621. |
Психологічні основи підготовки фахівця в системі ступеневої вищої освіти
|
Реферат |
17 стр. |
|
ЗМІСТ
ВСТУП
І. ГОЛОВНІ НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ДІЯЛЬНОСТІ
II. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦЯ
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
|
622. |
ДИФЕРЕНЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
|
Реферат |
18 стр. |
|
Психологія переходить від загальних закономірностей до індивідуальних розходжень
Досвідчене дослідження психічних явищ орієнтувалося спочатку на поняття і методи наук про фізичний світ. Тому головним вектором експериментального пошуку були загальні закономірності щиросердечних процесів. Тим часом з найдавніших часів соціальна практика змушувала людський розум виділяти в психологічному вигляді ближніх насамперед
|
623. |
Паралогізми наукового пізнання психіки та вихід до нового психологічного мислення
|
Реферат |
15 стр. |
|
Озброюючись науковими методами, запозиченими з арсеналу інших наук, та створюючи власні, сцієнтистська психологія, проте, потра-пляє у пізнавальну безвихідь. Дошукуючись вирішення своїх кардинальних проблем (саме світоглядного, філософського сенсу), вона опинилася у сфері паралогістського міркування. Анрі Бергсон показав це стосовно психофізіологічної проблеми, але загалом їх принаймні три. Сцієнтистськи спрямована
|
624. |
Предмет, методи, завдання загАльної і медичної псИхології
|
Реферат |
5 стр. |
|
План
Поняття загальної психології, її предмет та структура. Основні історичні аспекти розвитку психології.
Предмет і основні завдання медичної психології.
Методи психологічного дослідження.
|
625. |
Формування професійної спостережливості у майбутніх офіцерів-прикордонників як психолого-педагогічна проблема
|
Реферат |
4 стр. |
|
Однією з найважливіших якостей, необхідних офіцеру-прикордоннику для успішного виконання завдань охорони державного кордону, є спостережливість. Значимість цієї якості обумовлена установкою на сприйняття інформації, що важлива при перевірці документів на пунктах перепуску; специфічним концентруванням уваги на тих об’єктах і властивостях, які можуть дати необхідну інформацію; тривалим збереженням стійкої уваги, що забезпечує
|
626. |
Психологічне дослідження рівня імпульсивності
|
Реферат |
3 стр. |
|
Мета дослідження: виявлення рівня імпульсивності.
Матеріали та обладнання: тест-опитувальник В. А. Лосенкова (складається з 20 запитань, до кожного з яких додано чотирибальну шкалу відповідей), ручка.
Процедура дослідження
Дослідження може проводитися з одним досліджува-ним чи з невеликою групою. Досліджуваному пропону-ють текст опитувальника з чотирибальною шкалою відпо-відей на кожне запитання. Якщо працює група, дослідни-кові треба
|
627. |
Праця, характеристика видів праці з точки зору психології
|
Реферат |
8 стр. |
|
Людина за своєю природою активна. Вона є творцем незалежно від того, яким видом праці займається. Без активності, що виражається в діяльності, неможливе розкриття багатство духовного життя людини: глибини розуму і почуттів, сили уяви і волі, здібностей і рис характеру.
Розрізняють три види діяльності, що існують на протязі життєвого шляху і генетично
|
628. |
Психологія кольору у рекламі
|
Реферат |
4 стр. |
|
При розробці реклами немає другорядних елементів. Важливо правильно сформулювати текст рекламного звернення, обрати сюжет чи ефектну картинку, а також кольорову гамму, що передаватиме емоційне забарвлення і настрій реклами. Реклама допомагає споживачу отримати первинну інформацію про новий товар, дізнатись про його переваги, отримати певну характеристику та оцінку товару. Реклама, у більшості
|
629. |
Соціально-психологічні особливості маніпулятивної взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу
|
Реферат |
14 стр. |
|
Одним з важливих завдань, що постали перед нашою державою, є вдосконалення системи освіти, підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Значна частина невирішених питань дісталася у спадок від радянської школи, але в роки незалежності з’явилися й нові проблеми. Це, зокрема, помітне зниження загального рівня знань школярів і студентів; поява ВНЗ, які „штампують” випускників
|
630. |
Об’єкт, предмет, завдання, принципиі методи психології спорту
|
Реферат |
11 стр. |
|
ПЛАН
1. Поняття та предмет спортивної психології
2. Об’єкт та предмет психології спорту
3. Різновиди психології спорту, їх внесок у спорт
4. Функції спортивних психологів
5. Методи спортивної психології
