Вибір професії та пошук роботи — важливі етапи соціальної реалізації людини.

План

1. Вибір професії та пошук роботи — важливі етапи соціальної реалізації людини.

2. Освіта — база професіоналізації і соціальна гарантія.

3. Врахування нахилів, здібностей при виборі професії і роботи.

4. Самомаркетинг.

В попередніх главах ми вивчали ринок праці і зайнятість з мак-роекономічного погляду як узагальнені, абстрактні соціально-економічні явища. Разом з тим, ці узагальнені макроекономічні явища мають конкретне втілення у конкретних діях конкретних людей, передусім роботодавців і найманих працівників, включаючи і нас з вами. Ми повинні знати закони регулювання зайнятості й ринку праці для того, щоб ефективно використовувати ці знання в конкретних діях з формування свого людського капіталу, вибору професії та пошуку підходящої роботи, плануванні й реалізації своєї трудової кар'єри, укладанні й виконанні трудових угод і т. ін., загалом — для успішної соціально-трудової реалізації в своєму житті.

Матеріали цієї глави передусім спрямовані на виховання у студента навичок раціональної поведінки на зовнішньому та внутрішньому ринку праці. Після вивчення їх ви повинні вміти визначати свої професійні нахили і здібності, правильно подавати інформацію про себе на ринок праці, цілеспрямовано шукати і знаходити підходящу роботу, планувати і реалізовувати свою трудову кар'єру, укладати трудовий контракт, усвідомлено досягати реалізації своїх інтересів у соціально-трудових відносинах.

Вибір професії та пошук роботи — важливі етапи соціальної реалізації людини

Освіта — база професіоналізації!соціальна гарантія

З глави 4 ви вже добре знаєте про велике значення освіти та професійної підготовки у справі забезпечення високої якості робочої сили і конкурентоспроможності працівника на ринку праці. Вам відомо також, що сучасні умови соціально-економічного розвитку формують нові вимоги до якості робочої сили, відповідність яким визначає конкурентоспроможність працівника на зовнішньому і внутрішньому ринку праці.

Оскільки ви нині навчаєтесь у вищому навчальному закладі, то, безсумнівно, високо оцінюєте значення вищої освіти для успіху в подальшому житті (в протилежному випадку ви не стали б витрачати час, сили і кошти на інвестиції в людський капітал). Тому ви вже не лише правильно оцінюєте і розумієте важливість здобуття високого рівня освіти, але й активно працюєте в правильному напрямі нарощення власного людського капіталу. Залишається лише окреслити значення освіти як бази професіоналізації та соціальної гарантії.

Чим вищий рівень освіти має людина, чим більше вона знає і чим краще вміє вчитися, тим швидше (за інших рівних умов) вона може засвоїти додаткові професійні навички, оволодіти новою професією, зорієнтуватися в зміні ситуації, прийняти правильне рішення і т. п. Тобто в сучасних швидкозмінних економічних і технологічних умовах високий рівень освіти означає передусім готовність людей до динамічного професійного життя, що є основою конкурентоспроможності. Це пояснює, чому ми називаємо освіту базою професіоналізації.

Водночас освіта нині стає важливою соціальною гарантією. Не маючи належного рівня освіти, людина може взагалі не знайти підходящої роботи, не реалізуватися в професійному житті. Чим вищий рівень освіти має людина, тим менше у неї конкурентів на ринку праці, отже — тим ширший у неї вибір. Працівник з високим рівнем освіти може претендувати на роботу, яка вимагає високої кваліфікації. Разом з тим, він може погодитися тимчасово і на простішу роботу, якщо його приваблюють інші її параметри (заробіток, режим роботи, місцезнаходження і т.ін). Людина ж з невисоким рівнем освіти може розраховувати лише на просту декваліфіковану роботу, яка нерідко буває важкою, шкідливою, небезпечною, неприємною і т. п. Іншими словами, освіта розширює можливості вибору людини на ринку праці, підвищує її шанси на успішну трудову реалізацію та пристойні трудові доходи і зменшує ймовірність залишитися без роботи.

Таким чином, отримання високого рівня освіти стає необхідним етапом успішної професійної реалізації в сучасних умовах.

Врахування нахилів, здібностей при виборі професії і роботи

При виборі професії та роботи необхідно володіти інформацією про існуючі професії та власні нахили і здібності. Цей процес надзвичайно важливий, відповідальний і складний, оскільки у світі налічується величезна кількість професій. Для початку необхідно значно скоротити область вибору, для чого можна скористатись рядом тестів, що дають змогу досить точно виявити свої нахили (див., наприклад, книгу "Выбор професии: Тесты и методики" 1), адже вибір професії, яка відповідає нахилам дозволяє працівнику отримувати максимальне задоволення від своєї роботи, а це сприяє покращанню морального клімату в колективі, зростанню продуктивності праці, зменшенню кількості помилок та прорахунків у роботі і, зрештою, процвітанню фірми і працівника.

