1721.	ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО МАТЕРИНСТВА У ДІВЧАТ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ	Автореферат	33 стр.
	Сучасний етап суспільного розвитку в Україні характеризується трансформацією традиційних стереотипів репродуктивної поведінки, загостренням демографічних проблем, зміною моделей сімейних стосунків. Сьогодні суспільство зіткнулося з протиріччям: з одного боку депривоване дитинство, зростання кількості осиротілих дітей при живих батьках, а з іншого, – інфантильні матері, не готові до виконання материнських функцій. Відтак, вивчення
1722.	ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ	Автореферат	29 стр.
	Морально-духовний розвиток у суспільстві сьогодні перебуває у складній ситуації: старі норми, цінності та ідеали відкидаються, водночас нові не завжди сприймаються однозначно та втілюються у життя. У зв’язку з тривалими і кардинальними змінами у соціальному середовищі особливі труднощі переживає особистість підліткового віку. З одного боку, в неї суттєво зросли потреби в
1723.	ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ УЧБОВОГО ПРОЦЕСУ ШЕСТИЛІТОК	Автореферат	30 стр.
	В умовах системних змін і модернізації нашого суспільства особливої актуальності набувають проблеми реформування освітнього простору й залучення інноваційних психолого-педагогічних технологій для опти-мі-за-ції навчання і виховання учнів. Сучасні психолого-педагогічні системи світу спря-мо-вують свої зусилля на створення умов для розвитку індивідуального потенціалу на всіх етапах навчання завдяки індивідуалізації учбового процесу,
1724.	ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ВИЯВЛЕННЯ ТА ПРОТИДІЇ МАНІПУЛЯТИВНИМ НАМІРАМ У СТУДЕНТІВ	Автореферат	26 стр.
	Життєдіяльність людей проходить у постійній взаємодії та здійсненні соціального впливу на поведінку, почуття та думки один одного з приводу будь-яких подій, явищ, об’єктів. Соціальний вплив є основою найактуальніших суспільних процесів, він пронизує усі сфери людського життя, а також є частиною побудови світу. З іншої сторони, у процесах взаємодії люди часто використовують
1725.	ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ФУНКЦІОНАЛЬНО НЕПОВНИМ СІМ'ЯМ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ І СТУПЕНЯ	Автореферат	28 стр.
	Проблематика сім’ї – її соціально-психологічні характеристики, що пов’язані з динамікою сімейних відносин, особливостями їх впливу на розвиток особистості дитини, надання психологічної допомоги сім’ям у важких ситуаціях є стабільно актуальною у психолого-педагогічній науці від початку ХХ ст. Питання типології сімей, їх специфіка,
1726.	СУДОВО - ПСИХОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА НЕПОВНОЛІТНІХ, ОБВИНУВАЧУВАНИХ ЗА АГРЕСИВНІ ЗЛОЧИНИ	Автореферат	26 стр.
	Проблема підтримки правопорядку в суспільстві потребує спеціальних психолого-юридичних досліджень у тій області кримінального судочинства, зокрема судово-психологічної експертизи (СПЕ), що стосується питань делінквентної поведінки неповнолітніх. Беззаперечним фактом є те, що делінквентність поведінки неповнолітніх значною мірою зумовлена, з одного боку, суспільно-економічною ситуацією в країні, зокрема
1727.	ПСИХОЛОГIЧНI ФАКТОРИ ПСИХОСОМАТИЧНИХ РОЗЛАДIВ (НА МАТЕРІАЛІ ВИРАЗКОВОЇ ХВОРОБИ)	Автореферат	24 стр.
	Зростаючий рiвень вимог, що висуваються сучасним життям до пересічної людини, культурнi, економiчнi та соцiальнi трансформацiї вимагають вiд неї надзвичайної мобiлiзацiї когнитивних, емоцiйних та особистiсних ресурсiв, постiйної готовностi вирiшувати життєвi проблеми, які виникають. Хронiчна перенапруга i внутрiшня психологiчна конфлiктнiсть є повсякденнiстю сучасної людини, що відчуває на собi
1728.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНКИ ЖІНКАМИ, ХВОРИМИ НА ПАРАНОЇДНУ ШИЗОФРЕНІЮ, ВІДНОСИН ЗІ СВОЇМИ ДІТЬМИ	Автореферат	23 стр.
	У системі реабілітації та соціальної адаптації хворих шизофренією порушеним афективним стосункам надається різне значення, залежно від тих або інших поглядів на природу і механізми розвитку шизофренічного процесу. Те, що порушення емоційності є однією із найкардинальніших складових сутності шизофренічного процесу і те, що ці порушення зводяться в остаточному підсумку до зниження,
1729.	ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ТА ДИДАКТИЧНИХ УМОВ ГРУПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ	Автореферат	30 стр.
	Принципові зміни, що відбуваються сьогодні в Україні (політичні, економічні, соціальні), не обходять і вищу школу, обумовлюючи необхідність суттєвого підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців. Розвиток суспільства безпосередньо пов’язаний саме з ефективною діяльністю вищої школи, професійною компетентністю і особистіснім розвитком її випускників. Саме тому вкрай необхідним є пошук шляхів підвищення ефективності
1730.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ “Я-ОБРАЗУ” АКЦЕНТУЙОВАНИХ ПІДЛІТКІВ	Автореферат	26 стр.
	Нові соціально-економічні і політичні процеси, що відбуваються в Україні, мають на меті побудову демократичного, соціально-правового суспільства. Спрямовувати рух у такому напрямку неможливо без виховання всебічно розвиненого, духовно багатого, відповідального та внутрішньо вільного молодого покоління. Реалізація Державної національної програми “Освіта (Україна ХХІ століття)”, соціальний запит, власні потреби практичної
1731.	ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ШЕСТИРІЧНОГО ВІКУ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ	Автореферат	24 стр.
