1921.	СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ ДОПОМІЖНОЇ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТУ	Автореферат	28 стр.
	Ратифікація Верховною Радою України Конвенції ООН про права дитини і Всесвітньої Декларації про забезпечення виживання, захисту й розвитку дітей з особливими потребами посилила увагу громадськості до підростаючого покоління, зумовила необхідність створення умов для оптимізації його адаптації до соціального оточення. Проблема адаптації учнів з особливостями розумового розвитку до навчання в допоміжній
1922.	РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ ШКІЛЬНОГО ПСИХОЛОГА У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ	Автореферат	30 стр.
	В умовах зростаючої складності світу, прискорення науково-технічного прогресу, високого динамізму всіх суспільних процесів, виникнення напружених ситуацій у взаєминах між людьми, дефіциту спілкування підвищилася роль психологічних знань, їхнього прикладного аспекту. Збільшується потреба у кваліфікованій психологічній допомозі, в диференційованому підході до кожної людини.
1923.	СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РЕФОРМУВАННЯ РИНКУ ПРАЦІ	Автореферат	32 стр.
	Реформування ринку праці виступає важливою складовою суспільно-економічних перетворень, які здійснюються в Україні. Завдання держави щодо ринкових трансформацій у сфері соціально-трудових відносин на сучасному етапі визначаються стратегією Євроінтеграції, пріоритетами розбудови соціально орієнтованої ринкової економіки й необхідністю сприяти збалансованому та ефективному функціонуванню ринку праці, розвитку умов для повної продуктивної зайнятості. Здійснення цілей
1924.	Психологічна компетентність викладача ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ як чинник успішності УПРАВЛІННЯ процесом УЧІННЯ студентів	Автореферат	23 стр.
	Сучасний розвиток освітньої ситуації в Україні полягає в пошуку ефективних засобів реалізації провідної ідеї реформування системи освіти – ідеї створення оптимальних умов для розвитку особистості, перетворення освіти на дійовий чинник розвитку людини. Ключова роль у задоволенні вказаних вимог належить педагогу як суб’єкту управління навчально-виховним процесом. Визнання цього положення ініціює посилення уваги
1925.	ПСИХОЛОГІЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ	Автореферат	60 стр.
	Актуальність проблеми пов'язана з необхідністю розробки психологічної характеристики комунікативно-мовленнєвого онтогенезу на різних етапах дошкільного дитинства на основі вивчення взаємозв'язку якостей, що проявляються у мовленнєвій поведінці, розвитку свідомості та особистості в цілому. Це вимагає інтеграції наукових знань з психології спілкування, діяльності, мови, мовлення; потребує теоретичного
1926.	ПІДПРИЄМНИЦТВО ЯК ПРЕДМЕТ СОЦІОПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (діяльнісно-поведінковий аспект)	Автореферат	45 стр.
	На сучасному етапі підприємництво розглядається як необхідна умова економічного зростання, як дієвий засіб впливу на суспільні процеси, діяльність і поведінку людини. Підприємництво як соціально-економічне явище охоплює практично усі сфери життя суспільства, торкаючись його ідеології, культури, відносин, поглядів на шляхи подальшого розвитку соціальної системи. Значення підприємництва для суспільства є вагомим за
1927.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЄВОЇ АНТИЦИПАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ	Автореферат	31 стр.
	Проблеми антиципації життєвого шляху людини слід віднести до розряду “вічних питань”, що завжди зберігали і зберігатимуть свою значущість. Проте в кризові періоди розвитку суспільства завдання життєвого антиципування суттєво ускладнюються внаслідок зростання невизначеності перспектив суспільного розвитку, на тлі яких проектується життєвий шлях кожної конкретної особистості, а також руйнації системи старих соціально-типових
1928.	ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ	Автореферат	24 стр.
	В умовах трансформації сучасної системи освіти України у напрямку її гуманізації й гуманітаризації, зростання вимог до творчого потенціалу особистості, розробки і впровадження нових інформаційних і психолого-педагогічних технологій навчання, в тому числі і в галузі підготовки майбутніх суб’єктів професійної психологічної діяльності, задача наукового обґрунтування зазначеної
1929.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТІЛЕСНО-ОРІЄНТОВАНОЇ КОРЕКЦІЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ З АКЦЕНТУАЦІЯМИ ХАРАКТЕРУ	Автореферат	27 стр.
	Проблематику підліткових акцентуацій характеру і суміжних з нею проблем у вітчизняній психології і психіатрії підліткового віку вивчено досить детально. Ця тема висвітлюється у працях А.Г.Абрумова, Ю.А.Александровського, М.І.Буянова, Т.П.Вісковатової, В.Я.Гиндикіна, В.А.Гур’євої, М.В. Грибанової, О.І.Захарова, С.О.Ігумнова, І.С.Кона, М.В.Коркіної, К.С.Лебединської, О.Є.Личко, Н.Ю.Максимової, С.І.Підмазіна, К.Н.Поліванової, Ю.В.Попова, А.Н.Прихожан, В.В.Рибалка, О.П.Саннікової, О.В.Скрипченка, О.Т.Соколової,
1930.	ПРОФЕСІЙНИЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВІДБІР КАНДИДАТІВ ДЛЯ КОМПЛЕКТУВАННЯ ПІДРОЗДІЛІВ МИРОТВОРЧИХ СИЛ	Автореферат	23 стр.
