| 181. |
Психолого-педагогічні умови соціалізації дітей молодшого шкільного віку
|
Курсова робота |
30 стр. |
| |
МІСТ
Вступ
Розділ I. Формування особистості школяра як психолого-педагогічна проблема
1.1. Світоглядно-філософські концепції соціалізації як підґрунтя її педагогічного розуміння
1.2. Досвід теоретичного осмислення шкільної соціалізації в середньому дитинстві
ІІ. Єдність навчання і виховання як важлива умова успішної соціалізації
Список використаних джерел
|
| 182. |
Психологічні особливості засвоєння студентами навчального матеріалу (на прикладі вищої математики)
|
Курсова робота |
22 стр. |
| |
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Увага в процесі навчання
2. Особливості сприймання навчального матеріалу з вищої математики
3. Уявлення та пам'ять
4. Розуміння, мислення та їх роль в засвоєнні знань
ЛІТЕРАТУРА
|
| 183. |
Психологічні основи художнього сприйняття
|
Курсова робота |
37 стр. |
| |
ЗМІСТ
ВСТУП
Розділ І. Психологічні основи сприйняття
1.1. Філософський погляд на проблему сприйняття
1.2. Сприйняття як психофізіологічний процес
1.3. Фактори впливу на процес сприйняття
Розділ II. Національні особливості сприйняття
Розділ III. Проблема художнього сприйняття
3.1. Дослідження художнього сприйняття в психології
3.2. Сутність та риси художнього сприйняття
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
|
| 184. |
Психологічні умови попередження девіантної поведінки у студентів
|
Курсова робота |
25 стр. |
| |
ЗМІСТ
ВСТУП
І. ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
1.1. Поняття й особливості девіантної поведінки (поведінка, яка відхиляється) студентів.
1.2 Труднощі перехідного віку, що позначаються на відхиленнях у поведінці
1.3.Причини виникнення і форми прояву девіантної поведінки
2. ПРОЯВИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ТА ПРОФІЛАКТИКА ВІДХИЛЕННЯ ВІД НОРМИ
2.1. Алкоголізм та наркоманія як прояви девіантної поведінки
2.2. Агресія як форма прояву девіантної
|
| 185. |
Психологічні основи формування правової культури студентів
|
Курсова робота |
22 стр. |
| |
Зміст
1. Правова культура як основна складова громадянськості
2. Головна мета громадянського виховання
3. Правова культура особистості
4. Правові та економічні чинники формування правової культури
5. Мовний фактор формування правової культури
6. Вивчення історичних дисциплін та географії та їх вплив на формування правової культури
7. Методологія і організація виховання правової культури студентів у світлі європейського досвіду
Література
|
| 186. |
Психологія бізнесу
|
Реферат |
6 стр. |
| |
Для правильного ведення підприємництва потрібно володіти психологічними знаннями.
Щоб утримати потрібного фахівця, потрібен і батіг, і пряник, причому - в правильній пропорції.
Те, що донедавна на підприємствах та установах звалося „плинністю кадрів”, тепер називають модним терміном "висока професійна мобільність". Нездоланна людська слабкість - вірити, що ліпше там, де нас
|
| 187. |
Соціально-психологічні функції явища довіри
|
Реферат |
11 стр. |
| |
У статті розглядаються основні соціально-психологічні функції явища довіри в контексті теоретичного аналізу вітчизняних і зарубіжних досліджень. Простежується вплив кожної з цих функцій на життєдіяльність людини, взаємодія і співвідношення функцій довіри. Окремо визначаються проблемні аспекти у проявах негативних впливів на функції довіри.
Постановка проблеми
Аксіома: людина може стати людиною лише
|
| 188. |
Соціально-психологічні чинники функціонування багатопартійної системи
|
Реферат |
11 стр. |
| |
Багатопартійна система в Україні — явище не нове. Вона виникла на початку ХХ ст. й інтенсивно функціонувала до 1921 р. Але пізніший тривалий розвиток суспільства в умовах тоталітарної однопартійності практично зліквідував будь-які ознаки плюралізму в політико-ідеологічній сфері. Тому нині маємо говорити не так про відродження багатопартійності, як про її виникнення
|
| 189. |
Психологія тероризму
|
Реферат |
10 стр. |
| |
ПЛАН
Вступ
1. Тероризм: психологічні і політичні аспекти
2. Чому людина стає терористом? Психологічна мотивація
Висновки
Використана література
|
| 190. |
Ідея когнітивної компенсації у поведінкознавстві: когнітивна психологія. Відродження когнітивного аспекту психічного
|
Реферат |
7 стр. |
| |
Якщо в час павловської психології, включаючи кібернетичні спрямування, головним поняттям виступала сигналізація, то когнітивна психологія має справу з інформацією про світ: як ця інформація уяв-ляється людиною, зберігається в пам'яті, перетворюється у знання і як ці знання впливають на увагу і поведінку.
