2041. |
Психологічна підготовка особового складу спеціальних підрозділів ОВС до дій в екстремальних ситуаціях
|
Автореферат |
19 стр. |
|
З метою захисту національних інтересів України і конституційних прав громадян Верховна Рада 16 січня 1997 року прийняла Концепцію національної безпеки (13/97-ВР). У її реалізації особливе місце відводиться спеціальним підрозділам МВС України "Беркут", "Сокіл", "Титан", на які покладається боротьба зі злочинністю, особливо з її організованими формами, тероризмом, незаконними військовими формуваннями тощо.
|
2042. |
РОЗВИТОК ІНТЕРПРЕТАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
|
Автореферат |
35 стр. |
|
У сучасній методології науки розуміння й інтерпретація розглядаються як взаємнодоповнюючі методи, універсальні способи осягнення дійсності (А.С.Атманських, Г.-Г.Гадамер, С.С.Гусєв, В.В.Знаков, С.Б.Кримський, Г.С.Тульчинський, В.С.Швирьов та ін.), що зумовлює можливість широкого їх використання в усіх галузях пізнання. Розвиток сучасного наукового пізнання демонструє перспективність ідеї універсалізації понять розуміння та інтерпретації (Г.-Г.Гадамер, С.С.Гусєв та ін.),
|
2043. |
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
|
Автореферат |
28 стр. |
|
В умовах кардинальної перебудови системи освіти головною метою загальноосвітньої школи є становлення соціально зрілої, творчої особистості - громадянина України, здатного до свідомої суспільної діяльності та збагачення на цій основі надбань свого народу. Складність вирішення поставленого завдання визначається суперечливими процесами суспільного поступу, коли, з одного боку, декларується ставлення до людини як
|
2044. |
ПСИХОЛОГІЧНІ ПРИЧИНИ ЗАГИБЕЛІ ТА ПОРАНЕНЬ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
|
Автореферат |
25 стр. |
|
Питання безпеки, збереження життя і здоров'я людей під час професійної діяльності завжди знаходилися в центрі уваги психології. Проте аналіз сучасних досліджень свідчить, що проблеми, пов'язані з аспектами травматизації працівників ризико-небезпечних професій, зокрема органів внутрішніх справ, вивчені недостатньо.
За даними МВС України у період 1990-1999 рр. в органах внутрішніх
|
2045. |
КОНЦЕПЦІЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДВІЙНИЦТВА ОСОБИСТОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ ЗАХОДУ XVIII-XIX СТОЛІТЬ
|
Автореферат |
24 стр. |
|
Двійництво літературного героя є окремим казусом проблеми характеру, яка існує з античних часів, коли особистість репрезентувалася однією рисою поведінки (класифікація Теофраста). В середньовічній словесності “типові” ознаки виступали як найвищий прояв індивідуальності, що зреклася особистого, аби втілити в собі загальне. З розвоєм ренесансного процесу в Європі, руйнацією обставин, які провокували
|
2046. |
Формування рефлексивних механізмів цілеутворення у процесі розв’язання професійно-психологічних завдань
|
Автореферат |
26 стр. |
|
В умовах життєдіяльності сучасного суспільства зростає значущість психологічної науки та потреба у висококваліфікованих практичних психологах, здатних ефективно розв’язувати професійні завдання. У зв’язку з цим виникає необхідність ґрунтовного наукового аналізу діяльності психологів і пошуку шляхів подальшого удосконалення їх фахової підготовки.
Вирішення проблеми
|
2047. |
ПРОБЛЕМНА СИТУАЦІЯ ТА ГРА ЯК ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ І МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
|
Автореферат |
23 стр. |
|
Інтенсивне впровадження ідей розвивального навчання в сучасній школі актуалізує необхідність дослідження різних детермінант розвитку пізнавальних процесів учнів. Початкова школа має створити умови для повноцінного оволодіння дітьми загальнопізнавальними вміннями й навичками, самовираження в різних видах діяльності, що сприятиме їх психічному розвитку. Згідно з концепцією Л. Виготського, в основі психічного розвитку дитини
|
2048. |
ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ДИСКУСІЇ ЯК ФОРМИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ (НА МАТЕРІАЛІ КУРСУ “СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА”)
|
Автореферат |
26 стр. |
|
Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин в українському суспільстві зумовило необхідність перегляду вимог до організації та реалізації навчально-виховного процесу в школі. Сучасна українська школа покликана сприяти відтворенню і подальшому зростанню інтелектуального, духовного потенціалу народу, готувати учнів до життя і праці в демократичному суспільстві. Одним із шляхів реалізації цього завдання є
|
2049. |
ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧИТЕЛЯ
|
Автореферат |
25 стр. |
|
Вирішення нових завдань, поставлених перед системою освіти України процесами державотворення, кардинальними змінами у суспільно-політичному та економічному житті суспільства, залежить від послідовної демократизації та гуманізації взаємин усіх учасників педагогічного процесу, що, у свою чергу, вимагає розвитку комунікативної компетентності педагогів. У зв’язку зі сказаним проблема дослідження психологічних умов, від
|
2050. |
ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПОПЕРЕДЖЕННЯ АМОРАЛЬНИХ ВЧИНКІВ ПІДЛІТКІВ
|
Автореферат |
24 стр. |
|
В умовах розбудови держави України, переходу її до ринкових відносин особливу вагомість набуває проблема особистісного ставлення молодих людей до різноманітних соціальних норм та цінностей. Формування відповідальності особистості перед суспільством було і залишається однією з центральних проблем виховання. В зв'язку з цим зростає актуальність психологічних досліджень умов
|
2051. |
