I. Общие положения

1. Воспитатель группы продленного дня школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.

2. Воспитатель учебной группы непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе (начальное звено).

3. Основное назначение должности состоит в замене семейного попечителя, воспитателя и надзора за детьми в период нахождения их в воспитательных группах Школы.

4. Воспитатель в своей работе руководствуется:
- учебными программами,
- расписанием,
- Уставом школы,
- нормами и правилами охраны труда и техники безопасности,
- настоящей Инструкцией.

5. _________________________________________________________________.

6. _________________________________________________________________.

II. Должностные обязанности

1. Организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную работу в закрепленной группе, а также общественно полезную и культурно-досуговую работу с детьми группы.

2. Формирует у воспитанников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения;

3. Контролирует выполнение учащимися режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий;

4. Вовлекает учащихся в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции, клубы по интересам;

5. Поддерживает постоянную связь с родителями и преподавателями, добивается единства педагогических требований к учащимся;

6. Планирует воспитательную работу к закрепленной группе, обеспечивает выполнение плана, участвует в методической работе и повышает свою квалификацию;

7. Вносит предложения по совершенствованию воспитательной работы;

8. Осуществляет эстетическое воспитание;

9. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности учащихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия;

10. Координирует свою работу с работой классного руководителя;

11. Ведет установленную документацию по группе, представляет администрации сведения об успеваемости и поведении, готовит характеристики на учащихся закрепленной группы;

12. Принимает детей от учителей, родителей или лиц их заменяющих, по списку;

13. Добивается соблюдения учащимися Правил внутреннего трудового распорядка школы, соблюдения этических норм и культуры поведения, бережного отношения к имуществу школы;

14. Организует и контролирует питание детей закрепленной группы;

15. Ведет среди воспитанников пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками, контролирует внешний вид учащегося и соблюдение ими правил личной гигиены;

16. Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, а также противопожарных правил;

17. Изымает незамедлительно пожароопасные предметы и устройства, сигареты, папиросы,, табак, спиртные напитки, наркотические и токсические вещества, доводит об этом до сведения заместителя директора по воспитательной работе в письменном виде.

_______ У департаменті загальної середньої та дошкільної освіти розроблено проект Положення про групу продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах.

Просимо надсилати пропозиції та зауваження до зазначеного проекту до 19 грудня цього року за електронною адресою: та за тел./факсом: 8(044)288-04-26.

Щиро дякуємо за співпрацю.

Проект положення

про групу продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах

1. Загальні положення

1.1. Положення про групу продовженого дня (далі - Положення) в системі загальної середньої освіти розроблено відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Положення про загальноосвітній навчальний заклад", затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року № 964, та інших нормативно-правових актів.

1.2. Це Положення встановлює порядок комплектування та організацію діяльності груп продовженого дня в загальноосвітніх навчальних закладах.

1.3. Групи продовженого дня в системі загальної середньої освіти організовуються на підставі постанови Кабінету Міністрів України ---------------------від 14 червня 2000 року № 964 «Про затвердження положення про загальноосвітній навчальних заклад» (п. 7, п. 11 Положення) та постанови Кабінету Міністрів України ---------------------від 20 січня 1997 року № 38 «Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися державними навчальними закладами» (п. 18, п. 19 Переліку).

1.4. Групи продовженого дня є постійно діючими та здійснюють свою діяльність у період навчального року.

2. Основні завдання створення груп продовженого дня

для загальноосвітнього навчального закладу

Метою організації групи продовженого дня як однієї з форм навчального процесу є створення цілісної системи, що забезпечує соціальний захист учнів та оптимальні умови для учнів початкової та основної ланок загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до їх вікових та індивідуальних здібностей, рівня актуального розвитку, стану соматичного та нервово-психічного здоров?я.

Основними завданнями функціонування групи продовженого дня є:

- організація щоденних занять з самопідготовки під керівництвом педагога;

- надання допомоги родині у вихованні їхніх дітей;

- створення сприятливих умов та кваліфікованої допомоги учням у підготовці до уроків, у виконанні навчальних завдань та в усуненні прогалин у знаннях;

- сприяння фізичному розвитку дітей;

- організація заходів, спрямованих на збереження та зміцнення здоров?я учнів;

- розвиток інтересів, здібностей та обдарувань учнів, виховання у них допитливості та інтересу до знань;

- організація дозвілля;

- формування перших трудових навичок в учнів.

3. Порядок відкриття та комплектування

груп продовженого дня

3.1. Групи продовженого дня в системі загальної середньої освіти створюються для учнів 1-4 та 5-9 класів за наявності необхідної навчально-матеріальної бази і за умови, що їх організація не призводить до збільшення змінності занять у школах міста чи села.

3.2. Рішення про відкриття груп продовженого дня приймаються засновником загальноосвітнього навчального закладу.

3.3. Групи продовженого дня у своїй діяльності керуються Статутом середньої загальноосвітньої школи і цим Положенням.

3.4. Відносини між загальноосвітнім навчальним закладом і батьками або особами, які їх замінюють, з усіх питань організації роботи навчального закладу повного дня та групи продовженого дня регулюються цим Положенням.

3.5. Групи продовженого дня функціонують у загальноосвітніх навчальних закладах (далі - навчальні заклади) усіх типів і форм власності.

3.6. Підставою для організації роботи загальноосвітнього навчального закладу повного дня та групи продовженого дня є:

- необхідна кількість заяв батьків або осіб, які їх замінюють;

- необхідна матеріально-технічна база;

- умови для організації денного відпочинку (сну) першокласників;

- можливості для організації харчування у залежності від тривалості перебування учнів у групі продовженого дня;

- наказ