В широкому розумінні
|
| 191. |
Психологічна концепція права
|
Реферат |
9 стр. |
| |
ПЛАН
Вступ
1. Зародження психологічних підходів до трактування права
2. Психологічна концепція права Л.Петражицького
3. Значення психологічної теорії права Л.Петражицького для розвитку теорії права
Висновки
Список використаної літератури:
|
| 192. |
ОСОБИСТІСТЬ У СВІТЛІ ПСИХОЛОГІЧНИХ ТЕОРІЙ ТА ПІДХОДІВ
|
Реферат |
12 стр. |
| |
Індивід, особистість, індивідуальність -найбільш загальні поняття, які характеризують людину в цілому, поєднуючи багато її якостей. Відмінність полягає в обсязі і змісті цих понять. Наявність та існування багатьох визначень -наслідки багатогранності феномену особистості.
Кожне визначення особистості, яке зафіксоване в різних джерелах (якщо воно включене в розроблену теорію і підкріплене дослідженнями), заслуговує на
|
| 193. |
Психологічні засади використання інформаційних технологій у вузівському навчальному процесі
|
Реферат |
15 стр. |
| |
Зміст
ВСТУП
2. Вплив сучасних інформаційних технологій на навчальний процес як психолого-педагогічна проблема
3. Інформаційно-комунікаційні технології навчання у педагогічній діяльності педагога
4. Позитивні та негативні впливи інформаційних технологій на суб'єкти навчання
Висновки
Список використаних джерел
|
| 194. |
Психологічні основи підготовки фахівця в системі ступеневої вищої освіти
|
Реферат |
17 стр. |
| |
ЗМІСТ
ВСТУП
І. ГОЛОВНІ НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ДІЯЛЬНОСТІ
II. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦЯ
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
|
| 195. |
Визначення психологічного консультування
|
Реферат |
5 стр. |
| |
Зміст
Консультування як професія*
Що таке консультування*
Хто займається консультуванням*
Де застосовується консультування
|
| 196. |
І. Франко та проблеми психології художньої творчості
|
Реферат |
5 стр. |
| |
Іван Франко уособив цілу епоху в українській культурі, ставши одним із найвидатніших учених світового рівня в Україні наприкінці XIX — на початку XX століття. З-під його пера вийшли численні праці в царині художньої літератури, філософії, психології творчості і творчої особистості, етнопсихології, історії, етнографії, мовознавства,
|
| 197. |
Контури системної соціальної психології
|
Реферат |
19 стр. |
| |
Соціальна психологія як наукова дисципліна перебуває на межі психології і соціології, і з цим пов’язані проблеми виокремлення її об’єкта і предмета дослідження, понятійного апарату, специфічних соціально-психологічних явищ, закономірностей щодо їх сутності і механізмів дії тощо. Аналізові цих проблем присвячено чимало літератури.
|
| 198. |
Психологія особистості як наука про людину
|
Реферат |
30 стр. |
| |
Термін “особистість” має різні значення. Наука про особистість – персонологія – це дисципліна, що прагне закласти фундамент для кращого розуміння людської індивідуальності шляхом використання різних дослідницьких стратегій. Сучасна психологія особистості, будучи науковою дисципліною, трансформує умоглядні міркування про природу людини в концепції, що можуть бути підтверджені експериментально.
Особистість –
|
| 199. |
Психологічне консультування в сфері освіти
|
Реферат |
16 стр. |
| |
Зміст *
Основні запити в сфері психолого-педагогічного консультування*
Консультування батьків та педагогів щодо взаємодії з дітьми різного віку*
Консультування з розвитку здібностей школярів*
Консультування з проблем шкільної адаптації та успішності*
Консультування з проблем профілактики дитячої злочинності, наркоманії та алкоголізму
Основне завдання консультування з цього напряму — оптимізація міжособистісної взаємодії в системі "педагог —
|
| 200. |
ПРОБЛЕМА ЗАДАТКІВ, ЗДІБНОСТЕЙ І ІНТЕЛЕКТУ В ПСИХОЛОГІЇ
|
Реферат |
21 стр. |
| |
План
Вступ
Розділ 1. Поняття про здібності.
1.1 Здатності як можливість.
1.2 Обдарованість і здібності.
1.3 Здібності й інтереси.
1.4 Загальні і спеціальні здібності.
1.5 Здібності і типологія людей.
Розділ 2. Інтелект і здібності як індивідуально-психологічні особливості людини.
|
|