Список використаної літератури
|
631. |
Соціально-психологічні проблеми медичного страхування
|
Реферат |
10 стр. |
|
Первинне значення поняття “страхування” пов’язане зі словом “страх”. Ще в часи первісного ладу люди відчували страх за збереження свого життя та майна, за можливість його втрати або знищення у зв’язку зі стихійним лихом, пожежами, крадіжками чи іншими непередбаченими небезпеками. Аби оберегти своє майно, себе та інших від небажаних життєвих ситуацій,
|
632. |
Психологічні засади використання інформаційних технологій у вузівському навчальному процесі
|
Реферат |
15 стр. |
|
Зміст
ВСТУП
2. Вплив сучасних інформаційних технологій на навчальний процес як психолого-педагогічна проблема
3. Інформаційно-комунікаційні технології навчання у педагогічній діяльності педагога
4. Позитивні та негативні впливи інформаційних технологій на суб'єкти навчання
Висновки
Список використаних джерел
|
633. |
Сучасний погляд на педагогічну та психологічну науку
|
Реферат |
11 стр. |
|
Становлення і розвиток педагогічної та психологічної науки, структури і взає-модії її різноманітних галузей, що на сьогодні перевищують сотню, уже неможливо подати в лінійному або двомірному плані. Як слушно зауважує ряд вчених з області педагогіки та психології, мова може йти лише про «дерево» педагогічної та
|
634. |
Посередництво психолога у вирішенні конфлікту
|
Реферат |
8 стр. |
|
ПЛАН
1. Принципи психологічного посередництва.
2. Бар’єри комунікації в конфлікті.
3. Процес психологічного посередництва.
4.Тренінг подолання конфліктів
|
635. |
Емоційна стійкість як фактор соціально-психологічної адаптації у ранньому юнацькому віці
|
Реферат |
5 стр. |
|
Проблема психологічної адаптації як процесу індивідуального саморозвитку людини виразно заявлена в психологічній літературі(К.А. Абульханова-Славська,Б.Г.Ананьев, Л.І.Анциферова та інші.)
Аналіз літературних джерел показує,що найбільш широко висвітлені основні емоційні властивості раннього юнацького віку. які мають різноманітні форми прояву в порівнянні з іншими віковими групами. а саме: рівень тривожності
|
636. |
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
|
Реферат |
8 стр. |
|
Упродовж усього періоду дошкільного дитинства (від трьох до семи років) продовжується інтенсивне дозрівання організ-му дитини, що створює необхідні передумови для більшої самостійності, засвоєння нових форм соціального досвіду внаслідок виховання та навчання.
Характерне для раннього віку стрімке збільшення росту та ваги дещо сповіль-нюється (прискорюючись знову наприкінці дошкільного віку). Важливого зна-чення набуває окостеніння
|
637. |
Дослідження етнопсихологічних феноменів західноукраїнськими вченими. Вивчення психології «народного духу» західноукраїнськими етнографами
|
Реферат |
14 стр. |
|
Створення спеціальної дисципліни — «психології народів» — було проголошено в 1860 році німецькими вченими М. Лацарусом і Г. Штейнталем. Вони взяли за основу «дух народу», як певну таємничу субстанцію, яка залишається незмінною за різних обставин і забезпечує єдність національного характеру попри всі індивідуальні відмінності. Зміст «народного духу»,
|
638. |
Психологія впливу: суб`єктна парадигма
|
Реферат |
21 стр. |
|
У житті кожної спільноти на зміну більш статичним періодам приходять більш динамічні, основною рисою яких є значне зростання кількості впливів на душу населення і суттєве розширення їх якісного складу. Саме такий період переживає сьогодні Україна, в соціальному організмі якої відбуваються процеси самопородження і тиражування нових форм впливу, а також нових
|
639. |
Культурологічний підхід у тлумаченні історії психології.
|
Реферат |
4 стр. |
|
З давніх-давен людина спостерігала за своєю поведінкою, своїм внутрішнім станом, душею та виражала ці спостереження в образах народного світогляду, міфологічних та релігійних уявленнях, філософських творах, наукових гіпотезах та теоріях. Ці різні форми відображення психо-логічного життя людини не існували ізольовано. Вони тісно перепліталися між собою, виявляли свою живучість, тому навіть у
|
640. |
Психологія натовпу Гюстава Лебона
|
Реферат |
4 стр. |
|
Прикладом групових течій соціологічного психологізму є психологія натовпу французького вченого Гюстава Лебона (1841-1931).
Він вважає, що сучасна йому цивілізація є продуктом інтелектуальної творчої еліти, але життя європейського суспільства на порозі XX ст. знаменує собою початок якісно нового етапу розвитку: на заміну «ери еліти» приходить «ера
|
|