У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент





комунікаційних каналів, забезпечує більш гнучке обслуговування більшого числа клієнтів. При цьому дослідження ступеня завантаження локальної мережі відеотрафіком показує можливість співіснування навіть у мережі Ethernet (10 Мбіт/с) звичайних додатків і додатків, що використовують послуги відео сервера. Разом з тим, можливість одержання відеоінформації в реальному часі з Інтернет-серверів стає реальною при наявності каналу з пропускною здатністю не менш 256 Кбайт. Сучасні відео сервери справляються і із широкомовною передачею живого відео/аудіо матеріалу (наприклад лекції), що дає додаткові можливості - прості використання зазначеної технології в освітньому процесі, зокрема в тестуванні.

Рисунок 2.5 – Структура системи тестування

2.5 Системи комп'ютерного відеоконференцзв'язку

Досягнення рівня взаємодії між викладачем і студентом, близького до того що має місце в традиційному аудиторному навчанні, дозволяє комп'ютерний відеоконференцзв'язок. Початок поширення відеоконференцзв'язку (ВКЗ) було пов'язане з використанням телевізійних систем. Багатий досвід по використанню супутникового телебачення для проведення інтерактивних семінарів і конференцій у рамках міжнародних проектів був накопичений на початку 90-х років у СПБДТУ. Успіхи в області компресії аудіо і відео сигналів призвели до принципової зміни систем ВКЗ і їх перетворенню в системи комп'ютерного відеоконференцзв'язку (КВКЗ). яскраво КВКЗ виявляє свої переваги при спільному використанні обчислювальних ресурсів у розподіленому комп'ютерному середовищі (collaborative computing). Якість КВКЗ, основаних на використанні мереж з пакетною комутацією як у локальних комп'ютерних мережах, так і в Інтернет (системи CU-SeeMe, Microsoft Netmeeting і т.п.) істотно залежить від реальної швидкості обміну даними між користувачами, обумовленої як пропускною здатністю каналу, так і загальним числом користувачів у даному. На жаль якщо в межах локальної мережі ще вдається забезпечити прийнятну якість (при пропускній здатності мережі 10 Мбіт/з і вище), то при роботі в Інтернет вона часто виявляється незадовільною для професійного застосування. Саме тому сучасна високоякісна КВКЗ звичайно реалізується на базі мереж інтегрального обслуговування ISDN (Integrated Services Digital Network)

Технології комп'ютерного відеоконференцзв'язку

Системи КВКЗ використовують програмне забезпечення, призначене для підтримки колективної роботи в мережі Інтернет на виділених каналах (підтримка телеконференцій, засобу обміну повідомленнями і файлів та інформаційних потоків у реальному часі і т.п.). Як і будь-який засіб що інтегрує багато видів послуг, КВКЗ не в змозі забезпечиш їхній повний перелік і настільки ж високу якість й у відповідних спеціалізованих системах. Однак більшість таких додатків може бути ефективно використане паралельно з проведенням відеоконференції, точно так само, як під час реальних нарад може бути використане підключення до Інтернет для доступу до якого-небудь WWW-серверу чи передача (прийом) повідомлення по електронній пошті. Прикладами найбільш часто використовуваних систем КВКЗ в Інтернет є Microsoft NetMeetmg, Enhancedі і -SeeMe (White Pine Software) і т.п.

Серед систем КВКЗ, використовуваних мережах ISDN, насамперед варто назвати програмно-апаратні засоби РістureTel Live і Intel ProShare різних модифікацій. Можна виділити сім основних функцій спільної роботи, реалізованих у сучасних системах КВКЗ:

обмін аудіоінформацією

обмін відеоінформацією віртуальна аудиторна дошка дискусії з уведенням текстової інформації з клавіатури пересилання файлів спільне використання прикладних програм проведення багатобічних конференцій.

Якщо текстові дискусії і режим обміну файлами практично не відрізняються від використовуваних в інших програмах засобах колективної то інші додатки стосовно систем КВКЗ мають ряд особливостей

Віртуальна аудиторна дошка

Віртуальна аудиторна дошка (White Board), застосовувана практично у всіх

системах комп'ютерного відеоконференцзв'язку, і у багатьох випадках є

одним з основних інструментів, що наближають партнерів до умов реальних семінарів чи дискусій. У системах КВКЗ міститься багатий арсенал засобів текстового редагування. Крім виклику на дошку, редагування і збереження текстових файлів у спеціальних форматах (наприклад, у форматі WHT для системи Microsoft NetMeeting), можливе використання файлів зі звичайних текстових процесорів типу Word. При цьому можливі режими як , посереднього редагування тексту з наступним збереженням, так і створення позначок поверх вихідного тексту.У процесі конференції можливі коментарі не тільки шляхом зміни тексту чи створення позначок, але також і за допомогою дистанційної указки. Крім того, можливе захоплення зображення з будь-якого вікна і будь-якої області екрана з встановленням цілого зображення на робочу дошку. Для зручності користування матеріали можуть формуватися на робочій дошці у виді окремих "слайдів", зміна яких відбувається за допомогою звертання до спеціального покажчика номера слайда.

Спільне використання прикладних програм

Стандартним додатком багатьох систем КВКЗ, орієнтованих на застосування в ISDN, а також унікальною особливістю системи Microsoft Net Mееting у порівнянні з іншими системами КВКЗ, використовуваними в І-нет, є режим спільного використання прикладних програм. Цей додаток дозволяє учасникам конференції використовувати в режимі розподілу програми (Notepad. WordPad, Word. Paint, Excel і г.п.) на комп'ютері. При необхідності використання цього додатку ведучий вибирає необхідну програму на своєму комп'ютері і звертається до програми Share. Після цього віддалені учасники конференції бачать екран з відповідною прикладною програмою, але ще не керують нею. Для управління програмою віддаленому користувачу досить клацнути на її зображення. З цього моменту віддалений учасник може використовувати будь-які інструментальні засоби і функції програми так, ніби вона виконується на його власному комп'ютері, що дає можливість використання універсального підходу для роботи з контентом.

Рисунок 2.6 - Контент навчальних проблем

При цьому у вікні програми на комп'ютері будь-якого іншого учасника конференції поруч з курсором, керованим іншим, віддаленим користувачем, індукуються умовні інтерактивного в даний момент користувача. На жаль, як


Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25