	Рішення Збройними Силами Грузії задач підвищення бойової готовності, проведення антитерористичних і миротворчих операцій, що вимагають високого професіоналізму військовослужбовців у діяльності в стресових ситуаціях, зв'язано з необхідністю проведення якісного професійного психологічного відбору військовослужбовців для комплектування ними миротворчих підрозділів. За даними психологічних досліджень М.С. Корольчука, О.О. Телічкіна, В.А. Бодрова встановлено,
1931.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СУЧАСНОГО ПІДЛІТКА	Автореферат	28 стр.
	Сучасний етап суспільного розвитку характеризується трансформацією соціально-економічної, політичної, культурно-освітньої та інших сфер життєдіяльності. Результатом цього стає зміна якісної основи громадської свідомості, в якій відображаються новітні реалії життя. Разом з цим, сучасність характеризується також загостренням багатьох суперечностей, не-стійкістю та різноманітністю орієнтацій і установок, що вносить в життя певну напруженість та викликає
1932.	Психологічні особливості самоактуалізації	Автореферат	29 стр.
	В сучасних умовах розбудови й оновлення всіх сфер життя особливо актуальною постає проблема особистісного успіху, яка останнім часом усе частіше розглядається як успішна самореалізація, особистісне зростання. Найбільш адекватною нині для поняття особистісного зростання видається категорія самоактуалізації, яка, на думку ряду дослідників, виступає операційним аналогом особистісної зрілості (А.Маслоу, К.Роджерс, Г.Олпорт, Р.Ассаджолі,
1933.	Психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування організаційної культури школи	Автореферат	33 стр.
	Актуальність дослідження пов'язана з необхідністю удосконалити управління навчально-виховними закладами в контексті освітніх реформ, ґрунтуючись на психолого-педагогічних технологіях, та сприяти швидкому реагуванню школи на зміни у потребах суспільства, демократизації та гуманізації суспільних відносин, активності та самостійності управлінців нового покоління, формування престижу педагогічної діяльності, створення позитивного іміджу школи. У зв’язку
1934.	ПСИХОДІАГНОСТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА	Автореферат	35 стр.
	Соціальні та економічні трансформації, що відбуваються останніми роками в українському суспільстві, призводять до виникнення широкого кола особистісних і міжособистісних проблем, розв`язання яких потребує кваліфікованої психологічної допомоги. У звязку з цим підвищується попит на психологічні послуги в різних сферах суспільної діяльності і, відповідно, зростають вимоги
1935.	Професіоналізм хормейстера. ПСИХОЛОГічний та культурно-історичний аспекти	Автореферат	23 стр.
	Актуальність і стан наукової дослідженості теми. Проблема, що досліджується в дисертації, безпосередньо стосується сфери наукових інтересів і завдань хорознавства – мистецтвознавчої дисципліни, яка об’єднує теоретичні, історичні, культурологічні, психологічні та педагогічні знання про хорове мистецтво. Головна увага в роботі приділяється особистісним властивостям диригента-хормейстера та функціям його діяльності, які
1936.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ ОФІЦЕРІВ-ВИХОВАТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ	Автореферат	26 стр.
	На етапі реформування Збройних Сил України та переходу їх на професійну основу висуваються підвищені вимоги до фахової підготовки офіцерів-вихователів, ефективність діяльності яких визначається рівнем сформованості у них професійних якостей. Проблема формування професійних якостей розглядається в контексті формування особистості, викладеного у працях Б.Г.Ананьєва, С.П.Бочарової, М.Й.Боришевського, Л.О.Кандибовича, М.С.Китова, Л.Р.Кричевського, Б.Ф.Ломова, К.К.Платонова, А.М.Столяренка,
1937.	ПСИХОЛОГІЧНЕ ВИВЧЕННЯ ТА КОРЕКЦІЯ ОБРАЗУ Я У САМОТНІХ ЖІНОК	Автореферат	31 стр.
	На сучасному етапі суспільного життя зростає інтерес до різних форм і методів психологічної допомоги людині, оскільки психічне здоров'я кожного визначає здоров'я нації в цілому. Повноцінна особистість – це, насамперед, людина, потреби якої задоволені в основних сферах життєдіяльності. Безперечно, сфера сімейно-шлюбних стосунків є однією з найважливіших серед них.
1938.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗУ ДОВКІЛЛЯ В СВІДОМОСТІ ПІДЛІТКІВ	Автореферат	26 стр.
	Актуальність дослідження особливостей образу довкілля у свідомості підлітків зумовлюється необхідністю вивчення соціально-психологічних процесів, пов’язаних з погіршенням екологічного стану навколишнього середовища, а також потребами розробки стратегій і технологій його поліпшення. Саме від змісту уявлення про довкілля і ставлення до нього багато в чому залежить людська діяльність на усіх
1939.	ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ТА КОРЕКЦІЯ СХИЛЬНОСТІ ДО ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ	Автореферат	27 стр.
	Проблема попередження і профілактики девіантної поведінки громадян була і залишається актуальною для будь-якого суспільства. Науковці різних галузей знання приділяли їй достатньо уваги. Так, зокрема, в соціологічному, кримінологічному та соціально-психологічному контексті нормативна і ненормативна поведінка особистості аналізувалася Бобнєвою М.І., Бурлачуком Л.Ф., Казміренком В.П., Кудрявцевим В.М., Лановенком І.І., Лічком
1940.	ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЕМПАТІЙНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ	Автореферат	25 стр.
	Сучасний етап розвитку суспільства загострює питання поєднання медицини і психології, виділяючи як напрочуд важливу проблему культури медичного обслуговування, окреслену не тільки наданням медичної допомоги, але й вербальним стимулюванням емоційного комфорту хворих. Сприйняття і розуміння лікарем пацієнтів, класифікації типів хворих, що характеризує своєрідність їх особистості і формуються в
Сторінки:  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96  [97]  98   99   100   101   102   103   104