Звіт По навчальній практиці з інформатики та комп'ютеризації

Зміст

1.Тема 1: "Техніка безпеки. Будова та принципи функціонування ЕОМ. Одиниці вимірювання інформації Операційна система MS-DOS.

Призначення. Основні команди."

2.Тема 2: "Оболонка Norton Commander. Створення каталогів та файлів. Редагування текстових файлів. Дії з файлами та каталогами. Операційна система Windows 98. Вікна та дії з ними. На лаштування екрану."

3.Тема 3: "Текстовий редактор Word. Створення документів, форматування. Побудова таблиць і діаграм. Друк документів."

4.Тема 4: "Електронна таблиця Excel. Структура таблиці. Основні типи даних. Побудова діаграм."

5. Тема 5: "Access. Створення бази даних у вигляді таблиці. Робота з формами. Робота з фільтрами і запитами. Реляційні таблиці, запити, форми.

Тема 1: Техніка безпеки. Будова та принципи функціонування ЕОМ . Одиниці вимірювання Інформації. Операційна система MS - DOS. Призначення. Основні команди. Мета: знати призначення основних команд MS-DOS для роботи з каталогами з каталогами і файлами та вміти ними користуватися.

Хід виконання роботи

І.Запустили сеанс MS-DOS. Очистили екран і вивели поточний час, а також дату.

2.Перейшли на робочий диск, створили в особистому каталозі каталог MYLAB 1. Увійшли в нього і переглянули його зміст.

3.Створили новий текстовий файл text4. txt

4.Об’єднали два будь -які текстові файли в один і надали об'єднаному файлу назву 1viv. Txt.

5.Скопіювали файли autol.bak з кореневого каталога диска С: чи D: у поточний каталог MYLAB1.

6.Вилучили каталог MYLAB1 з диска. 7.Відшукали у файлові системі текстовий файл inform4. txt і виконали його вказівки. 8.3акінчили роботу. Виконали команду exit. I повернулися у Windows. Здали звіт. Висновок:

На даній практичній роботі ми ознайомилися з операційною системою MS-DOS. Знайшли призначення основних команд MS-DOS для роботи з каталогами та файлами та навчилися ними користуватися.

Тема 2: Оболонка Norton Commander. Створення каталогів та файлів . Редагування текстових файлів. Дії з файлами та каталогами. Операційна система Windows 98. Вікна та дії з ними. На лаштування екрану. Мета: Уміти копіювати, переміщувати , вилучати, шукати файли, читати інформаційну панель, користуватися деревом; мати поняття про меню користувача.

Хід виконання роботи

1.Запустили програму NC.

2.Відкрили особистий каталог і створили у ньому

підкаталог з назвою MYIAB.

3.Перейшли у сусіднє вікно і знайшли у ньому файл autol. bak.

4. Скопіювали його у каталог MYIAB.

5.Переглянули текстовий файл autol.bak.

6.Перемістили усі файли з каталога MYIAB в

особистий каталог.

7.Ознайомилися з системою за допомогою

програми NC.

8.3акінчили роботу. Закрили програму і здали

звіт.

Висновок:

На даній практичній роботі я навчився копіювати, переміщувати, вилучати, шукати файли, читати інформаційну панель, користуватися деревом каталогів. Отримала поняття про меню користувача.

Тема 3: Текстовий редактор Word. Створення документів, форматування. Побудова таблиць і діаграм. Друк документів.

Мета: Уміти підготувати програму - редактор до роботи і створювати найпростіший текстовий документ.

Хід виконання роботи

1.Запусти ли текстовий редактор і розглянули його меню.

2.3адали параметри сторінки і змінили шрифт та розміри. З.Вибрали мову для перевірки правопису.

4.Дали назву даному документу.

5.Увели текст - передмову до даного. Перевірили правопис і виправили помилки.

6.Створили таблицю і ввели в неї дані. Встали

діаграму.

7.Створили другу таблицю з відповідними

даними.

8.Першу таблицю відформатували командами

Таблиця - Автоформат.

9.3берегли документи у файлі з назвою Тема 6.

10.Закінчили роботу. Здали звіт.

Висновок:

На даній практичній роботі я навчився створювати найпростіший текстовий документ, форматувати тексти і створювати ділові листи, виконувати дії з фрагментами тексту, створювати у текстовому документі таблиці і діаграми.

Тема 4: Електронна таблиця Excel. Структура таблиці. Основні типи даних. Побудова діаграм. Мета: Уміти налаштовувати параметри робочої сторінки, вводити текстові, числові дані і формули в таблицю, редагувати дані, форматувати дані і таблицю, копіювати формули з відносними адресами. Уміти користуватися діапазонами клітинок та стандартними статистичними функціями.

Хід виконання роботи

1.Запустили програму Excel. Розглянули панель форматування.

2.Ввели дані для розв'язування задачі

3. Потім ввели потрібні формули.

4. Виокремили таблицю і виконали її авто форматування.

5.3берегли таблицю на диску з назвою Excel.

6.Увели заголовки, числа і формули розв'язування задачі 2.

7.Скопіювали формули з клітинки В4 вниз.

8.Скопіювали формули з клітинки С3 вниз.

9.Скопіювали формулу з клітинки D3 вниз.

10.3берегли таблицю на диску.

11.Запустили програму ЕТ, відкрили нову книжку і створили список користувача з назвами міст. Увели дані для розв'язування задачі 3.

12.Увели формули розв'язування задачі 3. У клітинці Е4 обчислили суму чисел рядка 4.

13.У клітинці В10 обчислили суму чисел у стовпці В.

14.Скопіювали формулу з клітинки Е4 вниз удіапазоні Е5: ЕЮ.

15.Скопіювали формули з клітинки В10 праворуч у діапазон С10: D10.

16.Відформатували таблицю і зберегли її на диску.

17.Дальше назвали чисту сторінку Зарплатня і задали режим відображення формули.

18.Ввели вхідні дані для шести працівників.

19.Увели формули для розв'язування задачі: Е4=ЕСЛИ(С4=1; $D$2; ЕСЛИ ( С4=2; $Е$2; $F$2)) F4=D4*E4 G4 = F4* $G$2 Н4 - F4-G4

20.Скопіювали формули в усю робочу таблицю. 20.3берегли таблицю на дискеті. 21.Запустили програму ЕТ.

21.Виокремили діапазон з назвами предметів і діапазон з сумами, які треба заплатити.

22.3апустили майстра діаграм і виконали перший крок.

23.3адали параметри діаграми.

24.Помістили діаграму на поточній сторінці і натиснули на кнопку Готово.

25.Сформатували заголовок.

26.Сформатували область діаграми.

27.3берегли книжку на диску з попередньою назвою.

28.Побудували графік функцій.

29.Розмалювали усі елементи діаграми на свій смак.

30.Зберегли сторінку з діаграмою на диску.

31.3акрили програму. Здали звіт.

Висновок:

На даній практичній роботі я навчився налаштовувати параметри робочої сторінки, вводити текстові, числові дані і формули в таблицю, редагувати дані, форматувати дані і таблицю, копіювати формулу з відносними адресами. Навчилася користуватися діапазонами клітинок та стандартними функціями.

Тема 5. Access. Створення бази даних у вигляді таблиці. Робота з формами. Робота з фільтрами і запитами. Реляційні таблиці, запити, форми.

Мета: Уміти створювати структуру таблиці, модифікувати її, вводити дані