201. |
Сцієнтизм і гуманістичні спрямування психології.Канонічна психологія як їхній підсумок, синтез і заперечення.
|
Реферат |
19 стр. |
|
Основна суперечність у становленні всесвітньої історії психології у XX столітті полягає насамперед у зіткненні двох її спрямувань: сцієнтизму та гуманізму. Перше спрямування вбачає гідність психо-логічного дослідження в його суворій науковості на зразок природничих наук — зі з'ясуванням чітких закономірностей, які виражають неухильну повторюваність психічних подій, коли за
|
202. |
Компетентність психолога: досвід чи творча обдарованість?
|
Реферат |
8 стр. |
|
Розпочавши кілька років тому підготовку практичних шкільних психологів, ми зіткнулися з важливими проблемами готовності та придатності людини до цього виду діяльності. Проте варто розуміти, що не існує "психолога взагалі", а є різні психологічні професії, їх можна розділити, на такі напрямки:
|
203. |
Психологія чуттєвого пізнання
|
Реферат |
8 стр. |
|
Людське пізнання поділяється на два рівні - чуттєве і раціональне. До першого рівня відноситься пізнання за допомогою органів чуття. У результаті чуттєвого пізнання в людини складається образ, картина навколишнього світу - світ у його безпосередній даності і різноманітті. У психології почуттєве пізнання суб'єкта представлене, у першу чергу,
|
204. |
Механізми взаєморозуміння та їх формування у процесі підготовки психологів-практиків
|
Реферат |
16 стр. |
|
Cоціально-економічні перетворення в Україні зумовлюють значні зміни у системі професійної освіти. “Наше сьогодення вимагає від національної вищої школи взагалі і від кожного навчального закладу, спираючись на кращі традиції і досягнення професійної освіти та психолого-педагогічної науки, кардинально переглянути сам підхід до організації навчально-виховного процесу, до змісту фахової підготовки
|
205. |
Психологічні аспекти індивідуалізації навчання
|
Реферат |
17 стр. |
|
Зміст
Вступ
1. Поняття особистості і індивідуальності як невід'ємні складові індивідуалізації навчання у вищій школі.
2. Мотивація як одна з важливих умов підвищення ефективності індивідуальної роботи студентів
3.Індивідуальний підхід як принцип психолого-педагогічної діяльності
Висновки
|
206. |
ПСИХОЛОГІЯ МІЖ ОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ
|
Реферат |
2 стр. |
|
Більшість проблем міжособистісних стосунків розглядаються при вивченні предмету "соціальна психологія". Це галузь психології, яка вивчає закономірності поведінки й діяльності людей, зумовлені фактом об'єднання їх у соціальні групи. Виявляє психологічні закономірності взаємин особистості і колективу, визначає психологічну сумісність людей
|
207. |
ПСИХОЛОГІЯ ХВОРИХ З ДЕФЕКТАМИ ОРГАНІВ ПОЧУТТІВ І АНОМАЛІЯМИ РОЗВИТКУ
|
Реферат |
6 стр. |
|
Пороки чи розвитку придбані дефекти різних органів почуттів створюють визначені складності в роботі лікарів і медичного персоналу.
Про мудрість сліпих говорив Соломон. Йому належать слова: «...сліпий не робить жодного кроку, не досліджувавши ґрунт, на яку він ступає»'. З античної літератури відомо, що багато великих поетів стародавності, наприклад Гомер, Оссиан, спартанський законодавець
|
208. |
Методи дії в навчанні та супервізії психологів-консультантів
|
Реферат |
7 стр. |
|
Твердження про те, що підготовка практиків (а психолог-консультант є однією з "найпрактичніших" видів діяльності) повинна бути практично-зорієнтованою, звучить як аксіома, якщо не як тавтологія. Дійсно, переконувати в цьому не треба нікого. Проте, самі практичні методи є нерівнозначними в плані, так би мовити, "наближення" до практики. Очевидно, найбільш
|
209. |
Погляди на дитину, її виховання та навчання у філософській спадщині Київської Русі й у психолого-педагогічних початках ХV-XVIII ст..
|
Реферат |
3 стр. |
|
У Русі-Україні великого значення надавали розвитку дитини і, зокрема, її моральному вихованню. Свідченням цьому служать чимало джерел, серед яких і “Повчання Володимира Мономаха своїм дітям” (1117). У Русі-Україні зверталась увага на те, у якому віці розпочинати вчити дітей грамоті, рахунку тощо. Це питання було актуальним і в школі Галицько-Волинської держави.
|
210. |
Деякі психологічні механізми політичного єднання
|
Реферат |
11 стр. |
|
У попередньому розділі було розглянуто деякі психологічні особливості ідеологічної діяльності політичних партій, а саме інтелектуальну та чуттєво-вольову її сфери. Вони, поряд з іншими, є психологічними чинниками політичного єднання людей у партію та навколо неї, і тому партії якоюсь мірою є репрезентантами та індикаторами вузлових
|
211. |
Ю. П’єтер: історична доля людства залежить від рівня психологічного знання та його належного використання.
