2. Коломійцев О.А. Проблеми дослідження соціальної ідентичності людини у контексті трансформації українського суспільства // Теоретичні і прикладні проблеми психології: Збірник наукових праць СНУ ім. В. Даля. –Луганськ: Вид-во СНУ, 2004. – № 3(8) .– С. 116-118.

3. Коломійцев О.А. Окремі аспекти правової поведінки особистості // Збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля / За заг. ред. проф. О.Л. Голубенка – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2004. – С. 32-34.

4. Коломійцев О.А. Правова поведінка особистості у соціально-психологічному вимірі // Український науковий журнал. – Київ, 2005. – № 6(14). – С. 144-150.

5. Коломійцев О.А. Вивчення рівня суб’єктивного контролю в групах студентської молоді в контексті її відношення до власної правової поведінки // Теоретичні і прикладні проблеми психології: Збірник наукових праць СНУ ім. В. Даля. – Луганськ, 2005. – №1(9). – С. 108-116.

6. Коломійцев О.А. Особливості смисложиттєвих орієнтацій студентської молоді у контексті правової поведінки особистості // Теоретичні і прикладні проблеми психології: Збірник наукових праць СНУ ім. В. Даля. – Луганськ, 2005. – №3(11). – С. 93-102.

АНОТАЦІЇ

Коломійцев О.А. Соціально-психологічні чинники формування правової поведінки молоді. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. – Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, Київ, 2006.

Дисертація присвячена вивченню соціально-психологічних чинників, які беруть участь у формуванні правової поведінки студентської молоді. В роботі піддані теоретичному аналізу основні положення психологічної науки стосовно соціальних та правових норм, які регламентують соціально-правову поведінку особистості.

Визначено, що соціально-правова поведінка особистості залежить від впливу таких соціально-психологічних чинників, як когнітивних, емоційно-вольових, мотиваційних, ціннісно-смислових та соціальних. Показано, що поведінку особистості можуть змінювати психокорекційні впливи на когнітивному та ціннісно-смисловому рівнях. Такі впливи дають змогу вдосконалити самоставлення студентів та підвищувати загальний рівень їхніх смисложиттєвих орієнтацій.

Розроблено комплекс соціально-психологічних заходів, спрямований на підвищення інтерналізації особистістю соціально-правових категорій, відповідних соціально-економічним перетворенням, що відбуваються у суспільстві.

Ключові слова: екстернальність, інтерналізація, інтернальність, когнитивістська терапія, логотерапія, особистість студента, правова поведінка, смисложиттєві орієнтації, соціальна ідентичність.

Коломийцев А.А. Социально-психологические факторы формирования правового поведения молодежи. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 – социальная психология, психология социальной работы. - Институт психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины, Киев, 2006.

Диссертационное исследование посвящено изучению социально-психологических факторов формирования правового поведения студенческой молодежи. Дан теоретический анализ основных положений психологической науки относительно социальных и правовых норм регулирующих поведение личности.

Охарактеризованы факторы (когнитивные, эмоционально-волевые, мотивационные, ценностно-смысловые и социальные), которые определяют направленность поведения личности в социально-правовом измерении.

Особое внимание обращено на когниции и ценностно-смысловые установки личности, поскольку именно в студенческом возрасте происходит совершенствование когнитивных навыков и способностей к сопереживанию или эмпатии. Юноши и девушки во время обучения в вузе осознают имеющиеся противоречия между разными нравственными убеждениями, делают обобщения и формируют собственное мнение о том, что является просоциальным, а что антисоциальным.

Отображено значение происходящих в обществе социальных трансформаций как одного из факторов формирования правового поведения личности. Проанализировано распределение представителей разных социальных групп (студенты, сотрудники частного сектора экономики, безработные, осужденные за преступления) по уровням включенности в существующий социально-экономический и социально-правовой контекст общества.

Сделан вывод о том, что та часть студенческой молодежи, которая удовлетворена существующими преобразованиями, осознает необходимость следования социальным нормам, считает их внутренними императивами своего поведения. Напротив, студенты, слабо осознающие собственные смысложизненные ориентации, воспринимают правовые категории исключительно как факторы внешнего влияния, что чревато продуцированием асоциального или антисоциального поведения.

Показано, что формирование поведения личности в социально-правовом измерении может быть осуществлено путем коррекционного влияния на когнитивном и ценностно-смысловом уровнях. Результатом такой работы становится формирование адекватных представлений личности о смысле жизни и существующей социально-правовой действительности.

Объединение когнитивных и логотерапевтических техник в комплексную программу позволило получить позитивные результаты в изменении отношений личности как к себе, так и к социальной действительности, как к собственным представлениям и убеждениям, так и к своему правовому поведению.

Установлено, что вера в себя, в собственные силы, в свою жизненную перспективу придает студенту осознанность смысла жизни. Это помогает ему стать сильной личностью, способной рефлексировать социально-правовые аспекты своей жизнедеятельности, уверенно адаптироваться в социально-правовой среде и тех трансформациях, которые в ней происходят.

Ключевые слова: интернализация, интернальность, когнитивная терапия, личность студента, логотерапия, правовое поведение, смысложизненные ориентации, социальная идентичность, экстернальность.

Kolomiycev O.A. Socio-psychological factors of forming legal behaviour of young people. - Manuscript.

Dissertation for the Candidate degree in psychological sciences, spesiality 19.00.05 – social psychology, psychology of social work. – G.S. Kostiuk Institute of Psychology at the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2006.

The thesis is dedicated to the studying of socio-psychological factors which form legal behaviour of students. There have been theoretically analyzed the basic statements of psychological science as to the social and legal norms which regulate socio-legal behaviour of a personality.

It’s been defined that the socio-legal behaviour of a personality depends on the influence of such socio-psychological factors as cognitive, emotional-volitional, motivational, value-notional and social. It’s been shown that the behaviour of a personality can change psycho-correctional influences on cognitive and value-notional levels. These influences help to rise the self-appraisal of students and general level of their life orientations.

There has been developed a complex of socio-psychological measures directed at rising internalization of socio-legal categories by a personality, and corresponding socio-economic transformations in society .

Key words: internalization, internality, cognitive therapy, student’s personality, logotherapy, legal behaviour, life orientations, social identity, externality.