hanno dei quaderni diversi? Ci sono due allievi in questa classe, l'uno и francese, l'altro и inglese. Nell'altra classe vi sono molti allievi, gli uni sono americani, gli altri inglesi. La signora ha due penne, esse non sono dello stesso colore, esse sono di colori differenti. La tavola piccola и davanti alla finestra, ma la tavola grande и in mezzo alla sala, l'una e l'altra sono gialle, esse sono dello stesso colore.
Esercizio 1.Дайте відповіді на запитання.
И lunga la matita? Dov'и la scatola rotonda? И grosso il quaderno? И quadrato il soffitto? И piccola la stanza? Dov'и la matita azzurra? И la tavola davanti alla funesta? Di che colore и il libro grande? E grande o piccola la sedia?
Esercizio 2. Il lapis и lung.... La tavola и grand.... La stanza и larg.... La grammatica и gross.... La riga и cort.... La camera и strett.... Il dizionario ha molt.. .pagine. Noi abbiamo рос. ; .sedie. Sulla tavola __ un libro grande. Voi avete рос... quaderni. Che cosa __ sulla sedia? __ un quaderno. Quanti allievi __ __ in classe? __ __ quattro allievi.
Lezione 18.
cominciare
comincio | correggere
correggo | formare
formo | finire di
finisco
cominci | correggi | formi | finisci
comincia | corregge | forma | finisce
cominciamo | correggiamo | formiamo | finiamo
cominciate cominciano | correggete correggono | formate formano | finite
finiscono
Запам'ятайте слова:
Durante, con, il giornale, dopo, fra (tra), primo, secondo, terzo, quarto, quinto, sesto, settimo, ottavo, nono, decimo, quale, ultimo.
Durante la lezione.
Durante le lezioni gli studenti hanno dei libri e leggono l'esercizio di lettura. A casa scrivono gli esercizi. Il professore corregge gli esercizi degli allievi con una matita rossa. Egli scrive alla lavagna con il gesso, ma gli allievi scrivono in un quaderno con una penna o con una matita.
Il professore scrive l'alfabeto alla lavagna. L'alfabeto italiano comincia con la lettera A e finisce con la lettera Z. A и la prima lettera, В и la seconda, Z и l'ultima dell'alfabeto. В и dopo la lettera A. L'H и prima della lettera I? R и fra le lettere Q e S. Ventun lettere formano l'alfabeto italiano. Con le lettere noi formiamo le parole, e con le parole formiamo delle frasi. Ecco una frase: "L'italiano и una bella lingua". Io scrivo alla lavagna col gesso. Con che cosa scriviamo gli esercizi? Che cosa fa Lei con una matita? Che cosa fanno gli allievi con il gesso? Le allieve leggono l'inglese e lo spagnolo? Esse non leggono nй l'inglese, nй lo spagnolo, ma l'italiano.
Esercizio 1.Дайте відповіді на запитання.
Leggono gli allievi durante la lezione? Che cosa leggono? Scrive Lei degli esercizi? Con che cosa scrivi tu sul quaderno? Dove scrive il professore? Leggiamo noi dei romanzi inglesi? Quante lettere vi sono nell'alfabeto italiano? Con quale lettera comincia l'alfabeto e con quale finisce? Qual'и la quinta lettera dell'alfabeto? Quante lettere vi sono nella parola "calamaio"? Quante parole vi sono nella prima domanda dell'esercizio? Scrivi tu gli esercizi a scuola? И la lettera T prima della lettera M? И la lettera Т dopo la lettera U?
Esercizio 2. A и la prim... lettera dell'alfabeto, В la __, C la __, D la __. La lettera C и __ della lettera D. M и__ della lettera Z. Il professore scriv... alla lavagna. Noi legg... dei giornali italian.... Voi scriv... alla lavagna __ gesso, ma nel quaderno scriv... __ la penna o __ lapis. Quest... libro и giallo e quel... и rosso. Gli allievi scriv... su quest... quadern... ,e la studentessa su quel... lavagna. Quest... lettere sono dell'alfabeto italiano, e quel... dell'alfa americano.
Lezione 19.
incominciare stimare dimenticare declinare sedere
incollo stimo dimentico declino sedo
incolli stimi dimentichi declina sedi
incolla stima dimentica decliniamo seda
incoliamo stimiamo dimentichiamo declinate sediamo
incollate stimate dimenticate declinano sedete
incollano stimano dimenticano decliniamo sedono
Запам'ятайте слова:
Il campanile, entrare, inconinciare, l’appello, essere assente, l’uso, stimare,sedere, dimenticare, perplesso, declinare.
Una lezione d’italiano.
Suona il campanello. Il professore entra in classe ed incomincia la lezione. Dapprima fa l'appello. Quasi tutti sono presenti. E assente soltanto lo studente Martini. Il professore scrive sulla lavagna il tema della nuova lezione:
"La preposizione"
Poi il professore spiega l'uso della preposizione agli studenti. Uno studente и perplesso. Il professore interroga lo studente.—
Ora decliniamo il sostantivo "il professore". Chi sono io?—
Il professore.—
Di chi и il libro?—
Del professore.—
A chi consegna il libro?—
Al professore.—
Chi stima Lei?—
Il professore.—
Con chi parla Lei?—
Con il professore.—
Di chi parliamo?—
Del professore.—
Bene — esclama il professore. — Ma perchй и ancora perplesso?—
Perchй quando siedo vicino ad una bella ragazza perdo facilmente la testa e dimentico tutte le regole grammaticali.
Esercizio 1. Ответьте на вопросьі:
Che cosa spiega il professore? Chi interroga il professore? Quale sostanti declinano? Perchй lo studente и sempre perplesso? Cosa fa Lei quando resta casa?
Esercizio 2.. Проспрягайте глагольї, данньїе в предложениях:
Io faccio conversazione con il professore. Io ascolto la radio. Io gioco a carte ci gli amici. Io vado al cinema.
Esercizio 3.Утворіть речення з поданих слів.
а) le lezioni ,gli