|
Реферат |
3 стр. |
|
Гра у "мовчанку" з боку американських та західноєвропейських дослідників історії "світової" психології щодо психології східно-європейської була порушена, зокрема, польськими психологами. Юзеф П'єтер у 1972 році видав ґрунтовну працю з історії світової психології, зупинившись спеціально на досягненнях польської
|
212. |
В. Шевчук: "ідеалістична блокада" розвитку психології з позицій прихильника діалектичного матеріалізму.
|
Реферат |
5 стр. |
|
Відомий польський психолог Влодзимеж Шевчук, професор Ягеллонського університету, досліджував широкий спектр психологічних проблем загальної та генетичної психології. Він є автором "Психології" (1963 — 1966), "Психології дорослої людини" та ін. Шевчуку належать також теоретико-методологічні та емпіричні праці: "Велика суперечка навколо
|
213. |
Когнітивний напрям у психологічному консультуванні
|
Реферат |
9 стр. |
|
Зміст *
Соціально-когнітивна теорія*
Основні положення концепції*
Раціонально-емотивне консультування*
Техніки та моделі когнітивного консультування
Соціально-когнітивна теорія
|
214. |
Психологія в "новому синтетичному людинознавстві". Людина як суб'єкт діяльності.Б. Г. Ананьєв (1907 — 1971)
|
Реферат |
22 стр. |
|
Проблема людини, що перебуває в світі у формі "внутрі-буття" (С.Л.Рубінштейн), повертає психологів у напрямі подолання суто гносео-логічного тлумачення психічного та розкриття його онтологічного аспекту. Це суттєво доповнило та уточнило центральний пункт психології — вчення про природу психічного.
Така постановка проблеми людини вже вказує на розширення
|
215. |
Соціально-психологічний клімат театрального колективу
|
Реферат |
13 стр. |
|
Проблеми психологічного мікроклімату в колективі завжди були й лишаються предметом пильної уваги фахівців з соціальної психології. Існує чимало праць з питань формування соціально-психологічного клімату виробничих, науково-дослідних, військових, спортивних, студентських тощо колективів, методів його діагностування та оптимізації. Менше щастило мистецьким колективам: вони
|
216. |
«Я-концепція». Система психологічного захисту
|
Реферат |
8 стр. |
|
«Я-образ», «Я-концепція», уявлення про себе, пізнання себе, ставлення до себе, відокремлення дитини від зовнішнього світу, ознаки виділення себе та усвідомлення своєї інаковості, негативізм, впертість, норовитість, примхливість, обезцінювання дорослих, протест-бунт, примітивне відчуття власного тіла, взаємодія «дитина — мати», єдність емоційної реакції батьків на поведі
нку дитини, бажання самостійності, незалежності, «Я сам», ідентифікація
|
217. |
Технології розвитку та вдосконалення індивідуально-психологічних особливостей особистості
|
Реферат |
14 стр. |
|
Технологічна модель розвитку та вдосконалення індивідуально-психологічних особливостей особистості полягає в тому, щоб у тренінговій манері розблокувати психічне напруження учасників та зняти психологічні бар’єри у взаємодії. Наступний крок реалізації технологічної моделі –вдосконалення розвитку чотирьох психічних процесів (а саме: сприймання, уваги, пам’яті та мислення), що „пошкоджуються”
|
218. |
ПРОБЛЕМА ЗАДАТКІВ, ЗДІБНОСТЕЙІ ІНТЕЛЕКТУ В ПСИХОЛОГІЇ
|
Реферат |
21 стр. |
|
План
Вступ
Розділ 1. Поняття про здібності.
1.1 Здатності як можливість.
1.2 Обдарованість і здібності.
1.3 Здібності й інтереси.
1.4 Загальні і спеціальні здібності.
1.5 Здібності і типологія людей.
Розділ 2. Інтелект і здібності як індивідуально-психологічні особливості людини.
|
219. |
Основні поняття психології
|
Реферат |
6 стр. |
|
Психологія – одна з наук про людину. Об’єктом її вивчення є найскладніша сфера життєдіяльності людини – психіка.
Складність психіки як явища зумовлена тим, що вона є вищим продуктом біологічного та суспільного розвитку живих істот. Складним є і функціональний бік психіки. Вона є засобом орієнтування організму в навколишньому світі й регулятором поведінки
|
220. |
Психологічна готовність до політичного вибору
|
Реферат |
10 стр. |
|
Будь-який вибір, що випадає робити людині в процесі її життєдіяльності, – вибір з кількох альтернатив. Цей процес завжди особистісно значущий: він дозволяє індивідові впливати на ту чи іншу подію, ситуацію, їх розвиток. Критерії, за якими робиться вибір, залежать як від внутрішніх мотивів самого індивіда, так і від особливостей ситуації, у
|
|