загрози для здоров’я // Актуальні проблеми психології: Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. – К.: 2003, т.7, ч.1 – С.33-38.
9.
Бутузова Л.П. Специфіка особистісних ставлень підлітків до небезпеки ураження ВІЛ // Наука і освіта. – 2003. – №4. – С.8-12.
10.
Бутузова Л.П. Специфіка та детермінанти особистісних ставлень хлопчиків-підлітків до небезпеки ураження ВІЛ // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. – 2003. – № 5–6. – С.85-94.
11.
Бутузова Л.П. Статевоспецифічні та вікові особливості ставлення підлітків до небезпеки ураження ВІЛ // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. – К.: 2003, т.V, ч.5. – С.54-60.
Анотації
Бутузова Л.П. Психологічні особливості особистісних ставлень підлітків до небезпеки ураження ВІЛ статевим шляхом. – Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, Одеса, 2004.
Дисертацію присвячено дослідженню психологічних особливостей особистісних ставлень підлітків до небезпеки ураження ВІЛ статевим шляхом та виділенню факторів, що їх визначають у підлітків різного віку та статі. В роботі уточнено зміст поняття “особистісне ставлення до небезпеки”, розкрито концептуальні уявлення, що дозволяють зрозуміти механізми та особливості становлення різних ставлень до загрози ураження ВІЛ. Показано, що особистісне ставлення до небезпеки ураження ВІЛ можна розглядати на рівні емоційного сприйняття загрози, яке заломлюється крізь призму ймовірності настання негативних наслідків та власної можливості контролювати ситуацію.
Створено методику, що дозволяє вивчати та диференціювати різні особистісні ставлення до небезпеки ураження ВІЛ (безумовно тривожне, відносно занепокоєне та достатньо байдуже). У психодіагностичному дослідженні встановлено, що ставлення до загрози ВІЛ пов’язане з комплексом особистісних, поведінкових та когнітивних характеристик підлітків різного віку та статі, визначивши які можна підвищити ефективність корекції неадекватних проявів ставлення до цієї небезпеки.
Ключові слова: особистісне ставлення, ризик, небезпека, сприйняття ризику інфікування, ризиковані ситуації, властивості особистості, когнітивні репрезентації ВІЛ/СНІДу, превентивне виховання.
Бутузова Л.П. Психологические особенности личностных отношений подростков к опасности поражения ВИЧ половым путем. – Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 – педагогическая и возрастная психология. – Южноукраинский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, Одесса, 2004.
Диссертация посвящена исследованию психологических особенностей личностных отношений подростков к опасности инфицирования ВИЧ половым путем и выявлению определяющих их факторов у подростков разного пола и возраста. Проведено теоретико-методологическое исследование, направленное на уточнение сущности содержания личностного отношения к опасности. Раскрываются концептуальные направления, позволяющие понять механизмы и особенности становления разных отношений к опасности инфицирования ВИЧ. Впервые, на основе теоретико-экспериментальных исследований, представлено понятие личностное отношение к опасности как эмоциональное восприятие угрозы, преломляющееся сквозь призму вероятности наступления негативных последствий и собственной возможности контролировать ситуацию.
В работе представлены результаты исследования, характеризующие выраженность личностных отношений подростков разного возраста и пола к опасности инфицирования ВИЧ (безусловно тревожного, относительно обеспокоенного, достаточно безразличного). Полученные данные показывают, что наиболее представленным является безусловно тревожное отношение к опасности инфицирования ВИЧ во всех половозрастных группах, наименее проявляющимся – достаточно безразличное. Выявлена взаимосвязь выраженности когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов личностного отношения к опасности инфицирования ВИЧ с личностными особенностями, когнитивными репрезентациями и поведенческими проявлениями у подростков разного пола и возраста.
Показано, что восприятие опасности инфицирования ВИЧ половым путем обусловлено ситуативно-мотивационным контекстом сексуальных отношений подростков и носит половоспецифический характер.
На основании результатов экспериментального исследования и теоретического анализа моделей становления безопасного поведения представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на повышение эффективности превентивных аспектов полового воспитания подростков и коррекции их личностных отношений к опасности инфицирования ВИЧ половым путем.
Ключевые слова: личностное отношение, риск, опасность, восприятие риска инфицирования, рискованные ситуации, свойства личности, когнитивные репрезентации ВИЧ/СПИД, превентивное воспитание.
Butuzova L.P. Psychological peculiarities of juveniles’ personal attitudes towards the danger of contracting the HIV through sexual intercourse. – Manuscript.
Thesis for a candidate degree of psychological science by specialty 19.00.07 – Pedagogical and Age Psychology. – K.D. Ushinsky Southern Ukrainian State Pedagogical University, Odessa, 2004.
The research focuses on psychological peculiarities of juveniles’ personal attitude towards the danger of contracting the HIV through sexual intercourse. It also studies factors determining the attitudes of juveniles of different age groups and sex. The research specifies the content of the concept of personal attitude and presents a comprehensive study of conceptions, which make it possible to understand the mechanisms and peculiarities of formation of different attitudes towards the danger of contracting HIV.
The research demonstrates that personal attitude towards the danger of contracting HIV can be viewed through emotional perception of the danger which is viewed in the light of probable negative consequences and personal ability to control the situation personally.
The research suggests a set of methods to diagnose and differentiate various types of attitudes (apparently anxious; concerned; fairly indifferent).
The psychodiagnostic research proved that the attitude towards the danger of HIV is related to a set of personal, behavioral and cognitive characteristics of juveniles of different age groups and sex. We have also defined the ways to improve efficiency of adjusting inadequate displays.
Key words: personal attitude, hazard, danger, infection hazard perception, hazardous situation, characteristics of a personality, cognitive representations of HIV/AIDS, preventive instruction.