Після визначення схильностей слід оцінити здібності, необхідні для успішної роботи за обраною професією. Людині важко самій оцінити свої здібності, можливе їх завищення або заниження, до того ж здібності можуть змінюватись як у напрямку розвитку, так і в напрямку повної їх втрати. Здібності людини формуються під впливом багатьох факторів, серед яких: виховання, вплив оточення, стан здоров'я та багато інших.

Після оцінки власних професійних схильностей та визначення необхідних для конкретної професії здібностей, потрібно оцінити, якою мірою ви володієте цими якостями та як, в разі необхідності, можна розвинути потрібні здібності.

Для визначення необхідних для професії здібностей можна скористатися книгами, присвяченими цій професії, спогадами чи біографіями видатних у цій сфері діяльності людей, звернутися до них, використати тести, які допоможуть і оцінити себе, і порівняти свій результат з бажаним для обраної професії1.

Для оцінки своїх здібностей можна звернутися до людей, які добре вас знають, з проханням оцінити ваші сильні та слабкі якості, підказати, де ви могли б себе реалізувати, що для цього потрібно тощо. Також ефективним методом оцінки своїх здібностей є використання різноманітних психодіагностичних методик. Нині з'являється низка спеціальних служб, де кваліфіковані спеціалісти готові надати допомогу в цьому питанні. Кваліфіковані спеціалісти-психологи працюють і в державних центрах зайнятості населення (районних відділеннях). Зокрема вони безоплатно надають громадянам (всім, хто до них звертається) інформаційні і консультаційні послуги з питань вибору професії і сприяють у працевлаштуванні.

Дуже популярними у визначенні нахилів та здібностей є тести, серед яких можна виділити ті, що використовуються для дослідження обсягу уваги, психологічних характеристик особистості, оцінки рівня інтелекту, лідерських якостей тощо.

При виборі професії та плануванні кар'єри визначальними вважаються нахили, однак для успіху в професійній діяльності необхідне досягнення гармонії між нахилами та здібностями.

Самомаркетинг

В контексті завдань цієї глави ми визначаємо самомаркетинг як самовиховання й формування власного позитивного іміджу як висококваліфікованої, високоморальної, працьовитої людини, яка вміє ефективно працювати в колективі.

Маркетинг у трудовій сфері, як і в усіх інших сферах діяльності, дає можливість працівнику створювати свою робочу силу і продавати трудові послуги з урахуванням кон'юнктури ринку праці, його законів та методів діяльності на ньому. Самомаркетинг передбачає формування своєї робочої сили з позицій забезпечення високого рівня її якості та конкурентоспроможності та подання, поширення позитивної інформації про себе на ринку праці.

Застосування маркетингу дає змогу претенденту на роботу визначити наявність попиту на товар (платоспроможного та зацікавленого у робочій силі саме такої якості роботодавця), здійснити рекламу та збут свого товару (тобто надати про себе інформацію, подати себе так, щоб зацікавити роботодавця, отримати найвигідніші умови праці та оплати) та якнайкраще задовольнити потребу покупця цього товару (виконання своїх обов'язків найкращим чином, закріплення на ці й роботі та досягнення у ній успіху). Хоча нині діють спеціалізовані консультаційні фірми з добору персоналу й працевлаштування, які можуть сприяти плануванню й реалізації кар'єри працівника, однак здебільшого всі перелічені функції на ринку праці претендент виконує самостійно, тому оволодіння методами самомаркетингу є необхідною умовою успішної кар'єри.

В процесі самомаркетингу необхідно визначити рівень попиту на робочу силу певного рівня якості та діапазон цін. Причому часто високий попит на певні професії та кваліфікації не гарантує високу оплату та успішність кар'єри. Також необхідно врахувати можливі зміни ситуації на ринку праці під впливом таких тенденцій, як глобалізація економіки та інтеграційні процеси у світі, структурна перебудова економіки, розвиток одних сфер діяльності та занепад інших тощо. В цілому вплив цих тенденцій на вітчизняний ринок праці ми розглянули у главі 6. Надалі можна прогнозувати поступове наближення ситуації на первинному ринку праці в Україні до стану, типового для більшості розвинених країн. Це означає, що високий рівень освіти і здатність постійно вчитися стає визначальним чинником конкурентоспроможності найманих працівників.

Після оцінювання стану та тенденцій розвитку ринку праці для подальшого успішного формування власної кар'єри необхідно правильно вибрати професію. Вибір професії залежить від правильного виявлення своїх професійних нахилів, реальних здібностей, врахування кон'юнктури ринку праці, реальних можливостей отримання освіти, перенавчання та підвищення кваліфікації.

Сформувавши себе як спеціаліста з урахуванням потреб ринку, можна значною мірою запрограмувати свій подальший успіх, що визначається отриманням гарної роботи на старті кар'єри та при переході з одного місця на інше, закріпленням на хорошій