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
|
Автореферат |
28 стр. |
|
Зміни у суспільному житті неможливі без активізації духовного потенціалу особистості. Закон України “Про освіту” акцентує увагу на тому, що в умовах формування нових соціально-економічних відносин, переходу від авторитаризму до гуманного демократичного суспільства система виховання повинна грунтуватися на духовних цінностях. Тому створення необхідних умов для гармонійного розвитку та виховання підростаючого покоління
|
2052. |
ПСИХОЛОГІЧНИЙ МЕХАНІЗМ МОТИВАЦІЇ СПРИЙНЯТТЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЮНАЦТВОМ /НА ПРИКЛАДІ МУЗИКИ/
|
Автореферат |
25 стр. |
|
Духовний і моральний розвиток людини був предметом низки фундаментальних досліджень у галузі психології (Н.І.Киященко, Н.Л. Лейзеров, Б.Г. Ананьєв, І.Д. Бех, Я.І Жукова, А.І. Комарова, А.В. Петровський). В умовах сьогодення ця проблема набуває особливої актуальності у зв'язку з тим, що протягом останніх декількох років практично припинила існування чинна
|
2053. |
Динаміка психологічної готовностіДинаміка психологічної готовності майбутніх офіцерів внутрішніх військмайбутніх офіцерів внутрішніх військ до правоохоронної діяльностідо правоохоронної діяльності
|
Автореферат |
24 стр. |
|
Входження України в світовий правовий простір, розвиток і вдосконалення національного права вимагають відповідної орієнта-ції частини громадян на здійснення професійної правоохоронної діяльності, на забезпечення належного правопорядку в державі. Підготовка фахівців цього профілю здійснюється не лише у вищих цивільних, але й у ряді вищих військо-вих закладів освіти (ВВЗО), серед яких і
|
2054. |
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ЗРІЛОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ
|
Автореферат |
31 стр. |
|
Згідно з Державною національною програмою “Освіта” (Україна ХХI століття), основним завданням школи на сучасному етапі є формування соціально зрілої особистості. Розв’язання цього завдання передбачає психолого-педагогічне обгрунтування тих важливих змін у становленні особистісної зрілості, які зумовлені не тільки фізіологічним розвитком, а й підготовкою до самостійного життя, вибором професії,
|
2055. |
ПОДРУЖНЯ ДЕЗАДАПТАЦІЯ ПРИ ПОРУШЕННІ ФУНКЦІЙ СІМ’Ї ТА ЇЇ ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ
|
Автореферат |
24 стр. |
|
Останні роки сім’я, як етіологічний і патогенетичний чинник розвитку неврозів, психосоматичних і сексуальних розладів, стає предметом дедалі численніших психологічних та медико-психологічних досліджень (Г.С.Кочарян, О.С.Кочарян, 1994; Е.Г.Ейдеміллер, В.Юстицкис, 1999 та ін.). Недостатня реалі-зація функцій сім’ї найчастіше тяжко переживається подружжям і справляє украй негативний вплив на
|
2056. |
Психологічні особливості самоактуалізації осіб, хворих на неврастенію
|
Автореферат |
28 стр. |
|
В сучасних умовах розбудови й оновлення всіх сфер життя особливо актуальною постає проблема особистісного успіху, яка останнім часом усе частіше розглядається як успішна самореалізація, особистісне зростання. Найбільш адекватною нині для поняття особистісного зростання видається категорія самоактуалізації, яка, на думку ряду дослідників, виступає операційним аналогом особистісної зрілості (А. Маслоу, К.
|
2057. |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРИЧИНИ ЛИХОСЛІВ'Я ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ПРОЯВУ У ШКІЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
|
Автореферат |
26 стр. |
|
Сучасний етап суспільного розвитку характеризується трансформацією соціально-економічної, політичної, культурно-освітньої та інших сфер життєдіяльності. Нашому сьогоденню властиве загострення багатьох суперечностей, що вносить у життя певну напруженість та викликає появу негативних тенденцій у процесі соціалізації підростаючої особистості. Зростання напруженості в суспільстві, невизначеність моральних норм щодо нових умов призводить до підвищення агресивності людей,
|
2058. |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГУМАННИХ ВЗАЄМИН ПІДЛІТКІВ (на заняттях аматорського музичного колективу)
|
Автореферат |
28 стр. |
|
Тим часом розв’язання поставлених завдань ускладнюється внаслідок соціально-економічної кризи суспільства і, що найважливіше, через глибоку ідеологічну, або якщо скористатися висловом В.Франкла, своєрідну “екзистенційну порожнечу”.
У посттоталітарному суспільстві значна частина населення, насамперед молоді, втрачає орієнтацію на колишні цінності та ідеали, піддаючи їх сумніву, водночас не знаходить нових ціннісно-смислових орієнтирів. За таких обставин
|
2059. |
ЕСТЕТИКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІДЕНТИФІКАЦІЇ
|
Автореферат |
20 стр. |
|
Сучасна естетична наука, маючи значні теоретичні напрацювання, все частіше звертає увагу на проблеми, які дозволяють значно поглибити наше уявлення про природу художньої творчості, творчій процес, про естетичний потенціал творчості, про виховання естетичного смаку - запоруки формування культури сприймання мистецького твору реципієнтом. З’ясувати цю низку проблем певним чином допомагає ідентифікація -
|
2060. |
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ІМІДЖ СУЧАСНОГО КЕРІВНИКА
|
Автореферат |
23 стр. |
|
Динаміка розвитку суспільства та поява можливостей для розкриття професійного потенціалу сучасного керівника вимагає від управлінця не тільки знання економічних і політичних механізмів ринку та законів розгортання нових форм діяльності, але й здатності до самовдосконалення, створення власного іміджу, постійної роботи над собою для того, щоб управляти іншими і гідно представляти організацію.
|
|