явлением культурной жизни Украины стало создание и эстетическое оформление в рамках академической школы нового вида ансамблевого исполнительства – женского трио бандуристок.
В диссертации предлагается понимание целостной системы психолого-физиологических задатков бандуриста как развивающейся первоосновы. В процессе озвучивания музыкальной мысли голосом или на инструменте возникает множество мышечных ощущений, благодаря которым можно совершать контроль над звукообразованием еще с момента его предвосхищения. Осознавая мышечную работу создания звука, можно направлять внимание на ее координацию для реализации своего творческого потенциала исполнительским аппаратом бандуриста в вокально-инструментальном моноансамбле. Поскольку художественное музыкальное творчество невозможно без возникновения эмоций – исследуется их влияние на физиологическую сущность исполнительского моноансамбля бандуриста в соединении вокала с инструментальным аккомпанементом, а также дирижерского аппарата. Для создания совершенного исполнительства в процессе создания целостного художественного образа изучается феномен звучания в нескольких аспектах: подсознательном, рациональном и духовном. Таким образом, психологические и музыкальные способности на базе комплексных знаний и мастерства, приобретенных в курсах учебного плана высшего академического образования, при условии активного отношения к ним со стороны самой личности, могут стать основой для формирования профессионального бандуриста.
В то же время ансамбль рассматривается как многовекторный фактор для становления творческой личности в системе академического образования для профессиональной реализации бандуриста в деятельности концертного исполнителя, педагога, дирижера.
Ключевые слова: бандурист, кобзарство, ансамбль, моноансамбль, исполнительство, мышечная свобода, творческая личность – концертный исполнитель, педагог, дирижер.
Mandzjuk L. S. Bandurist’s ensemble-performer activity: art, psychological & pedagogical aspects. – Manuscript.
Dissertation for appropriation scientific level as a candidate of art sciences for specialization 17.00,03 – music art. Kharkiv State University of Art named for I.P. Koljarevskiy, Kharkiv, 2007.
Dissertation is written about very popular question - ensemble-performer activity & forming creative person in the class of bandurists’ ensemble, where ensemble using in all its forms: monoensemble, small form ensemble, orchestra. In this work information about historic, cultural & art reasons of growing ensemble performance on bandura and its influence on organization academic & professional bandurists’ education is generalized.
There is proposed a definition of general system psychological & physiologic bandurist’s inclinations, that helps him to realize his creative potential thanks for earlier-known movements by his performer apparatus in vocal-instrumental monoensemble. Also ensemble is performed as poly-vectored reason for forming creative person in a system of academic education for professional realization concert performer’s, teacher’s & conductor’s activity.
Key words: bandurist, kobzarstvo, ensemble, monoensemble, performance, creative person, concert performer, teacher, conductor.