соціальних явищ, процесів, відносин, що скла-дають основний зміст соціальної реальності — соціуму як об'єкта соціології. Для того, щоб правильно усвідомити суть і значення цьо-го вихідного методологічного положення, необхідно насамперед з'я-сувати, що таке соціальне, соціальні явища, відносини і процеси.
Суспільство як продукт взаємодії людей є багатогранним і складним у структурному відношенні явищем. Тому той факт, що в найширшому розумінні воно є загальним об'єктом дослідження для всіх суспільних наук, не означає, що кожна з цих наук не має свого специфічного об'єкта вивчення. Так, якісно своєрідною стороною (сферою, областю, формою) громадського життя є виробництво, розподіл, обмін і споживання матеріальних благ. Ці економічні за своїм характером явища, відносини і процеси, в основі яких лежать насамперед відносини власності, служать специфічним об'єктам еко-номічної науки, точніше, економічних наук.
Особливою, істотно відмінною від економічної сфери життя суспільства є політична, пов'язана з організацією, функціонуван-ням і розвитком політичної влади. І це — специфічний об'єкт полі-тології, політичних наук. Цілий ряд наук (наприклад, культуроло-гія, педагогіка, соціальна психологія та інші) покликані досліджу-вати духовне життя суспільства, тобто виробництво і розподіл ду-ховних цінностей. Тому, власне кажучи, об'єктом більшої частини суспільних наук є не все суспільство, а та чи інша його сторона, форма прояву і т. п.Соціологія як самостійна наука з 'явилась майже 200 років тому. Вона зразу ж привернула увагу бага-тьох прогресивних мислителів того часу — філосо-фів, психологів, істориків, економістів, етнографів, демографів та представників інших наук, які в той чи інший спосіб долучились до її подальшого розвитку.
Соціологія та її місце в системі сучасних наук
В сучасному світі існує велика кількість різних наук. Наука стає практичним перетворювачем світу. Без неї не може успішно розвиватися жодна сфера людського життя. З якого б боку ми не підійшли до оцінки науки — оптимістичного чи песимістично-го, ясно одне — науці належить визначити образ майбутнього людства.
Наука — багатогранне суспільне явище. її можна розглядати під різним кутом зору:*
як сукупність знань про світ,*
як основу світогляду,*
як форму суспільної свідомості,*
як форму відображення світу у свідомості,*
як елемент духовної культури.
Наука — це система абстрактних знань, створених теоретичним шляхом на основі аналізу фактів, явищ і процесів за їх специфічними ознаками, встановлення між ними зв'язків; які обу-мовлюють їх впорядковане функціонування та розвиток.
В залежності від сфери дослідницьких інтересів сучасні наукові дисципліни можна поділити на чотири групи:
1) природничі,
2) технічні,
3) гуманітарні,
4) соціальні.
Якщо природничі науки зосереджуються на розкритті таємниць природи, технічні — на пошуку нових і нових можливостей техні-ки, гуманітарні (від лат. humanitas — людська природа, освіченість, духовна культура) — на заглиблені у світ самої людини, то соціальні (від лат. socialis — товариський, громадський, суспільний) — вивча-ють сумісне життя в суспільстві.
Соціологія як самостійна наука з'явилась майже 200 років тому. Вона зразу ж привернула увагу багатьох прогресивних мислителів того часу - філософів, психологів, істориків, економістів, етнографів, демографів та представників інших наук, які в тій чи інший спосіб долучились до її подальшого розвитку.
Особливе значення соціології і в минулому і сьогодні виявляється в її здатності правильно сприймати і аналізувати соціачьні явища і процеси, вивчати, пояснювати, розуміти суспільство. Вона активно сприяє формуванню і накопиченню знань про соціальну дійсність. Соціологічні знання широко використовуються для розробки і здійснення соціальних проектів та прогнозів.
Після вивчення матеріалу теми Ви повинні:
^специфіку вивчення суспільства соціологічною наукою, її відмінність
від інших суспільних наук;
""основні структурні елементи і рівні соціологічного знання; «"основні риси, що характеризують специфіку ключового поняття
соціології '"соціальне"; суть і особливості дії соціальних законів співіснування соціальних явищ, тенденцій розвитку, залежності між соціальними явищами, а також основні категорії, якими оперує соціологія; охарактеризувати основні риси об'єкта і предмета соціології і схематично зобразити структуру соціологічного знання; розкрити суть методу (методів) та прийомів соціологічного вивчення соціальної реальності;
пояснити суть основних функцій соціології та їх взаємодію;
охарактеризувати зв'язки соціології з іншими суспільними науками.
В сучасному світі існує велика кількість різних наук. Наука стає практичним перетворювачем світу. Без неї не може успішно розвиватися жодна сфера людського життя. З якого б боку ми не підійшли до оцінки науки -оптимістичного чи песимістичного, ясно одне - науці належить
Соціологія (від лат. societas - суспільство + гр. logos - слово, вчення) вивчає суспільство в цілому, все соціальне (суспільне) житія людей, їх спілкування, їх взаємодію.
Отже, соціологія - це наука про суспільство як єдину цілісну соціальну систему. Специфіка і відміність соціології від інших суспільних наук полягас в тому , що вона вивчає, соціальні відносини між людьми, а також вплив цих відносин па формування людини, па її свідомість і поведінку.
1.2. Об'єкт і предмет соціології
Засовуючи науковий стаї ус соціології (як і будь-якої іншої науки), важливо чітко розрізняти її об'єкт і предмет. Останні не може бути тотожним об'єкту.
Об'єктом соціологічного піліашія є :
> суспільство як цілісна соціальна реальність:
> емпірично надана реальність, що віОоивис ту чи іншу сторону соціального життя;
> такі оо'ективні явища суспільства, як соціальні відносини, соціальні мі яіки, соціальні організації, соціальні інститути тощо.
¦ Предмет науки — це відтворення емпірі ічі юї реал ьі юсті на абстрактному рівні шляхом виявлення значущих з практичної точки зору закономірних зв'язків і відносин цієї реальності. Предмет будь-якої науки — це не просто якесь явище чи процес об'єктивного світу, а результат теоретичного обгрунтування, яке дозволяє виділити ті закономірності розвитку і функціонування об'єкта, що вивчаються, які є специфічними тільки для даної