за умов успішного вирішення комплексу питань, які потребують нового бачення і переосмислення багатьох проблем як на рівні держави, вищої школи, так і безпосередньо академії.
З метою організації проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у Національній академії ДПС України наказом № 809 від 29.04.2005 року "Про проведення педагогічного експерименту" прийнято рішення з 1 вересня 2005 року на всіх факультетах академії денної форми навчання запровадити кредитно-модульну систему організації навчального процесу.
Згідно з наказом ректора № 640 від 05.04.2005 р. "Про підготовку та випуск інформаційних пакетів", вищий навчальний заклад повинен мати три основних елемента ECTS: інформаційний пакет; договір про навчання між студентами і вищим навчальним закладом; академічну довідку оцінювання знань за системою ECTS. Завідуючим кафедрами (за виключенням кафедри військового факультету) доручено розробити і затвердити в установленому порядку робочу програму для кожної дисципліни з урахуванням кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
Зважаючи на необхідність підвищення рівня знання іноземних мов, було відкрито курси вивчення іноземних мов для професорсько-викладацького складу, працівників академії та студентства. Протягом 2004–2005 н. р. в рамках проведення курсів з англійської та німецької мови для співробітників академії було створено 7 груп, які відвідують понад 100 чоловік. Проводяться також платні курси та додаткові заняття для студентів з польської, французької, англійської та німецької мов. Працює клуб знавців англійської мови серед студентів "Top Success", членами якого є 25 студентів. Починаючи з вересня 2005 р. планується впровадження навчання студентів англійській мові за програмою "British Council" для професійного спілкування.
В березні 2005 р. було проведено тестування 73 студентів та 2 аспірантів (комп`ютерний варіант TOEFL). В результаті студенти з найкращими результатами були рекомендовані до участі в міжнародних освітніх програмах. В середині травня 2004 р. було проведено тестування 31 особи науково-викладацького складу академії на предмет володіння ними іноземними мовами, кращі з них рекомендовані до участі в міжнародних програмах обміну. Спільно з Британською Радою в Україні та кафедрою іноземних мов 8 грудня 2004 р. проведено міжвузівський науково-методичний семінар "Сучасні інноваційні технології у викладанні іноземних мов".
У 2004 р. в підрозділах МЗС України стажування проходили 9, у 2005 р. – 5 студентів.
Налагоджено співпрацю відділу міжнародних зв`язків з Департаментом міжнародного співробітництва та європейської інтеграції Міністерства освіти та науки. Досягнута домовленість про можливість участі академії в програмах навчання у закордонних навчальних закладах, починаючи з 2005 року.
На 2005–2006 н. р. урядом Республіки Польща оголошено черговий, третій, тур Стипендіальної програми, яка була розпочата у 2003 році, для молодих науковців ряду країн Європи та Азії, в тому числі України. Стипендіальна програма призначена для молодих науковців у наступних галузях: міжнародні стосунки, історія, політологія, соціологія, етнологія, культурознавство, суспільна психологія, адміністрація та управління.
Підписано угоду з Вищою школою обліку та комерції м. Познань (Польща); налагоджується співпраця з університетом ім. М. Складовської-Кюрі (м. Люблін, Польща); тривають переговори з Податковою академією Південно-Африканської Республіки.
Постійно здійснюється пошук та моніторинг міжнародних освітніх програм. Програми, за якими оголошено конкурс: ДААД (ФРН), "Програма обміну майбутніми лідерами". Американської асоціації міжнародної освіти, освітня програма Фонду ім. Фулбрайта для випускників вищих навчальних закладів (США), Британська стипендія для післядипломної освіти у Великобританії, Магістерська та кандидатська програми ім. Едмунда Маскі Департаменту з питань культури та освіти США та Ради наукових досліджень та обмінів (США), Євразійська програма обміну студентів Департаменту з питань культури та освіти США та Ради наукових досліджень та обмінів (США). Викладачем кафедри "Економіка підприємства" Паєнтко Т.В. подана заявка на участь у літній школі IREX.
Досягнуто наступних результатів щодо співробітництва з вищими навчальними закладами ЄС: укладено меморандум про співробітництво між Національною академією ДПС України та Європейським колегіумом польських і українських університетів; підписано угоду про наукове і навчальне співробітництво між академією та Вищою школою адміністрації та управління в Перемишлі (Польща), налагоджено партнерські стосунки з Женевським університетом.
Одною із умов переходу України на Болонську систему є запровадження дистанційного навчання. А як відомо, для дистанційного навчання найкраще використовувати електронні підручники, за якими студент зможе не тільки навчатися але й перевіряти свої знання за допомогою тестів та практичних робіт. Тому доцільно створювати подібні навчально-методичні комплекси з різних дисциплін.
Одним із існуючих навчально методичних комплексів являється підручник-практикум „Мережеві технології”. Цей електронний підручник, створений Соловйовою Людмилою Федорівною, методистом і викладачем Центра інформатизації Санкт-Петербурзької Академії післядипломної педагогічної освіти.
Навчально-методичний комплекс складається з книги і електронного підручника і призначений для ефективного навчання роботі в мережах. Книга містить найнеобхідніші відомості про локальні мережі і роботу з ресурсами Інтернету, про засоби для створення і публікації власних мультимедійних web-сайтів. В книзі і на диску представлені методичні матеріали для організації учбового процесу: програма курсу, розробки уроків, практичні роботи, тести і т.д. Електронний підручник, як невід'ємна складова комплекту, містить навчальні відеосюжети по всіх темах, практичні роботи з матеріалами для них, зразки їх виконання, приклади проектів, незвичайні тести і програму для збору і обробки їх результатів, а також корисні програми, які можна встановити на своєму комп'ютері.
Короткий зміст:
Частина 1. Мережі і їх використання
Тема 1. Історія виникнення мереж
Тема 2. Класифікація мереж і засобу передачі.
Тема 3. Локальні мережі.
Тема 4. Інтернет, його служби, підключення до мережі, електронна пошта.
Тема 5. Пошук і викачування інформації, інформаційна безпека.
Тема 6. ICQ, телеконференції, відеоконференції.
Тема 7. Язик HTML.
Тема 8. Сценарії.
Тема 9. Основи Web-дизайну.
Тема 10. Додатки Microsoft Office як HTML-редактори і їх