	Психологічна адаптація до навчальної діяльності, як і будь-який новий, ще не засвоєний вид діяльності вимагає мобілізації всіх психічних і психофізіологічних сил дитини задля того, щоб опанувати необхідні вміння, навички, пристосуватися до нового режиму дня, знайти своє місце серед групи своїх нових товаришів, установити сприятливі взаємовідносини з учителем (Ш. А. Амонашвілі,
1732.	Психолого - педагогічна корекція затримки психічного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на основі занять фізичними вправами в умовах загальноосвітньої школи)	Автореферат	26 стр.
	В дослідженнях останніх років відмічається тривожна тенденція зростання кількості дітей з відхиленнями фізичного та психічного здоров'я, які зумовлюються біологічними, екологічними, соціально-психологічними та іншими чинниками, а також їх поєднанням. Значну частину серед цих дітей займають діти із затримками психічного розвитку (ЗПР), яких на фоні загального погіршення дитячого здоров'я
1733.	ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СЛУХАЧІВ ВИЩОГО ВІЙСЬКОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ	Автореферат	23 стр.
	Складні соціально-економічні перетворення в Україні суттєво вплинули на усі сторони життя, поставивши перед вітчизняною системою освіти ряд нових завдань, першочерговими з яких є удосконалення процесу підготовки майбутніх фахівців. Система професійної підготовки у вищому військовому навчальному закладі сьогодні не може розглядатись поза особистістю самого слухача, без врахування її індивідуальних, вікових особливостей, мотивів
1734.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РАННЬОЇ ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ І ШЛЯХИ ЇЇ ПОДОЛАННЯ	Автореферат	24 стр.
	Кардинальні зміни в соціокультурній ситуації, що відбулися в країні за останнє десятиліття, породжують нові реалії, які потребують наукового осми-слення і якісно нових підходів до їх вивчення і практичного врахування. На сучасному етапі становлення в Україні громадянського суспільства виняткового значення набуває наукове дослідження та вирішення соціокультурних, соціально-психологічних
1735.	ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ЕЛЕКТРОФІЗІОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТРИЖНЕВИХ НЕВРОТИЧНИХ РАДИКАЛІВ	Автореферат	27 стр.
	Психічне здоров`я та психосоціальне благополуччя належать до найважливіших проблем сьогодення. Психічні розлади входять до числа 10 основних причин інвалідності. У структурі психічної захворюваності непсихотичні межові розлади становлять 80%, спостерігається чітка тенденція до зростання психогенних захворювань на фоні практично константного рівня захворюваності психозами. Невротичні розлади спричиняють тимчасову та стійку втрату
1736.	ПСИХОЛОГІЯ РОЗУМІННЯ ТВОРЧИХ ЗАДАЧ	Автореферат	43 стр.
	Проблемі розумiння належить центральне мiсце в розв’язаннi шерегу питань, пов’язаних iз спiлкуванням, навчанням, вихованням, пропагандою, науковим пiзнанням тощо. Ефективнiсть багатьох форм людської дiяльностi безпосередньо зумовлюється тим, наскiльки глибоко i повно при цьому здiйснюється процес розумiння. Звідси стає зрозумілим домінуюча позиція розумiння у працях iз загальної методологiї науки, в логiко-фiлософських i лiнгвiстичних
1737.	Психолого-педагогічне проектування виховного процесу в сільській загальноосвітній школі	Автореферат	49 стр.
	Реалізація гуманістичної педагогіки співробітництва, партнерства, співтворчості передбачає перехід від навчально-дисциплінарної моделі організації педагогічного процесу до моделі особистісно-розвивальної, за якої кожна особистість школяра є творчою індивідуальністю. Для реалізації такої моделі нині створюються принципово інші умови: школа розпочинає працювати у новому законодавчому просторі відповідно до Закону України “Про загальну середню освіту”. Актуальність дослідження
1738.	В. ВИННИЧЕНКО ТА І. БУНІН: ЕВОЛЮЦІЯ ПСИХОЛОГІЗМУ В МАЛІЙ ПРОЗІ	Автореферат	31 стр.
	Посеред важливих проблем сучасної літературознавчої науки особливе місце належить дослідженню літературного процесу кінця ІХ - початку ХХ століть. Повернення до вивчення творчих біографій письменників, до ретельного аналізу художніх текстів певним чином пов’язане із зміною концептуальних настанов не лише літературознавства, але і суспільних наук. Особливої ваги набирають теоретичні проблеми
1739.	ПРОБЛЕМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ У ТВОРЧОСТІ О. ДОВЖЕНКА	Автореферат	27 стр.
	Вивчення творчої спадщини Олександра Довженка становить одну з найважливіших проблем сучасної філологічної науки, оскільки потребує докорінного перегляду давно вироблених у радянському літературознавстві стереотипів і стандартів, в межах яких розглядалась творчість письменника. У літературознавстві творчість О.Довженка досліджувалась досить активно. Серед праць, присвячених письменникові і кіномитцеві, відомі дослідження Ю.Барабаша "Довженко: Некоторые вопросы эстетики
1740.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ	Автореферат	28 стр.
	Особливості формування духовності особистості на сучасному етапі полягають у тому, що цей процес відбувається в умовах соціально-економічної кризи суспільства, розширення соціальної самостійності та ініціативи молоді. Це зумовлює критичне осмислення досвіду попередніх поколінь, формує нові уявлення про своє професійне майбутнє та майбутнє суспільства, призводить до переоцінки як загальнолюдських, так і
Сторінки:  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86  [87]  88   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104