5. “Летів горобчик: – Жив, жив, жив,

а де мені сісти?

На печі.

А що мені з’їсти?

Калачі.

Там!”

Як, на вашу думку, можна познайомити дітей з художнім твором, казкою? (відповіді батьків).

Як ви це робите?–

Ознайомити дошкільнят з художнім твором можна в різний спосіб: читати його з книжки, напам’ять (вірш), переказувати. Казки, зазвичай, розповідають, а оповідання – читають. Діти усвідомлюють, що книжка – джерело знань, почуттів, привчаються любити її. Книжка для дітей дошкільного віку містить ілюстрації роздивляючись ілюстрації, дитина пригадує зміст казки.

З метою закріплення змісту знайомої казки використовують такі дидактичні ігри:

“Незнайка помилився” – (розповідь казки з помилкою, діти виправляють).

“Вгадай, що за казка” – (за опорним словом. Наприклад:

посадив, виросла, витягнути не може, покликав ...)

“Придумай казку про Котика і Павучка”.

“А що було далі?” (продовження казок “Колобка не з’їли...”, “Рукавичку не знайшли ...”).

Перш, ніж діти навчаться про щось розповідати, слід сформувати в них вміння переказувати казки, оповідання. Твори повинні бути доступні для розуміння, прості. У молодшій групі дітей навчаємо передавати зміст добре відомих казок, коротких оповідань по бажанню дитин; практикуємо переказувати зміст казки спільно з вихователем. Допомагають при цьому використання ілюстрацій, картинок, різних видів театру.

Домашнє завдання для батьків.

Придумати разом з дітьми чистомовки.

Придумати разом з дітьми казочку і намалювати її.