Ф-ККК ім. С.Граната

Соціологічне дослідження

на тему:

“Вільний час в нашому житті”

Підготували:

ст. групи

ТМ-310

Рогович М.Д.

Шуляр Н.М.

Івано-Франківськ

2005 р.

Вступ

Розвиток особистості людини може бути успішним тільки в тому випадку, коли свій час вона проводить з користю, цілеспрямовано виховує в собі потребу духовного збагачуватися, активно відпочивати. Те, як людина живе, чому віддає перевагу у вільний час, визначає її потреби.

Потреба – це необхідність у чомусь. Потреби умовно можна поділити на матеріальні (в їжі, одязі тощо) та духовні (в пізнанні, творчості).

Перше, матеріальне, задовольняється професійною діяльністю, що ж до потреби творчості, пізнання нового, то задовільнити її великою мірою людина може у вільний час.

Переважно з пізнавальною потребою пов’язаний інтерес, як один із форм впливу спрямованості, забарвлений позитивною емоцією.

Залежно від змісту, інтереси можуть поділятися на матеріальні, суспільно-політичні, професійні, спортивні тощо. Одні навіть у вільний час задовольняють свої професійні амбіції, інші займаються суспільно-політичною діяльністю, благодійністю і т.д. інша категорія людей любить рибальство чи полювання, мандрувати чи займатися спортом, читати книги чи переглядати улюблені телепередачі.

Все ж важливо не так те, чим займається людина у вільний час, де проводить своє дозвілля, а те заради чого вона виконує ці дії, що спонукає її саме так проводити свій вільний час.

Сьогодні спостерігається зростання бездуховності серед молоді, зневаги до моральних норм, втрата соціального оптимізму. Тому проблема дозвілля вільного часу набуває сьогодні дуже важливого значення, адже саме від того, як людина відпочиває, з ким вона проводить свій вільний час, залежить формування її особистості.

Обстеження неповнолітніх правопорушників, які відбували покарання в колоніях:

за крадіжки (75%),

хуліганство (18%)

пограбування (21%)

тяжкі тілесні ушкодження (8%), показало, що у більшості випадків до злочину штовхали: паразитичний спосіб життя, відсутність потреби до праці, підвищений інтерес до спиртного, незацікавленість у навчанні, відчуження від сім’ї. Свій вільний час такі підлітки заповнювали не цікавими справами, пиятикою, злочинними діями.

Для того, щоб суспільство еволюціонувало, необхідно виховувати здорову, морально стійку особистість, яка вміє використовувати кожну хвилину свого життя, плідно працювати, самовдосконалюватися і відпочивати, відвідуючи виставки, театри, читаючи книги, тощо.

Дослідження, яке має на меті визначити, як проводить своє дозвілля молодь, дає можливість дізнатися, що для неї є важливим у житті, яке коло інтересів.

Результати такого опитування дозволяють спрямувати молоде покоління на щось добре, розв’язати різноманітні морально-етичні проблеми: справедливості і беззаконня, порядності і без принциповості.

Тож пропонуємо відповісти на запитання стосовно того, як Ви проводите свій вільний час.

Результати цього опитування можуть бути використані для створення сприятливих умов як відпочинку, так і роботи (навчання) молоді. Нас цікавить, яка культура приваблює сучасну молодь, як вона “вбиває” час.

Опитувальник містить 20 запитань. Для відповіді на кожне з них необхідно вибрати той варіант із запропонованих, який найбільше підходить. Можна написати і власний варіант. Для цього в кожному питанні передбачено пункт “інше”.

Що Вам найбільше подобається робити у вільний час?

читати книги, 2

дивитися телевізор, 6

зустрічатися з друзями, 12

інше, 0

Які фільми Вам подобаються?

бойовики, 10

трилери, 5

детективи, 3

інше, 2

Які телепередачі Вас цікавлять?

політичні, 0

спортивні, 8

музичні, 10

інше, 2

Яка музика Вам подобається?

класичний рок, 5

важкий рок, 2

поп-музика, 8

інше, 5

Що Ви читаєте у вільний час?

науково-популярну літературу,0

детективи, 10

фантастику, 6

інше,

На Вашу думку, що таке, здоровий спосіб життя?

не вживати алкоголю, 2

не курити, 7

займатися спортом, 11

інше, 0

Чи вважаєте Ви за необхідне для себе дотримуватись принципів здорового способу життя?

так, 18

ні, 0

частково, 2

інше, 0

Для того, щоб досягти успіху вжитті потрібно?

мати освіту, 4

мати зв’язки, 6

мати щасливий випадок, 5

інше,5

Де Вт проводите свій вільний час: надворі з однолітками або самі?

постійно надворі з друзями, 10

часто буваю надворі з друзями, 7

сиджу сам вдома, 2

інше, 1

Крім коледжу, чи відвідуєте які не будь секції?

так, 12

ні, 2

рідко, 2

інше, 4

З ким найчастіше прогулюєтесь, буваєте на природі?

сам, 2

з батьками, 0

з друзями 18

інше, 0

Чи бувають у Вас дома свята?

часто, 5

декілька разів на рік, 9

ніколи, 3

інше, 6

Чи маєте Ви постійну групу ровесників?

маю відмінне товариство, 12

буваю з товаришами час від часу, 4

не маю товаришів, 2

інше, 2

Як Ви використовуєте всій вільний час?

йду до друзів, 10

іноді буваю сам, 5

ніколи не буваю сам, 2

інше, 3

Як Ви оцінюєте своє спілкування з іншими людьми?

дуже радий(а) спілкуванню, 5

іноді, радію, що сам, 5

люблю самотність, уникаю зустрічей, 5

інше, 5

Для Вас найважливіше це знати?

що я хочу зробити, 3

як досягти мети, 14

як залучити інших до досягнення мети,1

інше, 2

Яка культура Вас приваблює?

західноєвропейська, 2

американська, 10

східна, 6

інше,2

Чи вистачає Вам вільного часу між заняттями?

так, 4

ні, 10

інколи, 4

інше, 2

Чи потрібна на Вашу думку велика перерва?

потрібна, 15

не потрібна, 2

інколи і не потрібна, 3

інше, 0

Ви працюєте? Чи вистачає Вам вільного часу після роботи?

так, працюю, вільного часу не вистачає, 1

ні, не працюю, але вільного часу не вистачає, 16

вільного часу вистачає повністю, 3

інше, 0

№ в/в | А | В | С | D

1 | 2 | 6 | 12 | 0

2 | 10 | 5 | 3 | 2

3 | 0 | 8 | 10 | 2

4 | 5 | 2 | 8 | 5

5 | 0 | 10 | 6 | 4

6 | 2 | 7 | 11 | 0

7 | 18 | 0 | 2 | 0

8 | 4 | 6 | 5 | 5

9 | 10 | 7 | 2 | 1

10 | 12 | 2 | 2 | 4

11 | 2 | 0 | 18 | 0

12 | 5 | 9 | 3 | 3

13 | 12 | 4 | 2 | 2

14