Ладово-тональних розбіжностей в 3-х куплетах немає, тільки в III, є зміна гармонії в 2такті (III ступ. На відміну t -1 то II коломийки).

f*

Гармонічний аналіз.

коломийки.

t / t / t / t.../ tD / t / Т /T II43 Т D (безтерції)

остінато (бас) D

a-moll C-dur

Т.П. Т.12

T D (C-dur) D7 VI7 D6/ T III -a-moll /

13 14 15 16

t / t / t t9 D / t

a-moll.

Підсумовуючи музично-теоретичний аналіз слід відмітити, що МЛисенко, б'єднавши в єдине ціле 2 контрастних жанра - пісню та коломийку, створив щільну єдину хорову картину, яка є "гімном Верховині'1, краю, де ми живемо.

Про контрастність та особливість засобів музичної виразності було написано же багато, ще слід зауважити, що об'єднання частин відбулось за рахунок циного розміру, метро ритму, інтонацій мелодії. Жанровий контраст збережений овністю. Розпочинається та закінчується твір єдиною тональністю a-moll.

а-А - а.

Не зважаючи на мінорний лад, коломийки звучать весело, радісно, жартівливо оптимістично.

Вокально - хоровий аналіз.

Твір "Верховино" написано для 4-х голосового хору в супроводі фортепіано, ютрументальний супровід, як і в піснях усіх десятків не становить чогось ринципово нового у порівнянні з розкладкою хору, по суті дублює її, блегшуючи виконання твору.

Незначна перестановка партій в "коломийках" викликана жанровими собливостями імітацій, троїстих музик, необхідністю дотримання зручності фактури.

В цьому творі спостерігаються елементи народного гуртового співу, прагнення о індивідуалізації окремих голосів.

Діапазон.

Діапазон - звуковий обсяг голосу.

ч.

Теситура - висотне положення звуків в музичному творі по відношенню до цапазону.

Хорові партії поставлені не в однакові теситурні умови. Теситура сопрано, альта, баса - зручна, вигідна.

Тенорова партія місцями викладена у високій теситурі, і вимагає наявності Кісних голосів в теноровій партії.

Заспів (II куплет т.4 (мі II окт.) І Коломийка (III куплет т.8 (соль II окт.).

З підвищенням теситури динамічні можливості зростають.

Теситурні умови.

Проаналізуємо теситурні умови, так, наприклад: теситурні умови тенора.

В І куплеті - теситурні умови тенора - зручні, нота "мі" II октави звучить ільки 7 раз, динаміка mp < f > ; заспів. Коломийка - "р" , "f. ; В II куплеті - в заспіві у тенора на динаміці "f' і "ff' (т.7-8) мелодичний хід Іонічного тризвуку включається вже звук "соль II".

\ В III куплеті - динамічне напруження в теноровій партії досягається за >ахунок впровадження в мелодію мажорних інтонацій в спільному акордовому вучанні (ре, мі, фа # октави).

Коломийка III к. - не дивлячись на початкову динаміку "р" сполучається в днамічному контрасті (f).

II речення - стає продовженням звучання кульмінації заспіву. Тут в еноровій партії звучить на високих звуках.

На великій динаміці "f, акцентовані активні "квартові" стрибки, стрімкий лицювальний коломийковий ритм ( ), який в послідуючих жгах прискорює свій рух ( ) ).

Твір "Верховино, ти світку наш" має 2 контрастні побудови, які вимагають контрастного звуковедення - плавного в Т та відривчастого в II ч.

Дихання.

Дихання - цезури в творі беруться чітко по фразам - в момент розділових знаків та на паузах.

Логічні наголоси в поетичному тексті припадають то на І сильну долю, то на II Долю, яка співпадає з інтонаційною кульмінацією (І частина).

В коломийці наголоси в поетичному тексті щільно пов'язані з танцювально-Ітмічними особливостями цього жанру.

Вони в двохдольному розмірі чергуються то на І, то на II долі (особливо І та II юаза).

Ансамбль.

І Ансамбль - це врівноваженість звучання твору, його поняття охоплює всі Іасоби музичного виконавства, які щільно пов'язані між собою. Так, наприклад: і) звуковий, тембровий ансамбль - з якісним та кількісним складом хору. І) динамічний ансамбль - з особливостями стилю, співвідношенням тематизмом І мелодій звучання хору та акомпанементу в окремих партіях. В) ритмічний ансамбль - з дикцією.

І) особливо важливою частиною ансамблевої роботи є робота над інтонаційним відтворенням звуків, мелодій та сполучення їх в акорди.

Робота над ансамблевим виконавством ведеться комплексно, охоплюючи >ізноманітні завдання, вирішення яких дає досконале хорове звучання їрофесійно-академічного спрямування.

Вокальні партії хору повинні бути укомплектовані, по можливості, якісними 'олосами, які би зливаючись між собою давали відповідне забарвлення тій чи іншій

L г-* - * *

Іартіи, І при потребі могли досягати різних, в залежності від драматурпино-рузичних завдань твору.

Фактура твору тісно пов'язана з ансамблевими вимогами.

Фактурні побудови гомофонного викладу вимагають виділення з загального шсамблю основної мелодії, яку веде сопранова партія і притишення трьох супроводжуючих партій.

І куплет Andante mesto, коломийка 1 І куплет, коломийка сопрано І ПІ куплет Maestoso, коломийка В поліфонічній же {юрмі (каноні) II куплету Andante.

Вступ кожної партії з метою повинен звучати чітко, яскраво, впевнено, Іочергово посилюючи то жіночі, то чоловічі партії.

В акордових сполученнях зустрічаються місця '* застосування як Іриродного, так і штучного ансамблю.

Природний і штучний ансамбль.

Природний. т. 5. В с і звуки в однаковій теситурі

будуть звучати злагоджено.

Штучний. Посилити сопрано і посилити терцію мажорного ладу.

В усіх мажорних акордах необхідно загострювати звучання мажорної терції эсобливо в сполученні з мінорними акордами).

Ритмічний ансамбль тісно пов'язаний з дикцією. Різноманітність ритмічних Іалюнків вимагає і різних підходів до співучої манери виконання теми - (Andante lesto) - не поспішаючи, сумно. В сполученні рівних вартостей вимагають [лавного звуковидобування в штриху (legato), розспіву цих ритмів ( ) в полученні з пунктирним